《铃儿响叮当》大班音乐优秀教案
厌***
22-02-20
教案
活动目标:
1、幼儿尝试选择三角铁、小铃、双响筒演奏乐曲《铃儿响叮当》。
2、体验合作演奏的乐趣,感受圣诞来临的快乐气氛。
3、学会轮奏、合奏的演奏方法,并且掌握两种演奏方法。
活动准备:
三角铁 小铃 双响筒 多媒体
活动流程:
一、引出圣诞节,观察圣诞老人怎么来的。
1、出示图片引出圣诞节
2、观看视频,圣诞老人是怎么来的?
3、总结:圣诞老人是坐麋鹿拉着的雪橇来的。
二、感受歌曲,用乐器对歌曲进行伴奏。
1、出示乐器,介绍乐器。
2、发现歌曲中的不同声音,并且用乐器进行表示。
①探索歌曲中不同的声音②乐器来表现不同的声音。
三、选择节奏,进行演奏。
1、自选乐器,初次演奏。
2、体验不同乐器的演奏方法、并为不同乐器制定节奏。
四、体验轮奏的演奏方法。
1.寻找演奏的方法。
2、介绍轮流演奏
3、开始轮流演奏
4、更换轮流演奏顺序
五、体验合奏的演奏方式。
1、引出合奏
2、尝试两个乐器进行合奏演奏
3、随音乐、看指挥进行演奏。
六、总结如何为音乐进行伴奏。
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