母乳不足，可以补充你之前冰冻的母乳。小样儿早期营养与成年期疾病有关，需要定期来医院检查。我最近正在做有关小样儿的调查和随访工作，你可以来门诊看。
宝宝刚刚入园的时候都会这样的,而且宝宝到了新的环境还会比较容易生病,容易有不良的习惯。 这是宝宝觉得自己上幼儿园了,在幼儿园里都会很听话,受到老师的管制了,所以回到家以后就会肆无忌惮,和家人撒娇。 妈妈一定不要刻意的制止,或忍受宝宝的无理要求,这样宝宝会更加严重的犯错。 妈妈看到宝宝这样先不要发火,宝宝耍累的时候就会停一会,这时候妈妈在心平气和的抱着宝宝,然后对宝宝说:“你上幼儿园了,你现在是大朋友了,妈妈更加的爱你了知道吗?”等宝宝平静下来的时候再和宝宝讲道理,这样宝宝就会比较容易接受妈妈的意见了。 用“爱”来教育宝宝的效果是不错哟!妈妈赶快试试吧!
养成良好卫生习惯，勤洗手，保持日常用品如毛巾、被褥等的清洁。 在流感高发期，避免到人多拥挤、空气流通不畅的环境，同时可以用醋熏的方法杀死病毒。 加强体育锻炼，以增强自身免疫力，降低被感染几率。
你就晚上规定时间起来叫醒他给他把尿[尴尬]我侄女1岁多就不尿床了
你的孩子每天最好喝500ml左右的奶，如果喝不了那么多辅食补充也可以，过一段时间还要给他加奶的量，或者用豆浆来代替，钙和鱼肝油都不会引起尿频。吃盖中钙可以。
其实注意春天,特别是换季的时候,免疫力比较低下的,所以这时候饮食注意多吃一些黄绿色的蔬菜水果。养成良好的生活规律,建议不吃辛辣上火的食物,多喝水,多吃一些新鲜的蔬菜水果。
天气太热的时候尽量不要让孩子外出的,不要穿太多的衣服的,要给孩子多喝些水的,室内的温度也最好是控制在25度到27度之间的,温度不要太高了。
这个就是儿童专用的，温和不刺激，也没有特殊味道，我家用的就是这个，前阵子天猫澳洲CW药房做活动买了好几瓶，蛮优惠的
您好，宝宝得的属于先天性心脏病里较轻的室间隔缺损伴轻度肺动脉高原，平时注意加强营养，避免感冒，是可以平稳过渡到手术期的。 1、孩子容易出现呛奶，呕吐现象，且吃奶时易急躁，但并没有吃奶乏力的感觉，这种情况需要用针管给孩子喂奶吗？ 只要宝宝能正常吃奶，注意喂养的器具和个人卫生，不必用针管的。 2、孩子苦恼时并未出现口唇及指甲紫绀的现象，但是整个身体皮肤易发红、发紫。 这种宝宝不会出现紫绀的表现，新生宝宝会发红发紫，注意保暖。 3、有哪些预防针是孩子不能打，或者要慎重打的？ 疫苗可能当地防疫站不会给打的吧，要是必须打，可以选择灭活疫苗。 4、孩子心率多少算合适？ 两个月的宝宝心率120-150都算正常，哭闹后会更快的。 5、是否需要监测血氧饱和度，低于多少需要特别注意？ 不用，预防感冒肺炎，一般的饱和度会在95以上。 6、如果出现呼吸道疾病应该怎么处理？ 轻度的感冒吃些希克劳、小儿感冒冲剂或磺胺酚那敏颗粒就可以了，重的需要到医院输液了。 7、是否需要常备急救药品？如果需要，什么急救药品合适？ 建议现在可以吃些强心利尿药物，改善心脏功能，防止肺动脉高压加重，这些药物可以吃到手术。当然，有些室缺可以自愈。最好过3个月复查一下心脏超声，观察的严密些，总是有些益处的。不知道以上这些会否帮助到您，共同期待宝宝的健康。<br/>北京安贞医院-小儿心外科-王栋主治医师
