爱问知识人 爱问教育 医院库

音乐的名言名句(甄选3篇)

音乐的名言名句(甄选3篇)

要*** 23-02-24 名言

音乐的名言名句(1)

关于音乐的名言名句精选

最好的音乐是这种音乐,它能够使最优秀最有教养的人快乐——下面是小编搜集整理的关于音乐的名言名句,欢迎阅读——更多资讯请继续关注名人名言栏目!

体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格——因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神——柏拉图

世界在音乐中得到了完整的再现和表达——它是各种艺术当中第一位的,帝王式的艺术,能够成为音乐那样,则是一切艺术的目的——叔本华

生活的苦难压不垮我,我心中的欢乐不是我个人的,我把欢乐注入音乐,为的是让全世界感到欢乐——莫扎特

让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱,给思想和心灵以自由——海顿

民间音乐是在人民的斗争生活中产生的,人们歌唱着它演奏着它总是有感而发,所表现的感情是真挚的质朴的——马可

一切好的音乐都是为了拨动心弦——蒙泰威尔第没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成——爱因斯坦

没有音乐,生命是没有价值的——尼采

没有民族性的音乐是不存在的——实际上,一般认为是全人类的音乐都是具有民族性的——(俄)里姆斯基科萨科夫

灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态——柴可夫斯基

离开了生活和斗争就没有音乐——麦新

一字新声一颗珠,转喉疑是击珊湖——(中国古代诗人)薛能

几根羊肠绷起来的弦线,会把人的灵魂从躯体里抽拉出来——真是不可思议——(英国戏剧家诗人)莎士比亚

用音乐,用某些旋律和节奏可以教育人,治疗人的脾气和情欲,并恢复内心能力的和谐——(古希腊数学家)毕达哥拉斯

音乐,有人将它比作花朵,因为它铺满在人生的道路上,散发出不绝的芬芳,把生活装饰得更美——(德国作曲家)贝多芬

音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人难以自拔的苦难——(德国作曲家)贝多芬

音乐当使人类的精神爆出火花——(德国作曲家)贝多芬

对音乐没有适当才能的人要搞音乐,固然不会成为音乐大师,但是他由此学会识别和珍视音乐大师所作的乐调——(德国诗人)歌德

轻快的音调在空气里流动,如同微风似的拂着听宫——(法国作家)莫泊桑

音乐的基本任务不在于反映出客观事物,而在于反映出最内在的自我——(德国哲学家)黑格尔

音乐的魔力,足以便一个人对未能感觉的事有所感觉,对理解不了的事有所理解,使不可能的事变为可能——(俄国作家)列夫托尔斯泰

音乐好就好在能按照任何一种感触来调整对音乐的印象——(俄国小说家)陀思妥耶夫斯基

音乐乃是一种使人迷恋善良美和人道精神的最奇妙最精细的.手段——(前苏联教育家)苏霍姆林斯基

音乐,是感情凝聚的河流(中国作曲家)乔书回

音乐是天使的演讲,这句话形容得妙极——(英国作家)卡莱尔

音乐是世界的共同语言——(美国政治家)威尔逊

音乐最容易暴露一个人的心事,泄露最隐蔽的思想——(法国作家)罗曼罗兰

惟有音乐,才是把我们的精神生活引向感觉生活的媒介——(法国作家)罗曼罗兰

音乐是最高级的默契者,它反映了心灵和叫做上天的崇高物体之间的直接即刻的联系——(法国作家)普吕多姆

音乐当使人类的精神爆出火花——(德国作曲家)贝多芬

具有净化作用的歌曲可以产生一种无害的快感——(古希腊哲学家)亚里士多德

治疗痛苦的灵丹那就是音乐——(古罗马诗人)荷马

庄严的音乐是对于昏迷的幻觉的无上安慰,愿医治好你们那在煎炙着的失去作用的脑筋!(英国戏剧家诗人)莎士比亚

音乐有一种魔力,可以感化人心向善,也可以诱人走上堕落之路——

音乐给人开辟了一个陌生的王国,一个与他周围的外在感性世界没有任何共同之处的世界——(德国作家)霍夫受

音乐,就它的基础来说,是数学的;就它的出现来说,是直觉的——(德国哲学家)莱布足,茨

音乐,有人将它比做花朵,因为它铺满人生的道路上,散发出不绝的芬芳,把生活装饰得更美——(德国作曲家)贝多芬

音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉——(中国作曲家)洗星海

音乐,是任何地方都可以理解的真正的普遍性语言——(德国哲学家)叔本华

音乐唤起了我们不曾想过它的存在和不曾明白过它的意义的那些潜伏着的情绪——(英国诗人)斯宾塞

通过音乐来打动的就是最深刻的主体生活——(德国哲学家)黑格尔

最好的音乐是这种音乐,它能够使最优秀最有教养的人快乐,特别是使那个在品德和修养最为卓越的一个人快乐——(古希腊哲学家)柏拉图

