没学过。但从逻辑上讲，能量有时不因为有物质就能体现出来的。比如重力势能，同一水平是没有能量的或者说能量为零，但参考点一改变，它就以了。
答：可以的,实验上已经做到了,高能量的γ射线(也是频率最高的电磁波)可以转化为正负电子对. 正负电子对互相湮灭又产生γ射线. 物质和电磁波之间的转换完全符合E=mc...详情>>
答：以跳跃为例：初学时要首先使学生掌握跳跃动作起落的正确方法，然后要求旋转方法的正确，即起法与重心正确，然后逐步要求舞姿、速度和旋转数量详情>>
答：该问题的关键在于：当b下滑时a由静止开始向右移动，这时b相对地面的速度就是两个分速度的合成，不再是沿弧的切向，所以弧面对b的支持力与b下滑的速度不垂直，因而每一...详情>>
答：触觉训练在于帮助幼儿辨别物体是光滑还是粗糙，辨别温度的冷热，辨别物体的轻重和大小、厚薄、长短以及形体详情>>
