儿童左右脑开发

儿童左右脑开发（六岁前该如何开发孩子左右脑）

家长对于孩子大都是望子成龙 ，望女成凤，这些希望的前提不仅是努力还有聪明以及一个健壮的身体 ，健壮的身体可以靠精心的养育 ，可聪明这件事不仅仅只靠遗传 ，大多数都是后天培养的，因为并不是每一个人生下来都是爱因斯坦 ，因此我们要开发孩子的左右脑，那我们该如何做?就死读书吗？并不是，而是一些有趣的游戏 。

游戏强调的是父母孩子之间的互动，通过互动，我们可以帮助孩子锻炼头脑。

1.多看多听阶段(3岁之前)

就成长规律来说 ，三岁之前，大脑是成长最迅速的时候 。

三岁之前尤其是一岁的时候没有自我表达能力 ，但是拥有记忆能力 。

父母可以通过玩卡片游戏和音乐，以及一些所谓的尬聊 ，因为孩子的语言表达能力还尚未发育全，可能会出现一个人自言自语的情况，但是你说过的话 ，会出现在孩子的脑海里形成一种记忆。

两岁后方式可进行变化 ，看动画片，但是不要过于多，会影响眼睛视力 ，在这一项活动中需要监护员 ，来进行监督，以防过小的孩子没有抵抗诱惑的能力；

也可以多带他出去活动 ，超市、看展、公园等等 ，增加孩子的视野，也可以锻炼孩子对陌生人的态度 。正如古人云：行万里书不如走万里路。实践往往是最好的方法。

2.益智游戏(3到6岁)

益智游戏是培养手脑眼同时开发的游戏 ，例如迷宫游戏 ，拼图 ，找一找，数数等等，可以在游戏中培养孩子的思维能力 ，以及动手能力，它与一直在手机上看动画不同。

电子设备往往是父母最担心孩子上瘾的物品，怕孩子成为电子产品的傀儡，所以在3~6岁时 ，父母可以放下手机 ，认真地陪孩子一起完成这项益智游戏 ，培养孩子的动手能力 ，手可以将信息传递给大脑 ，刺激大脑进行思考 。在游戏中因为孩子想要玩这个东西 ，就知道怎么玩 ，脑中枢也会对手发出指令。从而达成开发孩子的左右脑 ，以及培养孩子与自己的感情 。

益智游戏对孩子有哪些帮助 ?

“书中自有黄金屋 ”这句话固然没错，但并不是阅读不能开发大脑，而是由于孩子年龄过小 ，对于阅读的兴趣和认知不高 ，没有充分的理解能力 ，如果只会呆板的基础读书 ，只会变成一个死读书的人。

第一点：穷人与富人差别

人人往往会把富人家的孩子和穷人家的孩子进行对比 ，因此找出以下数据，已知已经调研了42个家庭 ，所做出的结论是:穷人家的孩子平均智商为79 ，而是富人家的孩子却远远超过了穷人家的孩子 ，平均智商值达到117。

由于富人家的孩子因为家庭环境 ，教育环境要比穷人家庭要好，所得见识也要多，因此知识储备量也要多，所以大部分家长都会把希望寄托于在孩子的阅读上 ，往往想把孩子培养成，读万卷书的人 ，然而 多年之后的一项数据 ，来自著名学院 麻省理工 ，它所呈现的结论与前者结论明显不同。

第二点：益智游戏的好处

经过麻省理工对于一些孩子的测试 ，发现孩子大脑执行中心的灰质体积动较大 ，而且 ，对于孩子来说相对于枯燥的阅读，他们都喜欢玩游戏 和玩玩具 。游戏给孩子带来的刺激比阅读给孩子带来刺激更加强烈， 如果单纯的让孩子读书 ，会让孩子产生抵抗心理 ，这时候父母如果强迫他们的话 ，不但不会对孩子大脑发育进行有好处的培养 ，还会让孩子与父母产生隔阂 。而父母和孩子多做一些益智游戏，可以真正做到开放左右脑的目的。

影响孩子大脑发育的不仅仅只是枯燥的阅读 ，或者是学校所学的课程，而是父母和孩子所进行的互动。益智游戏难道不能被称为是一种便宜且能促进亲子关系 的开发左右脑的方法 。一个益智游戏有三种好处岂不是乐哉?

在研究中发现，玩游戏孩子大脑处于活跃状态 ，出现这一状态是因为左右脑管辖范围不一样 ，左脑代表理性，右脑代表感性。

玩儿游戏时既能开发左脑又能开发右脑 ，让孩子的大脑在游戏中得到最大程度的开发 。

综上所述，游戏可以在过程中让大脑得到最大的开发 ，不妨试一试 。