童须防治近视已为众人所熟悉而远视眼的防治还存在一些误区有人认为近视比远视好远视看远好配眼镜是近视眼的事等等其实这些说法是不正确的；所谓远视眼是外界景物的反光进入眼内屈光系统后焦点落在视网膜的后面不能在视网膜上清晰成像看远看近均不清楚许多中高度远视眼不仅视力低下还伴有斜视、弱视等现象所以眼科医生认为远视是比近视更麻烦的屈光不正眼疾不能等闲视之 远视眼除了影响远近视力之外还因调节肌之一---内直肌长期过度收缩致使发生肌肉疲劳症状眼球酸胀眼眶疼痛同时伴有头昏脑胀患儿会出现上课时精神不集中记忆力不佳讨厌看书写字因而学习成绩下降 远视眼者其调节力加强后必定会增加内直肌的兴奋性如果一只眼的远视程度严重为使该眼看清物景必须增加调节内直肌的兴奋性必然比正常眼增加因之有的远视眼遂形成内斜视所以斜视眼多数出现在远视度数较高的患儿有屈光参差的远视伴斜视患者多数都习惯用注视眼(远视度数较低之眼)工作和学习而将不使用的斜视眼搁在一边时间久后就会导致斜视眼成为弱视眼 患远视的儿童应及早验光配镜家长如果发现自已孩子不爱看书诉说看书稍久就会感到迹模糊、眼胀、头痛、学习成绩不好就必须及时到医生那儿检查检影验光如确定为远视(包括远视散光)要抓紧在8岁以前的黄金时机配戴合适的眼镜千万不要拖延否则到12岁以后配镜视力提高就会很困难更不用说恢复双眼同视功能了 儿童远视配镜前一定要先以睫状肌麻痹剂扩瞳后充分散大瞳孔的条件下验光配镜原则为：(1)低度远视即300度以下学龄前儿童视力正常或接近正常无视力疲劳症状者可暂不配镜因为许多小儿都有300度的生理性远视有视力疲劳症状者若戴镜后能够提高视力则应配戴但不一定配足可保留50~100度 (2)中高度远视即大于300度以上者此类儿童远近视力均有不同程度下降大部分有视力疲劳症状可分阶段配镜先戴上稍低于验光所得度数的远视眼镜待适应后再按验光结果将全部远视度数比例给予处方配戴第二付眼镜 (3)有眼球内斜者原则上要配足远视度数尤其是戴镜后内斜完全矫正或基本矫正且获得双眼单视功能者即使戴镜后视力反而降低亦要按医嘱配足度数若戴镜后眼位暂无改观且视力下降明显上课时黑板也看不清走路亦有困难则开始时可适当戴浅一些度数的眼镜待适应后再重新配镜给足度数通常情况下初戴眼镜总会有些不舒服一般戴2个月以上便会适应戴镜适应后要坚持常戴忽摘并经常检查视力对伴有弱视者要常遮盖健眼并训练患眼以使患者视力恢复正常
你好，这个情况基本是可以治愈的，小儿多动症的症状：注意不集中,活动过度,好冲动等。多是由心理因素造成的，也有可能是先天缺陷造成的。首先要确定孩子的病因才可对症下药，小儿多动症的病因不同所采取的治疗方法也会不同。要吃多含维生素等微量元素的东西，这样有助于病情的缓解和康复，还要适当的运动，锻炼身体，祝早日康复。
肾囊肿是指肾脏内出现大小不等的与外界不相通的囊性肿块肾囊肿有成人型多囊肾获得性肾囊肿单纯性肾囊肿.成人型多囊肾是一种先天性遗传性疾岔现为夜尿增多腰痛高血压等.单纯性肾囊肿可能是一种先天性异常是单侧或双侧肾及有一个或数个大小不等的圆形与外界不相通的囊腔
宝妈宝宝睡的时候要给宝宝一个很安静的空间的、不能开灯。不能有光亮的、不能有吵闹声音、要抚摸宝宝的头、和宝宝轻轻的说话讲故事
孩子出现长时间的食欲不振现象，一般要连续两个月以上，看到食物提不起兴趣、不想接触食物、不想吃、甚至直接拒绝进食，是儿童厌食症的基本症状，有的孩子在这种情况的基础上，还会出现腹泻、呕吐、便秘等症状。推拿疗法和捏脊疗法是治疗儿童厌食症的有效方法，因为它可以增加孩子小肠吸收功能，从而增加孩子的食欲，并且要细心照顾孩子的饮食，最好食物的食材都以有健脾益胃功效的为主。
还是要让孩子慢慢的适应幼儿园的生活,可以带孩子多去幼儿园玩玩,接孩子的时候可以陪孩子在幼儿园多待一会,还可以在班上帮孩子找个小伙伴,这样孩子就不会感到寂寞了。
四个月的宝宝吃胡萝卜泥是不是有点太早了,可以六个月之后再吃,也不要每天都吃,吃多了宝宝会厌烦的。
