电流：电荷有规律的运动，叫电流； 平时我们所说的电流实际上是“电流强度”，它是表示电流大小的一个量，单位为安培（A）； 电压：两点间的电位差（电压表测量电压就是测量两点或一点对地，地也是一点），物理上指的是单位电荷在电场力的作用下，从一点移动到另一点所做的功。单位为伏特（V）； 直流：大小和方向不随时间变化的电流（电压）叫直流电流（电压）； 交流：又称交流电、交变电流，大小和方向都随时间作周期性变化的电流；变化规律符合正弦函数规律的叫正弦交流电，日常我们用的就是。大小变化而方向不变就是脉动电流
说通俗些，一个水池高，一个水池低，他们两个之间的水位得到差就有点象电压的概念。所以说，电压就是两个电位之间的差。 如果在这两个水池之间连通一个管子，中间就有水流通过，这就相当于电流。阻力越小，水流越大，到电路中解释，就是电阻越小，电流越大。 直流电就是电流总是从一个方向流向另一个方向的，如干电池的就是这种情况，它的两个电极永远有一个的电位高，一个电位低。这种电压就是直流电压。 交流电是电流的方向一会儿从这个方向朝另一个方向流，一会儿又从另一个方向朝这个方向流。也就是说，它的电位在这个时候一个高一个低，到另一个时候，正相反，一个低，另一个高。这样周期性的变化两个电极的电位高低的就叫交流电压。家里用的电灯的电就是交流电。 能说清楚吗？
设想有一根可以让水流通过的水管，如果管子两端的水面有高度差（即水压），也就是水位不同，水就会从位置高的一端流向位置低的一端。有水位差，水才会定向流动形成水流。如高处的水塔可形成一定的水压来保证供水系统的正常工作。 电流与水流相似，导体中的自由（正）电荷也要从电位高的地方向电位低的地方移动，大量电荷定向移动形成电流。
导体两端的电压就是这种电位差，就是说，电路两端的电位高低不同，产生电位差，使电荷定向移动形成电流。电压越大，它对电荷的定向移动的作用就越大。 电路中要有持续电流，必须有电源供电，电源能维持正、负极的电荷的积聚，能为导体两端提供电压，能不断地驱动闭合电路里的自由电荷做定向移动，保证整个电路有电流而正常工作。
流水是由于上、下水位不同，出现压力差，而电路接入电源，电路两端出现电压，正是因为电源的正极有多余的正电荷，负极有多余的负电荷，从而在一定条件下，电路中有了电流。电源的电压高低，是由电源内部工作情况决定的。 直流电压是定向的，有正负极、大小是恒定的量。
交流电压是个交变的过程。有频率，有方向，有最大值，有最小值。
自然界中存在这正负电荷。 电荷定向移动形成就形成了电流。 要想让电荷移动，就想让水流动一样，在两点间就需要有压力差。也就是电压。电荷在电压的作用下做定向移动，就形成了电流。 平时我们用的电池就可以提供电压。 电流的方向不随时间改变，就是直流电 电流的方向随时间而变化，就是交流电。
晕.上学时没记得哦. 直流电压就是经过变压器,或经过电子电路变压整流后的电压.这时候的电压是低电流的. 交流电压指的是发电厂,发送来的高电流电压, 好了不想说了,
答：电压就象地势一样，电流就如同水流，地势越高，水流就越大…… 电压越大，电势能越大，对电子做功越大，电子受其响应，运动越厉害……详情>>
答：因为学习的本质是建立条件反射，但胎儿在子宫内形成条件反射的条件不成熟，即五接受教育的基础，所以胎教不是教育详情>>
答：普遍必然性：科学理论来自于实践，也必须回到实践，它必须能够解释其适用范围内的已知的所有事实详情>>
答：这种心智与活动均集中于单一物体的现象，其实就是儿童内心深处的外在表现详情>>
