6年级上册同步答案（1）

一、

飘荡 愉快 枫林 环绕 倒映 情景 波涛 飘零 茁壮 葱翠 奉献 肥美

二、

凉爽——清凉 赶紧——连忙 突然——猛然 关怀——关心

三示例：

唱歌 阳光 干净 走路 热水 尽兴 跳舞 夏日 开心

四、示例：

乌云密布 狂风暴雨

电闪雷鸣 乌云密布，天空突然暗了下来，眼看着一场狂风暴雨即将袭来，小明赶紧跑过去关窗。

五、示例：

《山居秋暝》(唐)王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

《秋词》(唐)刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

六、示例：

盛开的梨花像雪花一样好看。

我们不仅要学习书本知识，还要亲身去实践。

在春风的吹拂下，柳条向我们伸出温柔的小手。

七、

2 4 1 5 3

八、

连绵不断 大雨滂沱

湖光山色 夕阳西下

九、

荡起双桨 推开波浪 美丽的白塔 环绕

生活 学会从生活中学习

夏日的傍晚常会有雷阵雨，一下起来就是大雨滂沱。

根深蒂固 根深叶茂 叶落归根

提示：选择你最近读过的一本书，写出作者和主要内容，并写出你喜欢的一句话，并说说理由。

霜叶红于二月花 杜牧

因为 爱

十、

得意 害羞 灵活 毫不示弱 结实 一声不吭

特别长 灵活 粗笨 结实 摘下树梢上的红果子

缩进缩出 拖犁 拉车

为人类干活

6年级上册同步答案（2）

一、

燃烧 壮丽 脸庞 由于 纯净 掩映 清澈见底 心旷神怡

二、

橘黄 银灰 珍珠白 血红 天蓝

蜜橘 窗帘 波纹 鲜血

荡漾 喷吐 抖动 掠过 映照

三、

倒映 掩映 映照

景象 气象 情景

四、

东西的一头向下 将近 流传

表示整个，全 表示同一最小正整数

五、

我们在进行大扫除活动。

这是小明新买的书包。

看了这本书，我明白了一个道理。

六、

(一) 原野热闹非凡。

大豆 高粱 榛树叶子

笑声 脸庞、演唱 成熟

红如火

比喻 拟人

(二) 美丽 艳丽

鱼肚白 淡红 深红 金黄

火球 红日 镶了边的金刚钻 露珠

时间 清晨朝霞和日出

喜爱和赞美

6年级上册同步答案（3）

一、

飘荡 愉快 枫林 环绕 倒映 情景 波涛 飘零 茁壮 葱翠 奉献 肥美

二、

凉爽——清凉 赶紧——连忙 突然——猛然 关怀——关心

三示例：

唱歌 阳光 干净 走路 热水 尽兴 跳舞 夏日 开心

四、示例：

乌云密布 狂风暴雨

电闪雷鸣 乌云密布，天空突然暗了下来，眼看着一场狂风暴雨即将袭来，小明赶紧跑过去关窗。

五、示例：

《山居秋暝》(唐)王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

《秋词》(唐)刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

六、示例：

盛开的梨花像雪花一样好看。

我们不仅要学习书本知识，还要亲身去实践。

在春风的吹拂下，柳条向我们伸出温柔的小手。

七、

2 4 1 5 3

八、

连绵不断 大雨滂沱

湖光山色 夕阳西下

九、

荡起双桨 推开波浪 美丽的白塔 环绕

生活 学会从生活中学习

夏日的傍晚常会有雷阵雨，一下起来就是大雨滂沱。

根深蒂固 根深叶茂 叶落归根

提示：选择你最近读过的一本书，写出作者和主要内容，并写出你喜欢的一句话，并说说理由。

霜叶红于二月花 杜牧

因为 爱

十、

得意 害羞 灵活 毫不示弱 结实 一声不吭

特别长 灵活 粗笨 结实 摘下树梢上的红果子

缩进缩出 拖犁 拉车

为人类干活

6年级上册同步答案（4）

一、易读错的字

惠崇(chóng) 芦芽(yá) 泥融(róng)

鸳鸯(yuān yāng) 减(jiǎn)少 河豚(tún)

伶(líng)俐 掠(lüè)过 荡漾(yàng)

几痕(hén) 形(xíng)成 沾(zhān)水

闲散(sǎn) 凑(còu)成 饱胀(zhàng)

破裂(liè) 姿势(zī shì) 随(suí)风

仿(fǎng)佛 昆(kūn)虫 款(kuǎn)款地

瞎(xiā)子 备忘录(lù) 黑绸(chóu)