谈到上幼儿园，每个孩子都余悸犹存，只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。所以如何使孩子能开开心心上幼儿园，对父母而这是一道很重要而且必须要克服的难关，此时期的亲子教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响，代表人生另一种转变与蜕变。 建立良好的人际关系与社会关系 其实，协助孩子愿意上幼儿园并非难事，只要稍微动一下脑筋，便可应付裕如。 以下的策略与方法可提供为人父母者参考：首先是为孩子找伙伴，同龄的或大一、两岁的小孩。 每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处，以建立良好的人际关系与社会关系，将来上幼儿园时，可以和自己的同伴一起上学，如此才不会感到孤独与无伴；其次是养成孩子的正常作息习惯。 早睡早起上二餐定时定量，中午要睡午觉；第三是常带孩子到户外运动、游戏，培养良好的生活习惯；第四是完成孩子大小便的训练。 让孩子学会自己照顾自己，增加其自我自信心；第五是培养孩子看书的兴趣。提供幼儿一些简单的图卡、画片以培养其阅读的习惯。在未上幼儿园时，先养成其规律生活的习惯与自动自发的生活，将来才能适应团体生活，不致于因为生活的改变而导致适应不良。 减少挫折、增强自信心 其次，良好习惯的养成，必须是点点滴滴累积而成。所以家长必须要花时间和心血，培养孩子良好的生活习惯，鼓励其多与其它小孩子认识，建立伙伴关系。养成孩子正常作息和训练孩子大小便，最终目的在于使孩子适应团体生活，如果孩子没有养成这些习惯，很容易在团体生活中受到挫折，降低其自尊心；其次增加幼儿园老师的困扰，容易遭到同学们的讪笑，造成孩子幼小的心灵会造成很大的伤害，失去自信心而退缩畏怯，不敢轻易尝试与冒险，缺乏进取的精神。 所以在孩子上幼儿园之前，一定要让孩子学会自己上厕所。 例如，在儿子满四岁时，我让他开始上幼儿园小班。记得带儿子上学的第一天，一走进校门口，儿子就立刻松开我的手，开心的到处和小朋友打招呼，玩得好开心；第二天正式上课，儿子穿著幼儿园的制服，站在巷口等娃娃车，看他又期待又开心的模样，丝毫没有畏惧上学的样子。上幼儿园成为孩子每天最快乐的事。
1、正常15个月女童本格发育值：身高(cm)低值：71.9、均值：77.9、高值：83.9、体重(kg)低值：7.7、均值：9.8、高值：11.9您宝宝身高体重均在正常范围的上限。说明生长发育良好。2、可食物补锌、常见的含锌食物有：瘦猪肉、羊肉、动物肝、蟹肉、虾皮、鸡肉、鸡、鸭蛋黄、带鱼、黄鱼、冒鱼、紫菜、黄豆、胡萝卜、玉米、小米、小麦、芹菜、小米、苹果、香蕉3、焦三仙：焦山查15克、焦神曲15克、焦麦芽15克、煎汤代茶饮，每日一剂
儿童失眠症的调理方法有： 1、尽量将孩子的失眠处理在急性阶段，避免形成习惯性失眠。 2、用一些有助睡眠的方法，如用热水洗脸、泡脚等，做一些睡觉的准备。 3、心理因素造成的失眠，除了要尽快消除不良因素，还应给予孩子足够解释、保证等心理支持，帮助孩子改善情绪。 4、孩子讲轻松愉快的故事或听轻松的音乐，在医生指导下做一些暗示、松弛疗法等，设法使孩子在睡前半小时内安静下来，放松心情。
恩,补充一个睡觉的时候要关灯,开着灯睡会刺激脑垂体,也会容易性早熟
婴儿床的布置上，床品要选择百分百纯棉材质的，超强、良好的透气能力，不会让宝宝被汗液和尿液浸泡，床上可以放上婴儿喜欢的玩具，但是一定要注意的是，当宝宝睡着后，要把玩具拿走，以免伤害宝宝。孩子长大一点以后，儿童床就无需过多的布置了，选择透气性能良好的床品就可以了，要注意上下两层的儿童床，不要摆放太多的物品，以免对下面的孩子造成伤害
你好，多动症儿童需要忌口。忌食含水杨酸盐类较多的食物。西红柿、苹果、橘子和杏子等含甲基水杨酸食物，这些食物会使有遗传因素的小儿产生多动症。因此，应不吃或不吃这些食物，包括不宜服水杨酸类的药品。忌用食品添加剂和人工色素。