音乐是惟一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受——(美国发明家)爱迪生

诗是寄寓于文字中的音乐,而音乐则是声音中的诗——(英国词典编辑家)福勒

音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量——(英国诗人)弥尔顿

歌与诗是一对天生和谐的姐妹——(英国诗人)弥尔顿

音乐像诗,只有巨匠的手才能有如此造诣,使不可名状的优雅存在于每一种作品中——(英国诗人)蒲柏

音乐常使死亡迟延——(古希腊寓言作家)伊索

音乐和旋律,足以引导人们走进灵魂的秘境——(古希腊哲学家)苏格拉底

感人的歌声留给人的记忆是长远的——无论哪一首激动人心的歌,最初在哪里昕过,那里的情景就会深深地留在记忆里——(中国作家)吴伯萧

音乐是心情的艺术,它直接针对着心情——(德国哲学家)黑格尔

音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的——柏拉图

音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难——贝多芬

音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示——贝多芬

音乐是不假任何外力,直接沁人心脾的最纯的感情的火焰;它是从口吸入的空气,它是生命的血管中流通着的血液——(匈)李斯特

音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术——青主

音乐是生活中最美好的一面——恩格斯

音乐是思维着的声音——雨果

音乐是万德胚胎的源泉——不为音乐所动的人,我必定把他比做木石——假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师表的资格——马丁路德

音乐是心灵的迸发——它不象化学那样能进行实验分析——对伟大的音乐来说只有一种真正的特性,那就是感情——弗德雷里克——柏辽兹

音乐应当使人类的精神爆发出火花——(德)贝多芬

音乐用理想的纽带把人类结合在一起——瓦格纳

音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的——(俄)谢洛夫

音乐中含有美感,能使人态度娴雅,深思清爽,去野入文,怡然自得,以领略有生之乐——王光祈

欲改造国民之品质,则诗歌音乐为精神教育之一要件——梁启超

在一切艺术中,只有音乐才能产生与广大群众的合作,同时在表达力量上,音乐也是优胜者——恩格斯

在真正的音乐中,充满了一千种心灵的感受,比言词更好得多——门德尔松

真正创作音乐的是人民,作曲家只不过把它们编成曲子而已——格林卡

最好的音乐是这种音乐,它能够使最优秀最有教养的人快乐,特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐——柏拉图

最好是创作出真实情景,而不是照搬——威尔弟

作曲并不难,但剔除多余的音符却是极为困难的——勃拉姆斯

艺术正如生活那样,它是无穷无尽的——因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西——罗曼——罗兰

艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量——海顿

移风易俗,莫善于乐——孔子

一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的——门德尔松

一切伟大的音乐家总是继承着民间音乐所提示的方法和方向做进一步的艺术加工,而不是与它的方向背道而驰;任何天才一旦违背了民间音乐的这种传统,他的作品就会脱离人民,降低价值——马可

要留神细听所有的民歌,因为它们是最优美的旋律的宝库,它们会打开你的眼界,使你注意到各种不同的民族性格——舒曼

欣赏音乐,需要有辨别音律的耳朵,对于不辨音乐的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义——马克思

像诗是词汇的和声一样,音乐是音符的和声;像诗是散文和演说的升华一样,隐约是诗的升华——(英)珀赛尔

我在旋律上花费很多功夫——重要的事情不在于旋律的开始,而是把它继续下去,发展成完满的艺术形象——R斯特劳斯

我愿意是我的作品成为战歌——(波)肖邦

我深信:质朴和真实是一切艺术作品的美的原则——格鲁克

我非常热爱音乐——正因为我热爱音乐,我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统——音乐是热情洋溢的自由艺术,是室外的艺术,象自然那样无边无际,象风,象天空,象海洋——绝不能把音乐关在屋子里,成为学院派艺术——德彪西