二、易写错的字

融：左下里面是“点、撇、横、竖”;

崇：上下结构，下面是“宗”;

聚：上下结构，下面是“”;

倦：右下部分是“”，不要写成“巳”;

瓣：左中右结构，中间是“瓜”;

露：上面的雨字头写法为“ ”。

三、重点词语

融化 燕子 鸳鸯 优惠 崇高 芦芽

梅花 小溪 广泛 减法 绝句 杜甫

花草 春风 取长补短 凑成 吹拂

聚拢 赶集 形成 掠过 偶尔 沾水

疲倦 纤细 痕迹 乌黑 剪刀 活泼

春日 轻风 洒落 加入 春光 湖面

电线 花瓣 莲蓬 饱胀 破裂 姿势

仿佛 随风 舞蹈 停止 荷花 清香

赶紧 圆盘 眼前 画家 本领 飘动

了不起 花骨朵儿

四、多音字

行háng(银行)xíng(行走)得děi(我得)dé(得到)

地de(高兴地)dì(地球)杆gǎn(枪杆儿)gān(电线杆)

散sàn(散步)sǎn(闲散)圈juàn(羊圈)quān(圆圈)

佛fó(佛像)fú(仿佛)挨ái(挨冻)āi(挨着)

骨ɡǔ(骨头)ɡū(花骨朵)蚂mǎ(蚂蚁)mā(蚂螂)

五、形近字

芽(芦芽)牙(牙齿)庐(庐山)芦(芦芽) 粘(糖粘牙)沾(沾水)

辨(分辨)瓣(花瓣)账(账目))胀(饱胀) 篷(帐篷)蓬(莲蓬)

资(资助)姿(姿势)拂(拂尘)佛(仿佛) 班(班级)斑(斑纹)

巨(巨大距(距离) 稠(稠密)绸(绸缎) 馍(馍馍)膜(膜翅)

六、近义词

融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完

添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈

平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态

清香—芳香 雪白—洁白 破裂—分裂

仿佛—好像 琢磨—考虑 形象—形态

灵敏—敏捷 可能—也许 讨厌—厌恶

七、反义词

迟—早 香—臭 暖—冷 外—里(内)

短—长 晴—阴 减—加 晚—早

聚拢—分散 平添—缩减 乌黑—雪白

轻快—笨重 活泼—呆板 先知—后觉

偶尔—经常 伶俐—迟钝 展开—合拢

饱胀—干瘪 赶紧—迟缓 美—丑

挨挨挤挤—疏疏朗朗 讨厌—喜欢

完整—残缺 灵敏—迟钝 漂亮—丑陋

6年级上册同步答案（5）

一、我能写得又正确又漂亮。

yí jì jiāo juǎn kǎo chá xiōn pú

mí cán馈 lǚ xín sàn bù yǎn wàn馈

二、比一比，组词。

郊( ) 惜( ) 诚( ) 秦( ) 社( )

胶( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( )

三、照样子，写词语。(12分)

自言自语( ) ( ) ( ) ( )

严严实实( ) ( ) ( ) ( )

不清不楚( ) ( ) ( ) ( )

四、在括号里填上合适的词。(8分)

一( )摄影师 三( )灰雀 五( )电车 一( )杂志社

两( )照相机 六( )石头 一( )朋友 一( )白发

五、写出下列词语的近义词。(4分)

著名( ) 喜爱( ) 明媚( ) 震惊( )

六、给下面的句子加上标点。(7分)

小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当

一定会飞回来 男孩肯定地说

是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧

七、选择合适的关联词语填空。(6分)

一……就…… 无论……还是…… 如果……就……

( )我忘记了这件事，明天( )应该向她道歉。

( )听到小伙伴的脚步声，他( )悄悄围着大石头躲闪。

( )是凛冽的寒冬，( )炎热的酷暑;一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。

八、按课文内容填空。(10分)

( )，天才在于积累。

世上无难事，( )。

为( )而读书。

任何成就都是( )的结果。

( )是我国著名的地质学家。

九、阅读短文，回答问题。(9分)

闻鸡起舞

晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。

一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢?到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑;无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。

后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。

短文共有( )个自然段。主要讲了晋朝青年( )的故事。(3分)

“闻鸡起舞”的意思是 。

我还能写出带有动物名称的成语(至少2个)

(4分)

写出短文中祖逖刻苦练功的句子。(2分) (

十、快乐习作(30分)

参考题目：我最熟悉的人(你也可以自拟一个题目)

