具体如下：1. 新生儿期很多多动症儿童在母孕期胎动特别多，出生后有神经不稳定的表现，易兴奋、好哭，睡眠没有规律，易惊醒、惊跳、夜哭，要抱着睡或嗜睡。2. 婴儿期主要表现为不安宁、过分活跃、注意力不集中，安抚困难、容易激怒、过分哭闹、肢体动作过多、睡眠障碍或喂食困难、曰常生活非常不规律、大小便训练非常困难。抱在怀里乱动、不安宁、过度的吸吮手指或撞头、往前后方向摇摆身体、好哭、发脾气。7~8个月等到会爬行时，不断地四处乱爬，会经常从摇篮或小车里向外爬，很少有安静的时候；到了 10~12个月的时候，学习独立行走常常以跑代 走，喜欢喧闹的环境，大人抱也抱不住;孩子的母亲常抱怨孩子难带。需 '、'要指出的是，婴儿期的孩子哭是一种正常的交流方式，但是如果儿童过多哭闹，应当引起家长足够的重视。3. 幼儿期到了幼儿初期，儿童可能比较活跃冲动，经常表现为不能静坐，翻箱倒柜，经常到处捣乱，好破坏，不能将玩具整齐地收拾完毕并归回原位。此时多动特别明显，走路不稳，狂奔乱跑，一刻不停，易摔跤，有的甚至冲向街道或爬到危险高处，以至于经常发生意外事故;注意障碍此时已经出现，不听大人的话，难管教，注意力难以集中，东张西望，心神不宁，睡眠不安，喂食困难，虐待小动物，遗尿等。4. 学龄前期症状逐渐明显，整体来说活动量大，注意力集中时间极为短暂，多不足十分钟。如看小画书，一本没翻完几页就换另一本，或者将书撕成碎片；看动画片或听故事时也经常分神，从来不会专心致志地完成一件事，无法完成有结构性或有制定目标的活动，如涂颜色、画图、游戏等。小动作尤其多，喜欢在不同的房间中乱窜，对周围的物件喜欢用手触碰或用脚踢打，容易受伤;在幼儿园中，不守规则，不能静坐，注意力不集中，不听课，学习困难,在画图、使用剪刀等对要求协调性的活动较落后;对与其他小朋友同享玩具或依顺序等待感到困难，或常常擅自去抢别人的东西；可能持续幼儿睡眠问题，如睡眠中时常醒来，不规则的睡眠习惯。儿童参加活动不经思考，对常规活动极为厌恶，情绪波动异常，好发脾气，有明显的破坏性、攻击性、挑衅性行为及冲动性行为，与同年龄儿童打架次数频繁。幼儿园老师常会有“很不好管”或"行为上有问题”等评语。5. 学龄期多动症儿童学龄期各种行为问题会逐渐增加。所表现出来的主要有对立违抗、态度低落,学习问题突出、情绪困扰、人际关系出差等。