我的科学成就很多是从音乐启发而来的——爱因斯坦

通过与诗的内在联系,音乐获得了新生——李斯特

通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——(英)海伦——辛普森


音乐的名言名句(2)

关于音乐的名言名句63句

1、音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔炉。——冼星海

2、音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果

3、音乐不只是表达的艺术,它还是能引起激动的艺术。——(法)费提斯

4、音乐常使死亡迟延。——伊索

5、音乐歌颂人们的生活,引导人们走向光明的未来。——(苏)普罗科菲耶夫

6、音乐家必须不断地反身自省,培养自己最内在的东西,以便使它转向外界。——歌德

7、音乐家的艺术不在于直接描绘形象,而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭

8、音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基

9、音乐教育——不是培养音乐家,首先是培养人。——苏霍姆林斯基

10、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。——柏拉图

11、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬

12、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬

13、音乐是不假任何外力,直接沁人心脾的最纯的感情的火焰;它是从口吸入的空气,它是生命的血管中流通着的血液。——(匈)李斯特

14、音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。——青主

15、音乐是生活中最美好的一面。——恩格斯

16、音乐是思维着的声音。——雨果

17、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师表的资格。——马丁·路德

18、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性,那就是感情。——弗德雷里克。柏辽兹

19、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——(德)贝多芬

20、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳

21、音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。——(俄)谢洛夫

22、音乐中含有“美感”,能使人态度娴雅,深思清爽,去野入文,怡然自得,以领略有生之乐。——王光祈

23、欲改造国民之品质,则诗歌音乐为精神教育之一要件。——梁启超

24、在一切艺术中,只有音乐才能产生与广大群众的合作,同时在表达力量上,音乐也是优胜者。——恩格斯

25、在真正的音乐中,充满了一千种心灵的感受,比言词更好得多。——门德尔松

26、真正创作音乐的是人民,作曲家只不过把它们编成曲子而已。——格林卡

27、最好的音乐是这种音乐,它能够使最优秀、最有教养的人快乐,特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图

28、最好是创作出真实情景,而不是照搬。——威尔弟

29、作曲并不难,但剔除多余的音符却是极为困难的。——勃拉姆斯

30、艺术正如生活那样,它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼。罗兰

31、艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。——海顿

32、移风易俗,莫善于乐。——孔子

33、一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松

34、一切伟大的音乐家总是继承着民间音乐所提示的方法和方向做进一步的艺术加工,而不是与它的方向背道而驰;任何天才一旦违背了民间音乐的这种传统,他的作品就会脱离人民,降低价值。——马可

35、要留神细听所有的民歌,因为它们是最优美的旋律的宝库,它们会打开你的眼界,使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼

36、欣赏音乐,需要有辨别音律的耳朵,对于不辨音乐的耳朵说来,最美的`音乐也毫无意义。——马克思

37、像诗是词汇的和声一样,音乐是音符的和声;像诗是散文和演说的升华一样,隐约是诗的升华。——(英)珀赛尔

38、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始,而是把它继续下去,发展成完满的艺术形象。——R.斯特劳斯

39、我愿意是我的作品成为战歌。——(波)肖邦

40、我深信:质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克

41、我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐,我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术,是室外的艺术,象自然那样无边无际,象风,象天空,象海洋。绝不能把音乐关在屋子里,成为学院派艺术。——德彪西

42、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。——爱因斯坦

43、通过与诗的内在联系,音乐获得了新生。——李斯特

44、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。——(英)海伦。辛普森

45、体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。——柏拉图

46、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的,帝王式的艺术,能够成为音乐那样,则是一切艺术的目的。——叔本华

47、生活的苦难压不垮我,我心中的欢乐不是我个人的,我把欢乐注入音乐,为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特

48、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱,给思想和心灵以自由。——海顿

49、民间音乐是在人民的斗争生活中产生的,人们歌唱着它、演奏着它总是有感而发,所表现的感情是真挚的、质朴的。——马可

50、一切好的音乐都是为了拨动心弦。——蒙泰威尔第51、没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦

52、没有音乐,生命是没有价值的。——尼采

53、没有民族性的音乐是不存在的。实际上,一般认为是全人类的音乐都是具有民族性的。——(俄)里姆斯基·科萨科夫

54、灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。——柴可夫斯基

55、离开了生活和斗争就没有音乐。——麦新

56、假如我的音乐只能使人愉快,我很遗憾,我的目的是使人们高尚起来。——亨德尔

57、技术只有为高尚的目的服务,才有价值。——舒曼

58、对一个作曲家来说,从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢?那就是要完整地吸收农民音乐的语汇,以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步,并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。——巴托克

