如何激励自己的孩子？

父母们要按自己的意愿来发展和完善适合孩子玩的游戏。游戏的种类越多、花样越多越好。尽管每次都应该玩3～5个游戏，但不要僵化地按“规矩”来玩。或许孩子的玩法会给您一些本书中所没有的启发和灵感。 为了能够让您尽可能地按本书要览式地开展工作，本书将刺激方法以及练习按学习领域的重要程度，对它们进行了统一的编排。这样您读起来能一目了然。您可以特别注意您挑选的部分，尤其是如果您确信孩子在某个领域的发育已经滞后了...

父母们要按自己的意愿来发展和完善适合孩子玩的游戏。游戏的种类越多、花样越多越好。尽管每次都应该玩3～5个游戏，但不要僵化地按“规矩”来玩。或许孩子的玩法会给您一些本书中所没有的启发和灵感。 为了能够让您尽可能地按本书要览式地开展工作，本书将刺激方法以及练习按学习领域的重要程度，对它们进行了统一的编排。这样您读起来能一目了然。您可以特别注意您挑选的部分，尤其是如果您确信孩子在某个领域的发育已经滞后了的时候。 自然，按照学习领域来划分并不是完美无缺的。首先，它会不可避免地出现无数的重复情况；其次，本来是感觉发育滞后的孩子，接受这类游戏刺激之后，或许在运动功能方面得到了很大的锻炼。举两个例子加以说明：当您将一个物品放到孩子的手中时，意味着您同时对孩子的视觉和触觉都在予以刺激，如果您还在这个时候说上一些什么，则对孩子的语言刺激也有了。或者，您把一只球从房间的这一头滚到那一头，让孩子跟在球的后面爬。本来这个游戏是为了锻炼孩子的感觉而设计的，可特别是当孩子的感觉能力已经很强的时候，孩子跟在后面爬的意义就不仅在某一个方面了。