高中语文必背古诗词
午***
22-01-19
高考辅导资料赏析：《雨巷》创设了一个富于浓重象征色彩的抒情意境。在这里，诗人把当时的黑暗而沉闷的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”。这里没有声音，没有欢乐，没有阳光。而诗人自己，就是这样的雨巷中彷徨的孤独者。
他在孤寂中怀着一个美好的希望。希望有一种美好的理想出现在自己面前。诗人笔下的“丁香一样的”姑娘，就是这种美好理想的象征。
然而诗人知道，这美好的理想是很难实现的。她和自己一样充满了愁苦和惆怅，而且又是倏忽即逝，像梦一样从身边飘过去了。留下来的，只有诗人自己依然在黑暗的现实中彷徨，和那无法实现的梦一般飘然而逝的希望。
扩展资料
《雨巷》是戴望舒的成名作，作者通过对狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘的描写 ， 含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。
也有人把这些意象解读为反映当时黑暗的社会的缩影，或者是在革命中失败的人和朦胧的、时有时无的希望。
《雨巷》写于1927年夏天，血腥的“四·一二”大屠杀之后。诗人时年22岁。曾因投身革命而被捕的诗人，面对笼罩全国的白色恐怖，在痛苦中陷于彷徨迷惘。他隐居在江苏松江朋友家，孤独中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”，“夜坐听风，昼眠听雨”，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。
可生活贫乏，整天“窗头明月枕边书”，诗人只能在“旧时的脚印”、“青春的彩衣”和星光下的盘桓中寻求慰藉。个性的轻柔、忧郁和时代的重压，使《雨巷》成为现实黑暗和理想幻灭在诗人心中的投影，贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。
相关推荐
实践周的心得体会
实践心得
J***
十八岁，再不是一个懵懂的时期，我们所面对的，是更大的挑战与惊喜，在即将展翅飞翔之前,除了心存对师恩，对母爱，对父教的感激之外，学会对人生的思考，探索生活哲理，也是成长道路上必不可少的。以下是我读了>后
展开详情
课堂作业答案（汇总5篇）
答案
终***
课堂作业答案（1）一、选择题题号12345678910111213答案BCBBACCCBDADD题号14138xxxxxxxx0XX22232425答案ACACDCBBCDAA二、材料题26、【1】(
展开详情
谈考试作文
考试作文
黄***
１９８１年的第２０期《中国青年》发表了一篇调查摘要《来自中学生的呼声》，杂志社特地请叶圣陶就此发表意见。８７岁高龄的叶老视力极度衰退，就让家里人念给他听，念者的声音越来越哽咽，叶老也越听越气闷难受，他
展开详情
初中综合实践活动观摩心得体会
实践心得
吴***
非常感激教学科研究小组和我镇教办为我们安排了这么好的机会进行观摩探讨和学习，自观摩完此项活动后，我感到自己深深受惠、获益良多，增长不少知识。如第一节课里面就是教育观念的转变。随着老师们对纲要精神的领悟
展开详情
学高为师800字满分作文
七年级语文
l***
从小到大，我接触过很多老师，他们有的风趣幽默，有的和蔼可亲，有的学富五车，有的要求严格……在这众多性格的老师中，最让我难以忘记的，就是曾经教过我两年数学的李新老师。初见李老师，是刚上初一的时候，李老师
展开详情
高中语文句子衔接技巧
高三语文
M***
语境类这类排序题由于增设了语境，因此，在排序的基础上，又增加了与整个语境谐调的考查。从命题的形式上看，这类题又可分为两类：一类是直接设置语境，即提供出具体的上下文;一类是间接设置语境，即按特定的要求调
展开详情
药店实习工作周记
实习专题
胡***
在药店有时没事就和工作人员闲聊时，她们告诉我家庭药品保存的几种好方法。第一，原封不动药品最好保留原包装，这样便于识别，别于掌握用法，用量。第二，建立药品档案，建一张药品明确卡，将药品分门别类，可先将储
展开详情
小学关于劳动的作文500字
七年级语文
你***
俄国作家冈察洛夫说：“整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的，平凡的，却是不能间断的。”我曾经思考，生命和劳动到底存在着什么样的关系，于是我走进生活中寻找答案。我看见清洁工们每天起早摸黑地打扫我们的
展开详情
成长的味道800字话题作文
五年级语文
姜***
已经是傍晚了，在橘黄的路灯的照耀下，一切显得那么安详。南方的气候暖和，此时的树叶还很茂盛，染上了一层橘黄，看上去有些沧桑。来来往往的路人，穿梭在回家的路上。路灯都挂上了红灯笼，一串一串映着灯光，远远望
展开详情
小学四年级学生作文：家乡的元宵节
四年级语文
彼***
喧天的鼓点，游演的舞者，开心的爆竹，缤纷的色彩，布置着祥和惬意的氛围。家乡的元宵节便宛如俏丽娉婷的仙女，满面春风地款款走来。欢快的礼炮，发射着家乡人民激情、盛情和希冀，点亮了灯笼一丛丛热切的眸光。五光
展开详情