首先你可以先和孩子交流一下，跟他说明这是不良习惯，那么近就会近视眼，让他知道严重性。如果孩子自己也没办法控制的话，你就要干预了，可以帮孩子买一个坐姿矫正器背在身上，让他挺胸抬头一段时间后应该会有效果，坐姿好了写字就不会往下低了。
宝妈就要多了解了解哪家幼儿园比较好,还有要教小宝宝一些常识了,如果被老师打了要及时回来反应,不能有怕事不敢说的个性,跟宝宝说说,问问他每天在幼儿园的情况。可以及时了解到孩子的情况。
不要太信任老师,毕竟老师不是孩子的妈,不会对孩子了解。去幼儿园已经一个月了,每天早上还是哭闹,证明老师方法有问题,你必须充分而清楚的了解你家宝宝到底每天在幼儿园的生活细节,要直接了当的向老师询问(不应该有太多的顾虑),并提供你的建议,当然不是说要追究责任,好老师是愿意与你一起探讨解决方法的,因宝宝每天哭闹也是让老师烦的事,也会是老师工作失败的佐证。若老师真出现情绪问题,难道你还会放心交宝宝给这样的老师照顾吗?。 (在我们这里,老师是会对哭闹的宝宝区别对待,抱在怀里,慢慢的让他有安全感的,你宝宝的老师有做到这一步吗?对她提出你的要求吧。) 希望宝宝尽快适应。
根据您的描述，宝宝在家里不拉裤子上，只有在学校里才往裤子上拉，说明这应该不是什么疾病导致的，应该是宝宝的心理上不适应造成的，要进行开导一下。 可能宝宝在幼儿园里胆子小，比较害怕人，有了便意也可能不敢跟老师说，导致的，所以可以跟宝宝好好谈一谈，告诉他不要怕老师，有什么事就跟老师说也和老师谈一下，要老师勤问问，一般在饭后就问一下，养成习惯，就好了。 最好再家里上学之前先解完大便，再去上学。
给幼儿听的音乐可分为歌曲、器乐曲和“天然音乐”三种。 给幼儿听的歌曲要求是幼儿能听懂的、生动、活泼、优美、动听的、情趣健康的、富有趣味的。总而言之,符合幼儿的特点和生活阅历,能够引起幼儿兴趣,并能给以美感的歌曲。在歌曲的性质和形式上尽可能地多样化。可有齐唱、独唱、合唱、领唱等,可有少儿歌曲,儿童电影插曲,还可有成人歌曲中幼儿可以理解的歌曲。 可以给幼儿听些古今中外的器乐曲,如民乐和西洋古典音乐。舒缓的、轻柔的、活泼的、诙谐的、跳跃的等等。这种音乐,就不一定要求幼儿完全能听懂,只是让他们欣赏,发挥其想象力,并逐步提高对音乐的感受力,受到音乐的熏陶,得到美的享受。 还有一种可以给幼儿听的音乐就是“天然音乐”。这是指人们生活中的优美的声音。如:下雨时的沙沙声,小溪流水的淙淙声,山谷的回声,风吹树摇声,夏天里的蝉鸣声等等。这些声音,实际上也是一种音乐,也能给孩子一种美感,并使孩子热爱大自然,家长应经常创造条件让幼儿听。 值得注意的是,给幼儿听的音乐,音量不能太大,否则会对幼儿的耳鼓膜有不好的影响。 2～3岁孩子,对音乐作品的性质不易理解,他们听音乐时,注意的往往是表现主题思想的一些特征性音乐,象模拟动物的叫声,汽车的喇叭声,机器运转声音的音乐,而对作品的情绪、风格、强弱、速度变化不注意。因此,3岁孩子适合欣赏速度平稳,表现内容单一的音乐作品。如《摇篮曲》、《拍球》、《小鸟的歌》、《小进行曲》、《骄傲的小鸭子》、《啄木鸟》、《娃娃》、《小白兔跳跳》等曲目。 4岁的孩子已能辨别音乐作品中速度的变化,他们能随着音乐速度快慢的变化而变换自己的动作。能初步感受到音乐作品中的某些突出的感情色彩。如进行曲的雄壮、舞曲的活泼;叙事曲的欢快;摇篮曲的悠雅。但感知作品的力度还有困难,对乐曲音调的高低不易区分,也不能辨别由于音区不同和演奏不同而造成音色上的差别。