童年练习题（1）

一、读拼音，写词语。

pēi tāi huò huàn huāng bì tiān fù táo qì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fán ài qǐ zhǐ chī mí lí mǐ xiū kuì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xìng kuī huá xiáng qū zhú pò hài suí xīn suǒ yù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiǎo jìn nǎo zhī yùn zhuǎn zì rú fān lái fù qù

( ) ( ) ( )

二、给加点字选择正确的读音。

情不自禁(jīn jìn) 禁(jīn jìn)止

折(zhē zhé shé)合 折(zhē zhé shé)腾 折(zhē zhé shé)本

三、选字填空。

瞪 澄 蹬 橙

( )眼 ( )澈 ( )车 ( )子 ( )红

( )脚 ( )碧 ( )圆

四、近义词

惩罚( ) 迷恋( ) 轻盈( ) 天赋( )

误解( ) 驱逐( )

五、反义词

独立( ) 澄澈( ) 轻盈( ) 淘气( )

进化( ) 安静( ) 明白( )

六、把词语补充完整。

发现( ) ( )( )大笑 ( )的草地

( )的湖面 ( )的身体 一( )正经

( )( )作声 情不( )( ) ( )的脸色

不怀( )( )

七、根据意思写出相应的成语。

1、随着自己的心意，想怎样就怎样。( )

2、形容费尽心思。( )

3、形容很规矩，很庄重。( )

八、选词填空。

1、发明 发现

(1)我为自己( )了胚胎发育的规律而兴奋不已。

(2)电灯的( )开辟了人类历史的新纪元。

2、危险 风险

(1)世界上重大的发明与发现，往往面临着受驱逐与迫害的( )。

(2)这条路崎岖难行，车开进去太( )了。

九、写出句子中省略号、破折好的作用。

1、我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受驱逐和迫害的风险。(

)

2、“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去!……”

( )

3、“岂止是鸟!人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……所有这些知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。”

( )

十、按照“我”的发现经过，下面句子排列的顺序应是( )

(1) 老师给我们解释梦中飞行这个奇妙的问题。

(2) 老师的解释是“我”渴望弄明白人是怎么来的。

(3) 每天夜里做梦“我”都随心所欲地飞。

(4) “我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想，并为此感到格外高兴。

童年练习题（2）

一、填空

( )不自( ) 默( )( )声

( )尽脑( ) 随( )所( )

二、把下面每组词中，不是一类的词用“—”划出。

1.小学 中学 大学 学校

2.杏花 雪花 荷花 菊花

3.小稻 小麦 粮食 玉米

4.沙发 茶几 衣柜 家具

三、修改病句。

1.我的家乡是山东人。

2.麦子已经成熟了，真是丰收在望。

3.经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。

四、排列下列这段话，把序号写在括号里。

()牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢?”

()“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只向地上落下，而没有向天上飞去呢?也不向左或右边抛开呢?”

()牛顿是世界上有名的发明家。

()牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。

()一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。

答案：

一、(情)不自(禁);(绞)尽脑(汁);默(不)(作)声;随(心)所(欲)

二、1、学校2、雪花3、粮食4、家具

三、1、我的家乡是山东。2、麦子已经成熟了，真是个大丰收。3、经过一个学期的努力，他改正了自己的缺点。

四、3 4 1 5 2

习作：童年的发现

童年的我对什么都好奇，对什么都感兴趣。

一个星期天，我一个人在家里看书。突然，窗台上蹦来一只蚱蜢，我一下子被这个小东西吸引住了。

我放下书，悄悄地走近窗台，慢慢地，慢慢地合拢双手，猛地一拍，抓住了这个小家伙。

我用右手的两根手指捏住它，心里盘算着，拿它干什么呢?有了，自然课上，老师不是让我们研究动物是怎样呼吸的吗?这不是现成的实验材料吗?

