下面的文章希望对你有所帮助 英语是我最感兴趣的科目。为此，我特别想感谢两位老师。一位是初中教我英语的蔡晓斌老师，是她调动了我学英语的兴趣。我觉得，一个学生是否对一门功课感兴趣在很大程度上跟教这门课的老师有关系，尤其在刚接触这门课的时候。如果这是一位水平极高或是极富人格魅力的好老师的话，我们不但可以很容易地入门，而且在享受老师讲课的同时，也会不知不觉地爱上这门课，这种热爱很可能会影响我们的一生。
蔡老师就是这样一位老师。她总是很有耐心地为我们讲解每一个知识点，帮助我们掌握一套学英语的正确方法。记得当初我觉得最有效的办法就是：当天的任务当天完成。每天晚上我都会把当天老师课上讲的知识点复习一遍，这样记得就特别牢，又不容易忘。加上第二天上新课前，蔡老师都会把前一天的知识要点再温习一遍，所以我的英语基础打得特别扎实。
。 进入高中后，我遇到了高蓬莱老师。她教起英语来特别用心，简直可以用“拼命”来形容她的那股劲头。她一堂课的内容往往要让我们消化半天，也正因为此，我们比别人多学了许多内容。在她的帮助下我的英语水平又有了很大的提高。 其实英语就是这样，谁懂得越多谁就学得越好。
所以我建议学弟学妹们不妨提前多学一点东西。可以自学《新概念英语》，多掌握一些单词，扩大自己的词汇量。另外，语法是高中英语的重头戏。不要认为语法太枯燥，除了考试外没别的用途。这是学英语的典型误区。其实不管阅读什么材料，没有扎实的语法功底，要分析一些较长的句子是很困难的。
就算是平时的会话，如果连时态都分不清楚，又怎能把自己的意思解释明白呢？要想把语法学好，我觉得最好是多看一些语法书。光看一本是肯定不够的。很难有一本语法书能完完全全地覆盖英语语法的全部内容。最好能以一本较好的语法书为主体，再辅助性地看一些其他的书。
语法要常常复习，温故而知新。每看完一个章节，就做一些练习以检验自己的学习效果。 其次是知识点。在把老师上课讲的内容记熟的同时，还要注意多翻翻词典，看看那些词是否还有别的意思。知识点一定要争取做到当天内容当天消化。读英语时最好是能读出声，这样不仅记忆更深刻，还比较容易找到语感。
此外，做题也是提高英语成绩的一条捷径。在高一高二时，我建议看看《中学英语1＋1》(宋伯涛主编)这套书。里面不仅有详细的知识点讲解，还有相配套的练习，难度偏上，和高考较接近。到高考总复习时，则应以做模拟试题为主。最好是整份做，中间不要停，以熟悉题型，提高速度。
除非有哪部分较薄弱的，再专门做一些那一类的题。尤其在临考前的那段时间里，更要争取每天都做一份完整的试题，以保持自己对英语的感觉。当然也不是叫你变成“做题狂”。题量只要适中偏低一点即可，关键还是以保持语感为主，还要善于归纳总结，记住那些做错的题，不要在同一个坑里摔上两次。
其实我觉得英语真正有提高还是在高一高二，高三基本上是在前两年的基础上做一些补缺补漏的工作。因此在这两年里就要尽量把英语的面铺得广一些，在深度上也有所提高。如果还有余力的话，最好看一些报刊或杂志。我比较喜欢的是《英语辅导报》、《英语画刊》以及《21ST CENTURY》等。
一方面，读这些东西本身就是一种放松，另一方面，还能提高自己的阅读能力和对英语的兴趣，何乐而不为呢？至于听力，主要还是要靠多听多练。每天听半个小时，一般来说问题不大。 。
首先从最基本的单词开始，英语考试事实上很大程度上是在考察单词量的积累，几乎每个题型都有考察，单词的拼写，中文意思，用法，要遵循什么规律，我认为最基本的就是你应该把课本要求掌握的给背了。再者就是你在做阅读理解或完型填空是遇到不懂的单词做记号，但不要一边做一边查，做完后在查，把生词记在小本上，有空没空的拿出来读读。不一定要记得拼写，只需记得大概的意思字型。还有一个很基本的就是语法，学好高中英语语法特别重要，买本语法书《语法实践指南》复旦大学出版社。那本上挺好的。我觉得吧，自主学习是很重要的啦，你如果觉得很痛苦老学不好，很可能会产生厌学情绪，这样怎么学好啊。除了语法单词以外，你还要多培养语感，多读多背，课文就是最好的来源。你在做这些的时候可能会觉得很枯燥，但一定要坚持下去，多积累多练习。最后祝你成功！ Work hard,then you will keep it!
英语语法也没有什么? 按照我们老师的说法就是一种逻辑思维~~~~~~~~~~~~~`
回家后多看，多练习。
你不必太在意什么语法，词汇，应该多看一些有趣的材料， 我认识一位外籍人士，他学习中文的时候就看了很多金慵的小说，虽然开始的时候他什么都看不懂。
答：因为是高一,你完全有时间来调整自己的学习方法.上课认真听讲,做好老师讲的重要内容的笔记,不要只顾听课而把笔记忘了.注重老师的语法讲解和分析,另外的是单词和词组的...详情>>
答：本专业主要培养具有宽广厚实的科学知识，掌握现代先进的科学方法，具有现代科学思想，科学精神及良好的科学教育理化素养的，掌握现代教育技术能胜任基础教育课程改革的中小...详情>>
问：综合能力测试（50%）和教育专业理论考试（50%）是什么
答：综合能力测试盒理论成绩各占一半的比重详情>>
