诗歌朗诵会策划方案(热门3篇)
诗歌朗诵会策划方案(1)
一、活动目的:
1、通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人。
2、配合全国届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境。
二、活动要求:
1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、一至六年级以年级的形式参加朗诵会。
3、各年级以年级组为单位参赛,中队辅导员负责组织,各班班主任具体负责。
4、朗诵要求:
(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;
(2)运用普通话,声音洪亮;
(3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;
(4)表达感情准确、自然;
(5)服装统一。
5、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。
6、活动地点:学校操场
三、活动程序:
(一)主持人宣布活动开始
(二)全体起立,唱国歌
(三)学校领导讲话
(四)学生代表致国庆祝辞
(五)主持人宣布诗歌朗诵开始
四、活动过程:
主持:又是一年秋风送爽时;
又是一轮花好月圆日。
走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋;
投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑。
长江,黄河,惊涛拍岸,
为您吟唱激昂的颂歌;
泰山、黄山,刺破青天,
为您捎上征服的欢乐。
秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;而那些奋发我们前行的红色诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵。今天,且让我们与秋天相约,一起参加“爱祖国,诵经典诗歌朗诵会”,让我们在国庆即将到来之际,一起在诗海里畅游,赞颂我们伟大的祖国!
一)从金黄的季节走来,国庆节是一首优美的诗歌;
从历史的蜿蜒走来,国庆节是一抹光辉的记忆;
从诞生的时刻走来,国庆节是一份珍贵的礼物.
一群活泼可爱的孩子们,他们用稚嫩的童声,歌唱我们美丽的祖国。
请听一年级小朋友带来的“古诗新唱”
二)金秋的风,送袅袅桂香而来,霜中的菊,献片片绚丽灿烂。我爱祖国十月的花,她无比灿烂辉煌,因为她在我的心中,有56种芬芳-----看,一群鲜艳的红领巾,正在用稚嫩情怀,抒发对祖国的热爱!
请听二年级小朋友表演的诗歌朗诵《红领巾心向党》
三)你是昂首高吭的雄鸡,你是冲天腾飞的巨龙;
你是威风凛凛的雄狮,你是人类智慧的起源;
你有一个神圣的名字叫中国,我们深深爱恋着你,祖国!
请听三年级小朋友表演的诗歌朗诵《歌唱祖国》
四)在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广,
在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强;
奔腾不息的黄河是她的血脉,巍峨屹立的泰山是她的脊梁,
这就是我们的祖国——中国!历史的长河,翻滚着昔日英勇的浪涛;时光的琴弦,弹唱着今日辉煌的旋律。
今天,在这欢庆的节日里,我从心底里向您说一声,
祖国,您好!祖国,我爱您!
请听诗朗诵《祖国,我爱您》
五)1925年3月,身在美国纽约的著名诗人闻一多有感于时事,将被帝国主义掠走的澳门,香港,台湾,威海卫,广州湾,九龙,旅大,喻为七个与母亲离散的`孤儿,并写出了七块土地对祖国的眷念,澳门便是"七子"之首。
1999年12月20日零时,中葡两国政府在澳门文化中心举行政权交接仪式,中国政府对澳门恢复行使主权;澳门回归祖国。
请听五年级同学带来的表演唱《七子之歌》
六)虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。气势磅礴的文字,卓越不凡的领导才能。是他,带领中华民族走上一条新民主主义革命胜利的道路,是他,让一度沉睡的东方巨龙苏醒,是他,让十亿人民从苦难之中解放出来。从此,我们走向光明,走向复兴,走向更远的明天。历史永远铭记这个光辉的名字——毛泽东。中华民族因为有他而骄傲,而自豪。现在,就让我们一起听时光倒流,感受那峥嵘岁月中的意气风发,追忆那些,中华儿女不能忘记的过去。
诗歌朗诵会策划方案(2)
—、主办单位:文学社
二、活动时间:
三、活动地点:
四、参加人员:
五、报名形式:
六、参赛形式:
七、比赛形式:
八、奖项设置及安排
冠军奖:奖金:x元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
亚军奖:奖金:x元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
季军奖:奖金:x元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
优秀策划奖:2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
组织奖:2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
先进工作者:?名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
九、比赛规则的说明
(一)评委
1、评委必需公证严明,做到对错分明;
2、评委必需熟知各题答案的正确性;
3、评委要认真评判,不得错评;
4、评委一时不能判定正误时,要讨论通过;
(二)参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行;
2、赛者必须遵守比赛规则;
3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞,可在大赛结束后,向主办单位提出申请,请求解决;
4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:
a.对于初次抵抗者给予警告处理;
b.对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数;
c.对于三次抵抗者取消竞赛资格
(三)、关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始;2、介绍评委、参赛选手;
3、宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等;
4、参赛选手预备;
5、赛间休息——向观众提问(答对适当送礼品)
6、统计结果,主持人宣布结果;
(四)比赛程序
1.评委及嘉宾入场
2.主持人致词
3.主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手,
4.比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。
5.评委点评并进行打分。
6.统计结果,主持人宣布结果;同时比赛结束。
补充注意事项:
1、除特别说明外,需在三分内演讲结束,若超过时间由计时人员举手示意。
2、最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比,也可由观众公投进行
诗歌朗诵会策划方案(3)
活动主题
赞美春天、拥抱未来
活动目的
三月是大地回春、万物复苏之季。一年之计在于春,作为新时期的青年学生,更应该珍惜这一年中最宝贵的时光,计划好新一年的学习、生活,不让光阴虚度、年华流逝,通过对春天等美好事物的讴歌与赞美,进而展示出我们附中青年蓬勃向上的朝气与活力;让我们咀嚼着诗歌的芬芳,使心灵得以净化、升华。
参赛对象
全校学生(新团员原则上必须参加)分为两组(高中组、中专组)
比赛时间、地点:
初赛
时间:__年3月14日(星期二)
地点:新阶梯教室
决赛
时间:__年3月16日(星期四)
地点:新阶梯教室
比赛规则
1、每班报名不少于两人
2、诗歌内容不限,时间为2——4分钟
3、脱稿朗诵
奖项设置
本次比赛高中组、中专组分别设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名
评分标准
1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。 (1分)
2、衣着得体,与诗歌内容相协调。 (0.5分)
3、精神饱满,姿态得体大方。 (1分)
4、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 (1.5分)
5、朗诵熟练,声音洪亮。 (1分)
6、吐字清晰,普通话标准,能很好把握诗歌节奏。 (2分)
7、能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(2分)
8、朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。 (1分)