我在蚱蜢的头上仔细地寻找。我在蚱蜢的头上发现了两个小孔，这一定是蚱蜢的鼻子。我找来一小片保鲜膜，轻轻地贴在蚱蜢的`“鼻子”上。过了一会儿，我以为它死了，就把它放在桌上。刚放下，这个小东西就蹦到地上去了。我以最快的速度扑过去，又捉住了它。

我纳闷了。蚱蜢的鼻子在哪儿呢?我继续在它的身上寻找。我用手在蚱蜢的背上捏捏，腿上堵堵，都没发现什么。正在我百思不得其解时，我发现蚱蜢的腹部有两个小孔。我试着用手堵住了这两个小孔。顿时，蚱蜢的两只大腿乱蹬。哇!我终于发现了。

为了证明我的发现是正确的，我又找来一片保鲜膜贴到蚱蜢的肚子上，然后把它放到桌上。只见它又蹦又跳，像疯了一样。几分钟后，蚱蜢不动了。我拿起蚱蜢，发现它真的死了，它肚子上的保鲜膜上布满了水汽，而头上那张却没有。

第二天，我把我的发现告诉了老师，老师还表扬了我。

失败乃成功之母。只有不断探索，不断研究，才能有所发现，才能获得成功，不是吗?

童年练习题（3）

童年的朋友阅读练习题及答案

外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。

在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切联结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的.朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的信心。

1．首句“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”采用了什么修辞手法？有何作用？

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2．分别用一句话概括两个自然段的基本内容。

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3．第1自然段画线的句子“可爱的动物”和第2自然段画线的句子“一根不断的线”分别指代什么？

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4．“她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物”这句话表达了作者怎样的思想感情？

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5．“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的”一句中的“睁”能否改为“瞪”？为什么？

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参考答案：

1．采用了比喻的修辞手法。体现了外祖母对“我”深深的爱，也表现出外祖母宽容、乐观的性格。

2．第1自然段：描述了外祖母可爱的形象。第2自然段：在“我”成长的道路上，是外祖母的关爱，使“我”变得坚强、快乐、自信。

3．“可爱的动物”指代大猫。 “一根不断的线”指代外祖母的关心与鼓励。

4．这句话表明了外祖母的辛苦以及勤劳能干，表达了作者对外祖母的敬爱之情。

5．不能。这句话是描写外祖母微笑时的神态，如果将“睁”换成“瞪”就不能体现出从她的内心射出的一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。

童年练习题（4）

《童年的月光宝盒》阅读练习题题目

①童年是一个尘封的月光宝盒，打开记忆的密码，那些早已泛黄却又透着几分新鲜的往事，争先恐后逶迤而来

②那时，妈妈是村幼儿园孩子们最喜欢的老师，年轻漂亮活泼开朗，演过《红灯记》的她有一条小铁梅式的乌黑油亮的大辫子，我的头发自然也被梳成了麻花小辫，跑起来飞成两串麻花。近水楼台先得月，唱儿歌，跳舞，背唐诗，背小九九，打拳，儿时的我据说被妈妈培养得相当多才多艺。每次放学，当街一群晒太阳的老爷爷总要虎着脸拦住我：小梅子，来趟拳，要不不让过！只得乖乖从命，煞有介事地舒腰展臂闪转腾挪一番，赢得一片喝彩和开心的大笑。

③童年的记忆里时常摇曳着大队部的灯光。晚上常和小伙伴们去给父母记工分。冰冷的寒夜里，昏暗的油灯下，那个俊俏的姐姐在表格上一笔一画的记完，把我搂在怀里，爱怜地摸摸我冻成胡萝卜的小手，拍拍我皴裂的面梨似的小脸，叹口气：哎，这苦日子啥时熬到头啊！那幽幽的叹息，在夜色里传得很远很远

④大队部旁边的小卖部是我儿时的乐园。花手娟、蝴蝶结、玻璃球、大白兔奶糖所有新奇有趣的物件都能在那里找到，而且隔些天就变换一回，比刘谦的魔术还神奇，我有事没事就跑到那里一次次见证奇迹。开小卖部的大伯家有弟兄俩个，淘气的嘎子哥是我们的偶像兼孩子王。我们这帮小兵们跟着他玩各种千奇百怪的游戏，围成一圈听他讲战斗故事，小尾巴似的跟着他去外村看电影《林海雪原》，军营梦也就在那时萌芽。后来嘎子哥参军到北京，成为一名青年军官。多年后，我也俨然成了半个女兵，去部队采访顺路看望他。一身戎装英姿飒爽地出现在他面前，啪一个敬礼，惊得他嘴巴张成○字型，半天没回过神来：丫头，都长这么大啦？真是女大十八变啊！回忆起小时候的`趣事，两个兵，还孩子般笑作一团。