59、对我来说,音乐是灵魂的完美表现。——舒曼

60、对美的感知和理解是审美教育的核心,是审美的要点。——苏霍姆林斯基

61、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿

62、不同生活接触,就不能为生活创作。不锻炼自己的人格,无由产生伟大的作品。——聂耳

63、不爱音乐不配作人,虽然爱音乐,也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人,才可完全称作人。——黑格尔


音乐的名言名句(3)

关于音乐的名言名句集锦

1、音乐家的艺术不在于直接描绘形象,而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。 卢梭

2、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。瓦格纳

3、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。 柏拉图

4、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。 爱因斯坦

5、假如我的音乐只能使人愉快,我很遗憾,我的目的是使人们高尚起来。亨德尔

6、没有民族性的音乐是不存在的。实际上,一般认为是全人类的音乐都是具有民族性的。(俄)里姆斯基科萨科夫

7、欣赏音乐,需要有辨别音律的耳朵,对于不辨音乐的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义。 马克思

8、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 贝多芬

9、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始,而是把它继续下去,发展成完满的艺术形象。 R.斯特劳斯

10、不同生活接触,就不能为生活创作。不锻炼自己的人格,无由产生伟大的作品。聂耳

11、音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。(俄)谢洛夫

12、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子(英)海伦 辛普森

13、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。 贝多芬

14、一切好的音乐都是为了拨动心弦。蒙泰威尔第、没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成。 爱因斯坦

15、我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐,我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术,是室外的艺术,象自然那样无边无际,象风,象天空,象海洋。绝不能把音乐关在屋子里,成为学院派艺术。 德彪西

16、我深信:质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。 格鲁克

17、音乐歌颂人们的生活,引导人们走向光明的.未来。(苏)普罗科菲耶夫

18、欲改造国民之品质,则诗歌音乐为精神教育之一要件。梁启超

19、作曲并不难,但剔除多余的音符却是极为困难的。 勃拉姆斯

20、移风易俗,莫善于乐。孔子

21、要留神细听所有的民歌,因为它们是最优美的旋律的宝库,它们会打开你的眼界,使你注意到各种不同的民族性格。舒曼

22、生活的苦难压不垮我,我心中的欢乐不是我个人的,我把欢乐注入音乐,为的是让全世界感到欢乐。莫扎特

23、音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔炉。冼星海

24、一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。 门德尔松

25、真正创作音乐的是人民,作曲家只不过把它们编成曲子而已。格林卡

26、没有音乐,生命是没有价值的。 尼采

27、体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。 柏拉图

28、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师表的资格。 马丁路德

29、灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。柴可夫斯基

30、音乐是思维着的声音。 雨果

31、音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。维克多雨果

32、音乐是不假任何外力,直接沁人心脾的最纯的感情的火焰;它是从口吸入的空气,它是生命的血管中流通着的血液。(匈)李斯特

33、音乐不只是表达的艺术,它还是能引起激动的艺术。(法)费提斯

34、技术只有为高尚的目的服务,才有价值。 舒曼

35、对我来说,音乐是灵魂的完美表现。 舒曼

36、一切伟大的音乐家总是继承着民间音乐所提示的方法和方向做进一步的艺术加工,而不是与它的方向背道而驰;任何天才一旦违背了民间音乐的这种传统,他的作品就会脱离人民,降低价值。马可

37、音乐中含有美感,能使人态度娴雅,深思清爽,去野入文,怡然自得,以领略有生之乐。王光祈

38、我愿意是我的作品成为战歌。(波)肖邦

39、音乐常使死亡迟延。 伊索

40、音乐是生活中最美好的一面。()恩格斯

41、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。 海顿

42、音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。青主

43、音乐家必须不断地反身自省,培养自己最内在的东西,以便使它转向外界。 歌德

44、对一个作曲家来说,从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢?那就是要完整地吸收农民音乐的语汇,以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步,并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。 巴托克

45、最好的音乐是这种音乐,它能够使最优秀、最有教养的人快乐,特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。 柏拉图