因此,4岁孩子欣赏的作品应是内容丰富,具有比较明显的速度变化,风格各异的音乐作品,象《小白兔和大黑熊》、《跳绳》、《扑蝴蝶》、《牧童短笛》、《新疆之春》、《步步高》、《龟兔赛跑》及国外的《动物狂欢节》、《玩具交响曲》、《天鹅湖》、《土耳其进行曲》、《梦幻曲》、《彼得和狼》等曲目。 可提高宝宝语言能力的游戏 广播电台 玩法:家庭每个成员作为一个广播电台,如:奶奶广播电台、爸爸广播电台,孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话,当拨到豆豆电台时,豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习,可促使孩子语言表达能力得到提高。 益处:培养孩子口齿清楚、态度大方,有表情地讲述故事和朗诵诗歌。 传电报 玩法:成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容,如小猴在电灯泡里跳迪斯科;小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人,第三个人讲出电报内容,发电报人进行验证。如无第三个人,则要求孩子在成人耳边再复述一遍。 益处:培养孩子的记忆力和语言表达能力。 咕噜咕噜 玩法:家长与孩子面对面站立,双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”,家长说:“一头牛”。两个人再绕圈并念:“咕噜咕噜2(出示2个手指)”,孩子说:“两只鸟”。依次说数字组词到10,游戏结束。 益处:学习用量词组词和即兴说话,培养孩子思维的准确性和敏捷性。 小小营业员 准备:孩子的玩具5～10件,围裙。 玩法:将玩具逐一放好,家长先系上围裙当营业员,向孩子介绍商品。如指着玩具狗说:“这是只小狗,白白的毛,鼻子会闻气味,它有4条腿,有一条卷卷的尾巴,它会帮人们看门,你喜欢它吗?你想买它吗?”孩子听营业员讲得好,就将小狗“买”回去,然后由孩子当营业员介绍商品,游戏反复进行。 游戏的变化:可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品;还可以让顾客描述自己要买的物品特征,不说出名字,让营业员猜,猜对了就把物品“卖”给顾客。 益处:培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力,巩固其对物品特征的认识。 提醒 用音乐和宝宝说话 在日常生活中,很多家长都有让宝宝听音乐的习惯。但是家长们千万不要忽略口语音乐的重要。尤其在宝宝1岁之前,由家长口中自编自创出来的口语旋律及歌曲,是一般音乐所无法比拟的。家长们千万不要放弃这美好的,自然的歌声。用音乐和宝宝说话,对宝宝智能提升与性格稳定成熟也有很大的助益。 有句老话,叫做“贵人语迟。” 事实上,孩子说话的早与晚,的确存在着个体差异,但更重要的是后天环境的影响。家长给予适当的教育和关心,孩子的语言能力必然会随成长而加强。但是,有些孩子说话时吐字不清,家长也未加注意,那就可能造成语言障碍。 造成孩子语言发育障碍的原因有两个: 其一,孩子有先天性发育异常,例如软腭或舌系带过短,影响正常发音。这可通过早期发现和医疗处理矫正。 其二,后天环境不良,例如家长对孩子的语言教育差,孩子的不良语言习惯未被及时纠正,也会有语言发育迟缓和发音不准、口吃等问题出现。 对于无先天畸形的孩子,如果存在发音不清、口吃等问题,家长要及早着手进行纠正。因为越早纠正,越容易让孩子从小(开始学习语言时)便有一个发音清楚、条理性强、语法规范的基础。如果到孩子有一定语言能力,并形成习惯以后,再矫正错误就比较困难了。