⑤儿时的世界里，最深的渴望就是能有个哥哥。在我受伤的时候，能为我拭去腮边的泪滴，能把我冰凉的小手紧握在他温暖的掌心，能让我扑进他怀里痛哭一场，能挺身而出挡在我面前：小妹，别怕，有我呢!可是，我没有。受那些坏孩子欺负的时候，硬撑着摆出一副不服气的架势，小胸脯一挺：哼，等着瞧，看我哥回来怎么收拾你们！也想做集万千宠爱于一身的小公主，对有兄长的小姐妹羡慕得眼睛发蓝，在数次向妈妈提出再给我生个哥哥的要求遭到严辞拒绝后，我打起了同伴的主意。向有三个哥哥的最好的朋友小兰送毽子沙包手绢糖豆大献殷勤，然后跟人家商量：匀一个哥哥给我行不？我给你个妹妹。

⑥童年的月光宝盒里，珍藏着一件件趣味的珠贝。一次雨后上房偷枣，从房顶上漏下来，还把家里精心择好准备去卖的棉花弄了个乱七八糟。还有一回，和一群小伙伴悄悄潜入村北的白胡子老爷爷家，趁他睡午觉时上树摘桃，正摘得高兴，忽听得里屋一声咳嗽：小兔崽子，哪儿跑？随后是踶拉鞋的声音。吓得我们魂飞魄散，兜着衣襟跟头骨碌撒丫子就逃，跑飞了凉鞋，跑开了小辫。跑到安全处定下心神，一边庆幸没被逮住，一边美滋滋地品尝胜利果实偷来的桃子就是甜啊！

⑦那时家里穷，星期天帮父母赶着小毛驴去地里干活，一次车飞跑起来差点翻进沟里。放了假帮着整枝打杈收拾棉花，棉蛉虫粘到手上脸上，一出汗粘乎乎痒得难受，一天下来累得腰都直不起来。晚上做梦，千百条肥肥的大青虫爬到身上拼命的吞噬着我，吓得哭着惊叫而起，再也无法入眠，连续半月天天如此，怕父母担心还不敢给大人说。从那时起，隐隐懂事的我开始向往外面的世界

⑧哦，逝去的童年，或甜蜜或苦涩的记忆！那些点点滴滴的过往，是我一生的珍宝，我将它珍藏进岁月的箱底，时光之手无法触及的距离

（选自《散文百家》2013年第09期）

15．童年的月光宝盒里珍藏着我小时候的哪些往事？请在下面的横线上填上恰当的内容。（3分）

（1）展示幼儿园时自己的多才多艺

（2）________________________________________

（3）向有三个哥哥的小兰献殷勤，让她匀一个哥哥给我

（4）________________________________________

（5）________________________________________

16．结合加点字词，简要品析下面的句子。（2分）

跑到安全处定下心神，一边庆幸没被逮住，一边美滋滋地品尝胜利果实偷来的桃子就是甜啊！

答：___________________________________________

17．选文第④段除了回忆童年往事，还插叙了自己成年后一次去部队采访顺路看望在北京参军的嘎子哥的事情，这样写切合题意吗？为什么？（2分）

答：_____________________

18．通读选文，说说童年的月光宝盒这个文题好在哪里？（3分）

答：_________________________________

19．作者在文章开头说：打开记忆的密码，那些早已泛黄却又透着几分新鲜的往事，争先恐后逶迤而来如何理解早已泛黄和几分新鲜？（2分）

答：_________________________________

童年练习题（5）

童年的发现同步练习题

一、填空

()不自()默()()声

()尽脑()随()所()

二、把下面每组词中，不是一类的'词用“______”划出。

1.小学中学大学学校

2.杏花雪花荷花菊花

3.小稻小麦粮食玉米

4.沙发茶几衣柜家具

三、修改病句。

1.我的家乡是山东人。

2.麦子已经成熟了，真是丰收在望。

3.经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。

四、排列下列这段话，把序号写在括号里。

()牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢?”

()“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只向地上落下，而没有向天上飞去呢?也不向左或右边抛开呢?”

()牛顿是世界上有名的发明家。

()牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。

()一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。

五、组词。

梢()妨()构()

稍()防()沟()

迷()某()胞()

谜()谋()抱()