46、像诗是词汇的和声一样,音乐是音符的和声;像诗是散文和演说的升华一样,隐约是诗的升华。(英)珀赛尔

47、音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。苏霍姆林斯基

48、音乐教育不是培养音乐家,首先是培养人。苏霍姆林斯基

49、民间音乐是在人民的斗争生活中产生的,人们歌唱着它、演奏着它总是有感而发,所表现的感情是真挚的、质朴的。马可

50、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的,帝王式的艺术,能够成为音乐那样,则是一切艺术的目的。 叔本华

51、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性,那就是感情。 弗德雷里克。柏辽兹

52、对美的感知和理解是审美教育的核心,是审美的要点。 苏霍姆林斯基

53、音乐应当使人类的精神爆发出火花。(德)贝多芬

54、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱,给思想和心灵以自由。 海顿

55、在一切艺术中,只有音乐才能产生与广大群众的合作,同时在表达力量上,音乐也是优胜者。恩格斯

56、艺术正如生活那样,它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。 罗曼 罗兰

57、离开了生活和斗争就没有音乐。麦新

58、艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。 海顿

59、在真正的音乐中,充满了一千种心灵的感受,比言词更好得多。 门德尔松

60、通过与诗的内在联系,音乐获得了新生。 李斯特

61、最好是创作出真实情景,而不是照搬。 威尔弟

62、不爱音乐不配作人,虽然爱音乐,也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人,才可完全称作人。黑格尔

相关推荐

舞狮教案(必备8篇)

教案
舞狮教案(1)活动目标:1.了解舞狮是民间的一种民俗活动,知道它的来历。2.了解舞狮时的动作结构特点及配乐演奏。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.锻炼平衡能力及快速反
展开详情

圆柱和圆锥的认识教学设计(必备5篇)

教学设计
圆柱和圆锥的认识教学设计(1)教学目标:1、使学生认识圆柱和圆锥,掌握圆柱和圆锥的特征及各部分的名称。2、通过观察,认识圆柱、圆锥并掌握它们的特征,建立空间观念。3、能正确判断圆柱和圆锥体,培养学生观
展开详情

双手前抛实心球说课稿(通用4篇)

说课稿
双手前抛实心球说课稿(1)双手头上前抛实心球说课稿范文今天我说课的内容是(双手头上前抛实心球)。下面我将从教材分析、学情分析、指导思想、教学目标及教学重点、难点、教学方法与运用、教学过程等方面来说一下
展开详情

语文考试卷总结(甄选8篇)

考试资料
语文考试卷总结(1)这次月考已经过去了,成绩不尽如人意,不过语文老师说的对,评价和测试只是次要的,月考的意义最重要的还是找到自己的问题。这次语文在最基础的选择题上就错了,字音字形不到位,中国字都认不对
展开详情

去分母解一元一次方程教学反思(优质6篇)

教学反思
去分母解一元一次方程教学反思(1)在前面的学段中,学生已学习了合并同类项、去括号等整式运算内容。解一元一次方程就成为承上启下的重要内容。因此,它既是重点也是难点。我根据学生认识规律和教学的启发性、直观
展开详情

长方形和正方形的面积教学反思(热门16篇)

教学反思
长方形和正方形的面积教学反思(1)一、教材:今天我上的《长方形和正方形面积的计算》是人教版三年级数学下册第77、78页的内容。本课是在学生已经初步认识面积和面积单位的基础上进行教学的。让学生通过动手实
展开详情

雷雨教学课件(必备5篇)

课件
雷雨教学课件(1)【学习目标】1、会认“压”等4个生字,会写“垂”等12个字。2、默读课文,能边读边想像。有感情地朗读课文,能用不同的语气读出雷雨前、雷雨后、雷雨中的景象。3、感悟雷雨前、雷雨后、雷雨
展开详情

手指谣教案(实用11篇)

教案
手指谣教案(1)活动设计背景儿歌《手指谣》是让幼儿认识并知道自己小手上的五个手指头的名称,并能将手指进行变形和想象。在活动开始部分的时候,我伸出画有手指娃娃的手来向幼儿问好,让幼儿一一说出手指娃娃的名
展开详情

找最大公因数说课稿(热门3篇)

说课稿
找最大公因数说课稿(1)《找最大公因数》的说课稿一、说教材《找最大公因数》是北师大版小学数学五年级上册第三单元《分数》中的内容。本课时是在学生找一个数的因数基础上学习的。同时又为以后学习约分打下基础。
展开详情

父亲的答案阅读理解(甄选16篇)