孩子可能在幼儿园饿了，没有东西吃，所以回到家要加倍吃回来。 孩子在幼儿园可能活动量有点大，所以食量大增。 总体看来，是正常的。可能过段时间就会好转。
判断可疑学习困难儿童如下： 1．不能安静，坐立不安。 2．出乎意料的行动，行动余乱。 3．正精打采，动作迟钝，呆头呆脑，心不在焉。 4．对某件事只有短时间的集中力。 5．周因的一点小事容易引起走神。 6．与人说话时视线不合。 7．手显著不灵巧，如使用剪刀、解扣钳扣、使用筷子、绳子打结等显得笨拙。 8．不能很好地用脚火站立和用单脚站立。 9．走、跑时于脚动作不自然，行动不利索。 10．全身的协调运动差(如球类运动、跳绳、跳箱、钬棒、垫上运动等)。 11．常出现突发的行动(突然打人、过分地大声喊叫) 12．对于危险的事情毫正顺忌地去做(乱舞东西、登上桌子、钴期橱柜里)。 13．一进入新环境和多刺激的环境中，就希望很快地接触人和物，不能安静(如在更换教室时)。 14．胡乱地撒欢儿，大笑，说起话来没有止境。 15．容易紧张，对于一点小事易受惊，惊慌失措。 16．对仞次见而和素不相识的人毫不在乎地开口说话，出乎意料地嬉皮笑脸，表现为一种不胆怯的念度。 17．自我放肆的行动多见(常常离群、乱拿别人东西、吵架)。 18．有发作性的症状(挤眉弄眼、频繁眨眼、眩晕)。 19．反复进行同一动作(如反复触换、敲打身体某部分，总是换、咬、摆弄同一物，如铅笔)。 20．长时间玩同一游戏(如积小、拼板、玩沙、玩水)。 21．拘泥于一个话题，反复问、说同一问题和事情。 22．左么概念不清(对么侧、左侧、向么、向左等指示不明白)。 23．日期、时间概念模糊(昨天、前天、明天、后天等易搞错)。 24．不知道场所和位置(道路顺序、桌于位置)。 25．不能理解基本的数最概念(大、小、多、少以及10以下数的加减)。 26．说话方式使人难以听懂(吐字不清、说话快、异常的高调)。 27．读书时不流畅(生涩、漏读、随便读)。 28．在同一学年中，特别不擅长理解文章的内容(不能抓住概要，进行归纳)。 29．不擅长写(写的文章余乱、难以判断，误字、漏字多)。 30．书写文章时，语法错误多。
你好，在脑瘫患儿的饮食方面要注意，少食多餐，每天饮1-2次淡盐水，以补充水和电解质。饮食要高热量、高蛋白、高脂肪、高纤维素，还多种维生素、多种微量元素的平衡膳食。还应补充钙与维生素A和D，以防止骨质脱钙、疏松。饮食的特点应具备四大特点，烂、细、鲜、软。婴幼儿脑瘫的脑细胞发育离不开蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质。
鱼油胶囊就是用来保护孩子视力，而且这个牌子又是澳洲的大品牌，效果当然很好的啊。我在天猫CW澳洲大药房就买了好几瓶呢，都是原装的
你好癫痫是一种常见的神经性系统疾病可发于任何年龄段癫痫的频繁发作对患者有不同程度的影响诱发癫痫病的因素是很多的有时候也是患者最容易忽视的细节现在就让我们来了解一下癫痫病的病因有哪些？希望可以给你带来帮助癫痫病的原因主要是：先天性疾病、外伤、感染、中毒、颅内肿瘤、脑血管病、营养代谢疾病、变性疾病、高热惊厥等
阿姨买的新裙子,高高兴兴的跟我们去幼儿园下午三点多钟,我就跟宝宝的爸爸出发了,因为老师只带宝宝在渡口玩了一会水,宝宝很配合的照相,开心
不知道你家是男孩子还是女孩子,平时是不是没有与他(她)同龄的小朋友和他(她)一起玩,这样的时候,需要家长的引导,引导他(她)与别的小朋友一起合作.打个比方,请小朋友来你家里玩,一起完成某项游戏,让他(她)在合作游戏中得到乐趣,慢慢来就好了. 你家里的保姆和老人一定是样样事情都会顺着他(她),把他(她)当成家里唯一宝了,那样不好.不对的时候,一定要指出来,让孩子分是非.
