新闻知识点(精选6篇）
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23-06-05
知识点新闻知识点（1）
一、新闻的文体特点
基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。
最主要的特点：“用事实讲话”。
基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。
标题、导语、主体是新闻必不可少的要素，背景和结语有时会包含在主体里面，结语有时可省略。
二、结构的作用
标题
新闻类文本的标题要求醒目、突出，达到吸引读者的作用，或者能很好地概括文本内容，凸显感情倾向，彰显主题。回答此类问题可从这两方面考虑。
答题思路：
分析①新闻标题的表达技巧及其作用;②对表达新闻主题的作用;③对吸引读者的作用;④对表达记者观点和感情的作用;⑤对群众获取信息的作用。
导语
新闻的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。
答题模板：
导语主要作用有①概括本篇新闻……的要点，②为整篇文章定下……的感情基调，③激发读者的阅读兴趣。
主体部分
开头：点题，交代下文要写的内容，引起下文，引出所写的对象，设置悬念，增强艺术吸引力，奠定全文感情基调，为下文埋下伏笔，为全文渲染了某种气氛等。
中间：过渡、为下文铺垫、照应前文等。
结尾：照应题目、开头，拓宽内容，总结全文，点明主旨，深化主题，给读者回味思考的空间等。
新闻知识点（2）
筛选并整合新闻的信息
“筛选”指的是从纷繁的语言材料中找出信息，提取主要信息，筛掉次要信息。“整合”是指根据题干提出的条件，对筛选出来的信息源进行分类集中、重新组合、简单概括。
主要考查类型：
①筛选整合事件场景。
②筛选整合文中人物的事迹。
③筛选整合作者的或文中人物的观点。
答题基本思路：
①根据题目的要求把握筛选的标准。
②按照筛选标准，确认信息材料的检索区间。
③把主要信息进行整合，有的信息可直接组合，有的信息除了文中的信息外，必要时要加上自己理解的语句进行串连形成一个完整的意思。
④一般的步骤是：摘取要点，理出顺序，恰当表达。(整体阅读，把握大意;审读题干，锁定区间;筛选语句，浓缩词语;考虑分值，规范作答;认真书写，审视检查。)
鉴赏新闻的表现手法
常见的表现手法：
表达方式：记叙、描写、抒情、议论。
记叙：顺叙、倒叙、插叙。
描写：心理描写、动作描写、语言描写、肖像描写。
抒情：直抒胸臆、叙事抒情。
写作手法：虚实结合、衬托、铺垫、详略、抑扬等。
修辞手法：比喻、比拟、对比、反复、设问、反问、借代等。
对这些问题的解答从内容和形式两方面考虑。
题型：文中用了某某手法，你认为这种手法有什么好处? 或新闻中的细节描写有何作用?
答题思路：
分析表达技巧对于表现新闻人物特点的作用。
分析对表现新闻主题的作用。
分析对表现新闻群众接受的作用
①让群众如临新闻现场(生动形象);②让群众体会作者态度;③让群众把握新闻主题;④突现新闻的社会效应。
新闻知识点（3）
一、新闻类文本阅读考点：
分析新闻的文体特征;
筛选并整合新闻的信息;
分析新闻思想内容;
鉴赏新闻的表现手法;
评价文本的主要观点和基本倾向;
评价新闻的社会功用;
对文本的某种特色作深度的思考和判断;
探究文本反映的人生价值和时代精神;
探讨作者的写作背景和创作意图;
探究文本中的某些问题，提出自己的见解。
二、新闻的文体特点：
基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。
最主要的特点：“用事实讲话”。
基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。
标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。
人物通讯
人物通讯即具体、形象地报道人物事迹、经历的通讯。
一是善于通过选择典型材料、组织安排材料，来表现人物思想感情、性格风貌、精神境界，透视人物内心世界，并且善于站在时代高度对人物进行观照。
二是写出人物的个性，不与别人笔下形象相似。
人物通讯还要善于通过人物的行动、语言、心理和典型细节等来表现人物。
事件通讯
事件通讯是详尽、具体而形象地描写新闻事件的通讯。它具有新闻性、典型性、完整性、形象性等特点。一般有一个中心事件，其它人物或事件都围绕这一中心事件展开。
事件通讯以写具有典型意义的正面事件为主，但也有揭露性的事件通讯。
新闻知识点（4）
技巧点拨：
(1)标题
标题的好处：新闻类文本的标题要求醒目、突出，达到吸引读者的作用，或者能很好地概括文本内容，凸显感情倾向，彰显主题。回答此类问题可从这两方面考虑。
例：《人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗》
这篇题为“一个爱吴--的女生的告白”，来自百度广州某重点小学的贴吧，作者署名为“爱的泪太苦”。紧随其后的是一条写着“你有病!”的回帖。──《人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗》节选
题目：新闻的标题被喻为新闻的“眼睛”，标题是否精彩，直接关系到能否激发读者的阅读欲望。试析本文标题发妙处。
参考答案：这一标题巧妙运用了对比的手法，“人前”与“上贴吧”、“乖乖仔”与“粗暴”形成鲜明的对比，高度概括了新闻的重要内容，语言简练而且形象生动。
方法小结：
标题的好处：
分析新闻标题的表达技巧及其作用;