考试资料
父亲的答案阅读理解(1)(1)刚搬入新居的一天,外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看:一个陌生人。他的头发蓬乱,脸上的灰尘和着汗水,眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝,问道:你找谁?只见那人
展开详情
热点文档
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
长方体和正方体说课稿(实用16篇) 鸟的天堂优秀说课稿(优质4篇) 绿叶音乐教案(甄选3篇) 啦啦操教学反思(汇集5篇) 我健康我快乐主题班会(合集6篇) 精彩极了和糟糕透了优秀教案(汇编15篇) 汉语言论文选题(集锦5篇) 年级的语文试卷单元(集锦20篇) 5以内的序数教学反思(通用7篇) 小猴子下山课件(通用6篇) 庐山的云雾课件(合集4篇) 化石吟教学设计(精编15篇) 橡树阅读答案(精品8篇) 预防秋冬季传染病教案(优选7篇) 光学知识点总结(甄选7篇) 混合运算教学反思(通用18篇) 关于时间散文(热门16篇) 认识方程教学反思(合集7篇) 平移和旋转动画课件(精品3篇) 百草园的阅读答案(精品19篇) 英语作文节日(汇总20篇) 垃圾的处理教案(推荐7篇) 雅鲁藏布大峡谷教案设计(优选10篇) 点试题(汇集10篇) 比较阅读阅读答案(推荐16篇) 渡阅读答案(精选15篇) 语法知识点训练(合集6篇) 加试题(精编17篇) 好散文(合集15篇) 我的安全故事(推荐5篇) 建国周年素材摘抄(推荐9篇) 常用的数学公式(汇集8篇) 人教版三角形面积说课稿(优质5篇) 阅读碑的答案(汇集7篇) 后羿射日教案(精品5篇) 生活日用品的联想教学设计(精选3篇) 一个接一个优秀教学设计(通用3篇) 日食和月食教案(推荐4篇) 指纹的奥秘阅读答案(优质4篇) 经典美文摘抄800字(汇总6篇) 年热点话题作文(热门8篇) 战国时期社会变化教案(优选5篇) 图形与位置教学反思(精选7篇) 机器人教学教案(汇集5篇) 观察物体教案设计(集合4篇) 小兔请客教学设计(实用8篇) 辛弃疾鹧鸪天赏析(甄选4篇) 市场配置资源说课稿(实用7篇) 变废为宝美术教案(优质19篇) 济南的冬天阅读答案(优质20篇) 爱祖国爱家乡征文(集合10篇) 鲸说课稿(精编19篇) 热机知识点(集合4篇) 济南的冬天答案(甄选17篇) 二氧化碳性质教案(必备6篇) 我与学校的故事600(优质10篇) 环境保护教案(汇集15篇) 认识乘法教学设计(通用16篇) 动物气象员教案(精编6篇) 穿鞋子教案(热门8篇) 地理必修一的重点知识点(优质13篇) 离别阅读答案(甄选10篇) 解简易方程教学反思(合集19篇) 有关宽容的议论文(热门6篇) 草原就是我的家说课稿(优选4篇) 勤快人和懒惰人教案(优质20篇) 差一分钱阅读答案(实用5篇) 开题报告表(甄选12篇) 如今家乡山连山教学反思(精选8篇) 我是值日生教案(优选7篇) 秋水教案(集合15篇) 托班认识颜色教案(汇编5篇) 声音的故事(实用13篇) vb教案(实用3篇) 动物在全球化的阅读答案(精品15篇) 3以内的点数教案反思(精选8篇) 木兰诗阅读答案题(优质7篇) 倍数和因数说课稿(必备15篇) 那片绿绿的爬山虎优秀教学设计(精品5篇) 3不懂就要问教学设计(优选18篇) 孔子的故事读书笔记(集合6篇) 古诗鉴赏答题技巧(热门18篇) 这片土地是神圣的说课稿(必备6篇) 面积单位间的进率说课稿(精品4篇) 香蕉谜语(集合4篇) 夜归鹿门歌教案(汇集5篇) 练习题推荐数学(集合3篇) 四年第二单元测试卷语文(汇总6篇) 古对今课件(优选3篇) 珍珠鸟公开课教案(精选9篇) 足球脚内侧传球教学反思(汇编7篇) 