(1)比热容的物理意义 比热容是用来表示质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不相同． (2)比热容的定义 由生活经验和实验结论我们可以看出：物体吸收热量的多少与物体的质量、种类、升高的温度都有关系．为了便于比较，我们将质量和升高的温度都取最简单的情况．这样，比热容被定义为： 单位质量的某种物质，温度升高1 ℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容． 比热容用符号c表示． 单位质量的某种物质，温度降低1 ℃放出的热量与它温度升高1 ℃吸收的热量相等，数值上也等于它的比热容． (3)比热容的单位 比热容的单位是焦/（千克·℃），符号为J/（kg·℃），读作焦每千克摄氏度． （4）比热容的公式 如果以Q代表物体吸收的热量，c代表物质的比热容，m代表物体的质量，t0和t分别是加热前、后物体的温度 Q＝cm（t－t0）————吸热 Q＝cm(t0－t)————放热 合并公式Q＝cmΔt Q、c、m仍代表吸收或放出的热量、比热容、质量，Δt代表变化的温度，计算时应注意Δt＞0．。
答：物理量（单位） 公式 备注 公式的变形 速度V（m/S） v= S：路程/t：时间 重力G (N） G=mg m：质量 g：9.8N/kg或者10N/kg 密度...详情>>
答：因为学习的本质是建立条件反射，但胎儿在子宫内形成条件反射的条件不成熟，即五接受教育的基础，所以胎教不是教育详情>>
答：普遍必然性：科学理论来自于实践，也必须回到实践，它必须能够解释其适用范围内的已知的所有事实详情>>
答：是贯穿于人的一生的多种教育形式的有机统一。它是法国著名教育家保 罗•朗格朗首先提出的。终身教育以发 现和发挥人的潜力、培养全面发展的新 人为目标，要求实现教育的...详情>>