要求：通过对人物的外貌、动作、语言、神态某件事情的描写反映他(她)的.特点。

6年级上册同步答案（6）

一、读拼音，写汉字。

二、yí jì jiāo juǎn kǎo chá xiōn pú mí cán

( 遗迹 ) ( 胶卷 ) ( 考察 ) ( 胸脯 ) ( 迷藏 )

lì shǐ lǚ xín sàn bù yǎn wàn zhèn jīn

( 历史 ) ( 旅行 ) ( 散步 ) ( 仰望 ) ( 震惊 )

二、给红色字选择正确的读音。

停当( dàn ) 转告( zhuǎn ) 鞠躬( jū ) 面包渣( zhā )

流域( yù ) 陨石( yǔn ) 婉转( wǎn ) 摄影师( shè )

三、组词。

四、郊( 郊外 ) 惜( 珍惜 ) 诚( 诚意 ) 秦( 秦国 ) 社( 社会 )

胶( 胶卷 ) 借( 借出 ) 城( 城市 ) 春( 春色 ) 杜( 杜鹃 )

四、照样子，写词语。

( 自由自在 ) ( 自高自大 ) ( 自私自利 ) ( 自作自受 )

( 安安稳稳 ) ( 风风雨雨 ) ( 家家户户 ) ( 结结巴巴 )

( 不干不净 ) ( 不慌不忙 ) ( 不知不觉 ) ( 不折不扣 )

五、在括号里填上合适的词。

一(名)摄影师 三(只)灰雀 五(辆)电车 一( 家 )杂志社

两( 台)照相机 六( 块 )石头 一( 位 )朋友 一( 头 )白发

六、写出下列词语的近义词。

著名( 闻名 ) 喜爱( 喜欢 ) 明媚( 灿烂 ) 震惊( 惊讶 )

七、给下面的句子加上标点。

小男孩摆弄了很久很久 ， 说 ：“ 一切准备停当 。”

“ 一定会飞回来 !” 男孩肯定地说 。

“ 是的 。” 小男孩站起来 ， 鞠了个躬 ，“ 请让我进去吧 !”

八、选择合适的关联词语填空。

( 如果 )( 就 )

( 一 )( 就 )

( 无论 )( 还是 )

九、按课文内容填空。

( 聪明在于学习 )( 只要肯登攀 )。

( 中华之崛起 )( 刻苦劳动 )( 李四光 )

十、阅读短文，回答问题。(9分)

短文共有( 3 )个自然段。主要讲了晋朝青年(祖逖 )的故事。

“闻鸡起舞”的意思是 比喻志士及时奋发 。

我还能写出带有动物名称的成语(至少2个)

鸟语花香 鹤发童颜 鹤立鸡群

写出短文中祖逖刻苦练功的句子。

从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑;无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武

6年级上册同步答案（7）

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇，希望大家练习!

1.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处世的方式。例如：当受到别人赞许自己穿着漂亮时，中国人会习惯于如何对答()

A.谢谢您的赞赏B.您也一样漂亮C.您过奖了D.好，谢谢

思路解析：此题的考查点是“世界文化的丰富性和多样性”，属于对基础知识的考查。做此题必须弄清楚：不同文化背景下，人们的生活习惯和待人处世的方式是不一样的。

答案：C

2.下列对“世界文化”理解正确的有()

A.世界文化具有丰富性和多样性

B.不同民族和国家的不同文化，有着各自的代表人物，他们又把本国和本民族的文化推向世界

C.每一种文化都有自由存在和发展的权利，不同民族的文化都蕴藏着人类文明的'成果

D.全球化的趋势必然导致文化的单一和标准化

思路解析：该题重在考查学生对“丰富多彩的文化”的正确理解。世界是广阔的，文化是多元的，世界各个国家和民族都有着自己独特的文化特色。在不同的文化发展过程中，塑造了不同文化特色的典型历史人物。他们是本民族的骄傲，同时他们又肩负着弘扬、拓展本民族文化的重任。我们每一个人在认识世界文化的过程中，既要弘扬本民族的文化，又要尊重其他国家和民族的文化成果，而不能搞文化的单一化。

答案：ABC

3.当前国内许多青年对一些国外节日(如圣诞节、情人节)津津乐道，并且热烈庆祝。而对一些中国的传统节日(如重阳节、端午节)却差不多被淡忘了。对此，我们应该()