要去全面检查啊.我家的也是用产钳夹出来的,当时头上起了个鸡蛋大的大包,还有一只眼睛肿了.而且这只眼睛一直流眼泪,一直到了十多天才能睁开.当时医生开了消炎眼药水给他滴.说孩子小,还不能确定眼睛有没影响要到两岁才能知道.不过现在宝宝已经快两岁发现他视力没有问题.
要减少宝宝暴露在花粉中的机会,如在花粉的授粉期间关闭门窗;早晨空气中花粉密度高,尽量推迟宝宝上午出门的时间,不要让宝宝进行户外晨练;不要在户外晾晒宝宝的衣物和被褥;减少野外活动;大风或天气晴好的日子,少带宝宝外出。
宝妈,买些色彩鲜艳的绘本回来,每天固定时间趁宝宝心情好,精神好的情况下和宝宝一起阅读就好,边读边跟他讲,配上生动的语言,加上夸张的表情,宝宝们都会喜欢的。
病情分析： 您好,5岁以上,一个月至少有一晚尿床,就可以诊断夜遗尿症,所以您的孩子可以诊断是:夜遗尿症.夜遗尿症有很多原因引起,常见的是1,夜间血管加压素分泌不足;2,膀胱功能障碍;3,睡眠催醒障碍,4,脊柱发育问题,如脊柱裂等.意见建议:本病治疗主要包括：1,唤醒;2,药物,3,主要针对脊柱裂的外科手术.建议您首先采用唤醒治疗,可以定闹钟.这个主要是要建立孩子的信心,训练膀胱自主排尿功能.建立信心这一点对遗尿的孩子很重要.另外可以辅助给以药物：盐酸丙米嗪,睡前1小时口服.如果1,唤醒;2,药物均无效的话,建议到医院进一步检查.
宝宝是不是吃多了 ,伤食啊。 要不就是缺锌吧。
这种情况下 听医生的意见，还是做一个吧 你现在不作，将来除了什么问题，会更激苦恼的 医生肯定也是觉得有做的必要了 两害相全，取其轻者也
宝宝到这个年龄段 是喜欢玩的 会这样的 要是实在不困 不睡也没有关系的
经常发生夜惊的患儿，往往反映孩子存在持续较久的焦虑状态，因此，需进一步了解患儿的心理状态，以进行心理疏导。 儿童夜惊一般不需药物治疗，但反复发作次数较多者，可在医生的指导下服用镇静剂，以控制夜惊发作。
孩子出现语言的发育迟缓，形成的原因应该与语言中枢发育迟缓，再就是听力减退、声带肌发育异常等造成的。有的也要注意孩子是否存在自闭症的可能性。多与孩子交流，及时的引导孩子发音的准确性，多鼓励孩子发言，及时的进行正规医院的儿科检查，如脑部核磁共振检查、咽喉检查、智力检查、听力检测等，确定原因最关键的。
早入园和晚入园各有利弊，如果孩子生生活自理能力较强，心理成熟比较好，也可以早些入园，但一般3岁以后入园比较好。
谁都不想离开宝宝,可还是要从实际出发的,工作扔了怎么赚奶粉钱呀,你和老公可以考虑让你婆婆来你这住段时间再回老家住段时间。