关于描写春天的散文(优质13篇) 蚂蚁和蝈蝈教学设计(推荐19篇) 赶海教学设计第二课时(精编5篇) 二次函数的知识点(合集8篇) 5年级写人作文500字(汇集19篇) 狮子和鹿练习题(实用3篇) 观潮的教案(优选20篇) 保护环境的教案(集合16篇) 咏柳教案设计(集锦5篇) 荷叶圆圆教案及反思(精选4篇) 小数的读法和写法教学反思(精编15篇) 荷叶圆圆公开课教学设计(优质6篇) 阅读秋的答案(集合17篇) 物理电场磁场知识点(合集10篇) 金鱼教学反思(精编19篇) 寓言四则教学设计(精选7篇) 迟子建散文(推荐20篇) 生物试卷综合(热门3篇) 法制安全教案(精品17篇) 一面说课稿(甄选17篇) 描写春天的散文诗(精品5篇) 有机化学教学反思(实用3篇) 关于爱国诗歌朗诵稿(合集6篇) 描写荷花的散文(甄选19篇) 有关生命的散文(集锦4篇) 第六单元测试试题(集合3篇) 语文的重难知识点(汇编7篇) 包容阅读答案(推荐5篇) 正能量的散文(汇总7篇) 亲子家书征文(通用6篇) 春天的谜语及答案(精选4篇) 有关岁月的散文(汇总4篇) 二次根式的加减教学反思(必备5篇) 一名物理学家的教育历程教案(汇编8篇) 考研知识点背诵(汇集4篇) 小鼓响咚咚教案(汇编5篇) 3草虫的村落教学设计(必备19篇) 公务员申论考试技巧(热门8篇) 因数与倍数的教学反思(实用18篇) 生命的选择阅读答案(必备3篇) 油画教案(精选6篇) 松鼠的故事(通用12篇) 礼物教案(通用16篇) 速算与巧算练习题(推荐3篇) 源于生活高于生活教学反思(必备6篇) 春天散文诗(优选16篇) 垃圾的分类教案(集锦19篇) 写乡愁的诗歌(集锦3篇) 感恩母校散文(优质8篇) 婚礼散文(合集12篇) 布谷教学反思(优质7篇) 腊八谚语(甄选5篇) 二年数学上册教学计划(实用19篇) 棉花被子阅读答案(甄选8篇) 跑步教案(通用15篇) 只有一个地球的教学设计(精编15篇) 随班就读个别化教学计划(推荐6篇) 长方形面积说课稿(通用16篇) 认识梯形说课稿(甄选18篇) 保护土壤教学反思(热门4篇) 我的好朋友教案反思(精编19篇) 仿写教案(甄选5篇) 给予了就不贫穷阅读答案(精编8篇) 关于蔬菜的谜语及答案(合集8篇) 广播操教案(合集4篇) 一次函数的教案(精品18篇) 有关教养的名言(通用5篇) 硕士开题报告模板(精品4篇) 海滨仲夏夜教案(合集8篇) 稻草人教学设计(优质10篇) 古诗及赏析大全(精选4篇) word图文混排课件(通用4篇) 图形王国教案(优质18篇) 快乐的小螃蟹教案(热门10篇) 拼搏主题班会(精选7篇) if的用法练习题(优选6篇) 廉颇蔺相如教案(汇集20篇) 我们奇妙的世界教案(精品6篇) 物质构成的奥秘教学反思(集合3篇) 小壁虎借尾巴优秀教学设计(精编15篇) 英语判断题(汇总3篇) 十五夜望月寄杜郎中赏析(汇集3篇) 美丽的小兴安岭说课稿(集锦17篇) 春天的故事教案(热门15篇) 期中试卷的反思(精编15篇) 读书莫放拦路虎教案(集合14篇) 七色花说课稿(优选7篇) 征人怨赏析(实用9篇) 东方之珠教案设计(精选4篇) 英文名言佳句(精选3篇) 国王生病了教案(集锦13篇) 你好新年教案(热门6篇) 走进丽江教案(汇编6篇) 炊烟阅读理解答案(集合3篇) 公务员行测考试技巧(优选7篇) 诗经氓课件(汇总6篇) 九年上英语知识点(通用6篇) 小鱼美术教案(汇编17篇) 师生交往知识点(合集4篇) 声音的产生与传播教学反思(精品9篇) 门阅读答案(实用19篇) 古诗读后感500字(通用8篇) 小雨阅读答案(热门3篇) 大鞋和小鞋教案(精选18篇) 英语作文题(精选15篇) 5的减法教案(精选19篇) 杨柳青教案(通用15篇) 我设计的服装美术教案(推荐3篇) 爬山英语作文(汇编3篇)