我的儿子今年也6岁了,在上幼儿园, 我本人也是英语老师, 我非常赞同以上同志的看法,你应该让他先把拼音学好,因为在学习语文的过程中,拼音太重要了,如果学不好，可能影响到他以后的语文学习,如现在让他同步进行,那他可能连拼音也学不好,达不到预期的效果;至于英语的学习,应先教他一些简单的口语,有条件的话家长可以和孩子进行对话,另外也可以为他选择一些有趣的学习方式:如通过听磁带、看光盘、及电脑上的一些小的少儿英语节目来培养兴趣,等到了二、三年级，在教给他英语字母，及其他。
先学拼音比较好，因为孩子已经会说许多汉语了。此外，justtalk说得好！“那么英语先不要学文字,只学说”。这才是学英语的正路。你最好自己也学英语，同他说，说说就会了。最后千万不要背什么单词和语法。因为在学英语的过程中，背单词毫无用处！说句实话，我学了几十年英语也没有背过语法，仅仅在除以上期背过几个月单词。特别是仅仅认得一个词根本不等于掌握一个词！如果你说认得of这个词，那它有几十种，乃至几百[或一百]多种意思。在1963年[2版？3版？]时，of就有63种不同的意思。现在已经第7版了！
答：让他隔一天进行学习 今天让他进行汉语拼音练习，教导他正确地拼写（严格来讲汉语拼音和英语字母在写法还是有许多不同的），这样可以让他对这两个事物建立两种认知 明天就...详情>>
答： 重视句子有效性和简洁性 在GMAT考试题目中，大家经常会看到对名词的状态性和动名词动作性的深入理解及名词词组核心词的辨认。而对动词时态的考查往往不是动作...详情>>
答：1.约翰•霍普金斯大学(Johns Hopkins University), GRE语文 161 2.范德堡大学(Vanderbilt University...详情>>