A.全盘吸收外来文化

B.通过立法禁止过外国的节日

C.大力弘扬中国的优秀文化传统

D.固守中国的习俗

思路解析：多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。但在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍惜自己的精神家园。学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判地继承。对于当今广大青少年热衷于外国节日而淡漠本国传统节日的现象应引起我们的高度重视，应加强对青少年的思想道德教育，大力弘扬中国的优秀文化传统。

答案：C

6年级上册同步答案（8）

人教版七年级上册历史三单元同步测试题及答案

一、单项选择题(请将正确答案填入题后的括号中)

1.五世纪三十年代，统一我国北方的少数民族是

A.鲜卑B.匈奴C.羌D.氐

2.从前秦统治瓦解到北魏统一黄河流域，北方地区的割据混战状态持续了约

A.46年B.56年C.86年D.100多年

3.北魏孝文帝迁都洛阳的主要原因是

A.受到北方其他民族的侵扰

B.为了接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制

C.扩大鲜卑族地位和影响

D.仰慕洛阳的繁华和富庶

4.“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”曾定都洛阳的朝代有

①曹魏 ②西晋 ③前秦 ④北魏 ⑤东晋

A.①②③④B.③④⑤C.①②④D.②③④⑤

5.北魏时，洛阳的繁华体现在

①巍峨的宫殿，华丽的屋宇 ②大量的佛教寺院 ③人口达100多万 ④很大的市场和云集的商人

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

6.孝文帝改革的根本目的是

A.促进北方经济的发展B.促进北方民族的融合

C.加速封建化进程D.巩固鲜卑贵族的封建统治

7.对孝文帝的改革，下列评价或认识不正确的是

A.孝文帝改革实际是由冯太后主持的，孝文帝不过是一个傀儡皇帝

B.孝文帝改革内容包括政治、经济和实行汉化政策

C.孝文帝改革有利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化

D.孝文帝改革促进了民族大融合

8.自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如孝武帝、孝明帝等，其原因可以从以下孝文帝改革内容中的哪一条找到

A.迁都洛阳

B.学说汉话

C.将鲜卑姓氏改为汉族姓氏

D.尊崇孔子以孝治国，提倡尊老养老的.风气

9.曹魏、西晋、前秦、北魏四个政权一个重要的相似点是

A.都曾定都洛阳

B.都曾统一或据有过黄河流域

C.都处于全国分裂之中

D.都因少数民族入侵而结束

10.北朝包括哪些朝代

①北魏 ②东魏 ③西魏 ④曹魏 ⑤北齐 ⑥北周

A.①②③B.④⑤⑥

C.①②③⑤⑥D.②③④⑤⑥

二、材料解析题

11.阅读下列材料：

“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者无所居官。”

(1)这是哪个朝代哪个皇帝下的诏书?

(2)除此之外，他还采取了哪些改革措施?起了怎样的作用?

三、问答题

12.什么是民族大融合?北魏时为什么会出现民族大融合的趋势?

参考答案

一、1.A 2.B 3.B 4.C 5.C 6.D 7.A 8.D 9.B 10.C

二、11.(1)北魏孝文帝。(2)在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语;官员及其家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;学习汉族的礼法，尊崇孔子等。这些措施促进了民族融合。

三、12.各族人民和汉族长期杂居相处，互相往来，他们的经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致，这就是民族大融合。

原因：一方面，东汉末年以来，生活在黄河流域的内迁各族长期杂居，在生产技术和生活习俗上相互影响，民族融合已经成为趋势;另一方面，北魏孝文帝的一系列改革，加速和促进了民族大融合。

6年级上册同步答案（9）

七年级上册数学同步测试题目及答案

1.下列方程是一元一次方程的是(D)

A.2x+y=0B.7x+5=7(x+1)

C.x(x+3)+2=0D.2x=1

2.小华带x元去买甜点，若全买红豆汤圆，则刚好可买30杯;若全买豆花，则刚好可买40杯.已知豆花每杯比红豆汤圆便宜10元，依题意可列出方程为(A)

A.x30=x40+10B.x40=x30+10

C.x40=x+1030D.x+1040=x30

3.下列方程中，解为x=-1的是(D)

A.2x=x+1B.2x-1=0

C.x=2x-1D.x=2x+1

4.若关于x的方程mxm-2-m+3=0是一元一次方程，则这个方程的'解为(A)

A.x=0B.x=3

C.x=-3D.x=2

5.下列方程中，解不是x=2的是(B)

A.14x-2=-32B.3x-5=x

C.12(x-1)=0.5D.2x+3=7

6.2x-3与9互为相反数，用方程来表示就是(B)

A.2x-3=9B.2x-3=-9

C.2x+3=9D.2x+3=-9

7.写出一个一元一次方程，使它的解为-5，未知数的系数为45，则方程为__45x=-4(答案不唯一)__.

