第一，一些单亲家庭里缺乏妈妈的温柔细心或是爸爸的果断自信，难以给孩子一个完整 和谐的成长环境。这种环境中成长的孩子容易偏离正确的性别角色。第二，一些父母工作繁忙，无法照顾孩子和家庭。夫妻关系不和导致家庭关系的紧张， 容易使孩子出现性格上的缺陷，无法正确完成性别认同。
第三，有些父母出于对女孩的偏爱或其他原因，将自己家的男孩“装扮”成女孩模样， 长期的这种装扮会导致孩子产生性别认同混淆。第四，中小学里教师性别生态失衡，男教师的缺乏，容易使孩子的心理、思维出现缺 陷。学校对学生的一些要求，也让男孩失去了他们本来的男性特征。
此外，社会竞争的日益激烈使女孩不得不以更强势的状态生存下去。父母过分溺爱男 孩，男孩子变得文弱、多愁善感。为此，我们必须谨慎地对待性别角色教育，让孩子都能够正确地看待自己的性别，认同 自己的性别角色。性别认同是孩子探知外在世界的途径之一，是一个人对自我性别的归属感。
孩子的成长过程，就是一个对自身、对他人不断探索认同的过程。性别角色决定了人的性角色和未来将 要承担的社会角色，包括对自身、他人及环境的认识。
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