对表达新闻主题的作用;
对吸引读者的作用;
对表达记者观点和感情的作用;
对群众获取信息的作用。
(2)导语
导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。
例：文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分?请结合本文分析其作用。(4分)(《梦碎雅典》)
答：属于导语部分。主要作用有：①概括本篇新闻的要点(……)， ②为整篇文章定下感情基调( …… )， ③激发读者的阅读兴趣。(1点1分)
方法小结：
导语主要作用有：
①概括本篇新闻的要点(……)，
②为整篇文章定下感情基调( …… )，
③激发读者的阅读兴趣。(1点1分)
(3)主体开头、中间、结尾段落的作用：
开头：点题，交代下文要写的内容，引起下文，引出所写的对象，设置悬念，增强艺术吸引力，奠定全文感情基调，为下文埋下伏笔，为全文渲染了某种气氛等例1：文章从写“大眼睛”苏明娟开头，主要哪些方面的作用?(4分)(《民间助学 成长与尴尬同行》)
答：①说明民问助学早已有之，并取得了一定的成果，也有发展的必要;②提高读者的兴趣，吸引读者关注民问助学这一热门话题。(4分，每答对1点2分)
例2：这篇通讯以“8月8日晚11时，四川映秀再次被震动了”开头，说说这样开头的好处。
答：①这句话中的“震动”一语双关，把5月的汶川大地震和8月的北京奥运会从时间和空间上联系起来了;②为下文写奥运会为灾区人民带来了精神上的寄托和鼓舞作了铺垫。(每点2分，意思对即可，未写出“双关”，“铺垫”，不扣分。)
中间：过渡、为下文铺垫、照应前文。
结尾：照应题目、开头，拓宽内容，总结全文，点明主旨，深化主题，给读者回味思考的空间等
方法小结：
开头、中间、结尾段落的作用：
1、开头：点题，交代下文要写的内容，引起下文，引出所写的对象，设置悬念，增强艺术吸引力，奠定全文感情基调，为下文埋下伏笔，为全文渲染了某种气氛等
2、中间：过渡、为下文铺垫、照应前文。
3、结尾：照应题目、开头，拓宽内容，总结全文，点明主旨，深化主题，给读者回味思考的空间等
(4)背景：
例：文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料，这样写有什么作用?(4分)
【答案】：①可以让读者全方位了解这位体坛老将的“坏运气”， ②更深刻理解奥蒂渴望圆梦雅典的迫切心情， ③突出奥蒂不屈服于命运的性格特征，增强文章的感染力。(2点3分，3点4分)
新闻知识点（5）
一、新闻的文体特点
基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。
最主要的特点：“用事实讲话”。
基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。
标题、导语、主体是新闻必不可少的要素，背景和结语有时会包含在主体里面，结语有时可省略。
二、结构的作用
标题
新闻类文本的标题要求醒目、突出，达到吸引读者的作用，或者能很好地概括文本内容，凸显感情倾向，彰显主题。回答此类问题可从这两方面考虑。
答题思路：
分析①新闻标题的表达技巧及其作用;②对表达新闻主题的作用;③对吸引读者的作用;④对表达记者观点和感情的作用;⑤对群众获取信息的作用。
导语
新闻的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。
答题模板：
导语主要作用有①概括本篇新闻……的要点，②为整篇文章定下……的感情基调，③激发读者的阅读兴趣。
主体部分
开头：点题，交代下文要写的内容，引起下文，引出所写的对象，设置悬念，增强艺术吸引力，奠定全文感情基调，为下文埋下伏笔，为全文渲染了某种气氛等。
中间：过渡、为下文铺垫、照应前文等。
结尾：照应题目、开头，拓宽内容，总结全文，点明主旨，深化主题，给读者回味思考的空间等。
新闻知识点（6）
筛选并整合新闻的信息
“筛选”指的是从纷繁的语言材料中找出信息，提取主要信息，筛掉次要信息。“整合”是指根据题干提出的条件，对筛选出来的信息源进行分类集中、重新组合、简单概括。
主要考查类型：
①筛选整合事件场景。
②筛选整合文中人物的事迹。
③筛选整合作者的或文中人物的观点。
答题基本思路：
①根据题目的要求把握筛选的标准。
②按照筛选标准，确认信息材料的检索区间。
③把主要信息进行整合，有的信息可直接组合，有的信息除了文中的信息外，必要时要加上自己理解的语句进行串连形成一个完整的意思。
④一般的步骤是：摘取要点，理出顺序，恰当表达。(整体阅读，把握大意;审读题干，锁定区间;筛选语句，浓缩词语;考虑分值，规范作答;认真书写，审视检查。)
鉴赏新闻的表现手法
常见的表现手法：
表达方式：记叙、描写、抒情、议论。
记叙：顺叙、倒叙、插叙。
描写：心理描写、动作描写、语言描写、肖像描写。
抒情：直抒胸臆、叙事抒情。
写作手法：虚实结合、衬托、铺垫、详略、抑扬等。
修辞手法：比喻、比拟、对比、反复、设问、反问、借代等。
对这些问题的解答从内容和形式两方面考虑。
题型：文中用了某某手法，你认为这种手法有什么好处? 或新闻中的细节描写有何作用?
答题思路：
分析表达技巧对于表现新闻人物特点的作用。
分析对表现新闻主题的作用。
分析对表现新闻群众接受的作用
①让群众如临新闻现场(生动形象);②让群众体会作者态度;③让群众把握新闻主题;④突现新闻的社会效应。
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