8.若关于x的方程-5x1-a+1=6是一元一次方程，则a=__0__.

9.若(a+1)2+|b-2|=0，则a-b=__-3__.

10.检验括号中的数是否为方程的解.

(1)3x-4=8(x=3，x=4);

(2)12y+3=7(y=8，y=4).

6年级上册同步答案（10）

初一年级上册地理第四单元同步训练题及答案

1.世界上人口最为稠密的地区是_____________、_____________洲及北美洲东部等。

思路解析：人口稠密的地区是最符合人类居住繁衍发展的地区，一般是地形平坦、气候适宜、交通方便、工农业发展水平高的地方。

答案：亚洲东部和南部欧

2.印第安人属于_____________人种，印度人属于_____________人种。

思路解析：印第安人是北美洲的土著居民，地处中低纬度，属于黄种人。印度地处低纬度，所以有黑色人种分布，但是它又有被欧洲白人殖

民的历史，所以也有白色人种的分布。

答案：黄色白色、黑色

3.影响一个地区人口密度的主要自然原因有_____________、_____________、_____________。

思路解析：人口分布疏密与否，取决于这个地区是否符合人类的居住、繁衍、发展。这些生活、生产条件是由气候、地形、降水三方面决定

的。

答案：地形气候降水

4.人口的.发展必须与_____________、_____________的发展相适应，与_____________、_____________相协调。

思路解析：人口问题主要是人口过多所产生的问题。地球所能承载的人口数，和经济社会的发展水平，和人们利用资源的能力有关。

答案：社会经济资源环境

6年级上册同步答案（11）

人教七年级数学上册同步练习题及答案

一、填空：

(1)若x5，则|x-5|=______，若|x+2|=1，则x=______

(2)如果|a+2|+(b+1)2=0，那么(1/a)+b=_______

(3)4080300保留三个有效数字的近似值数是_______

(5)在代数式a2、a2+1、(a+1)2、a2+|a|中，一定表示正数的是______

(6)(-32)的底数是____，幂是____，结果是____

(9)一个三位数，十位数字是a，个位数字比十位数字的2倍小3，百位数字是十位数字的一半，用代数表示这个三 位数是_____

(10)若多项式(2mx2-x2+3x+1)-(5x2-4y2+3x)的值与x无关，则2m3-[3m2+(4m-5)+m]的值是____

二、选择题：

(1)已知x0，且|x|=2，那么2x+|x|=()

A、2B、-2C、+2D、0

A、x0B、x0C、x0D、x0

(3)如果一个有理数的.平方根等于-x，那么x是()

A、负数B、正数C、非负数D、不是正数

(4)若m,n两数在数轴上表示的数如图，则按从小到大的顺序排列m,n,-m,-n,是()

A、n

(5)如果|a-3|=3-a，则a的取值范围是()

A、a3B、a3C、a3D、a3

三、计算：

四、求值：

(4)若代数式2y2+3y+7的值为8,求代数式4y2+6y+9的值

(5)试证明当x=-2时，代数式x3+1 的值与代数式(x+1)(x2-x+1) 的值相等

五、

(1)化简求值：

-3[y-(3x2-3xy)]-[y+2(4x2-4xy)]，其中x=2, y=1/2

(2)当x=-2时ax3+bx-7的值是5，求当x =2 时，ax3+bx-17的值

(3)已知多项式2(x2+abx+3b)与2bx2-2abx+3a的和中，只有常数项-3，求a与b的关系

六、选作题：

(2)用简便方法指出下列各数的末位数字是几：

①2019②2135③2216④2315⑤2422⑥2527⑦2628

⑧2716⑨2818⑩2924

答案：

一、⑴5-x，-1或-3

⑶4.08106

⑸a2+1⑹3 , 32, -9⑺五 四 1/3⑻3 , 5

⑽17

二、⑴B⑵B⑶D⑷C⑸B

三、⑴2⑵-5⑶-43⑷0

四、⑴0.1⑵b=3cm⑶3⑷11⑸略

五、⑴x2-xy-4y2值为1⑵值为-29⑶a与b互为相反数(a=1,b=-1)

六、⑴0.99

⑵①0②1③6④7⑤6⑥5⑦6⑧1⑨4⑩1

以上是同步练习题精选与答案

6年级上册同步答案（12）

八年级上册英语第五单元同步检测题及答案

1.—Howis filmyousawlastnight?

—Youmean one,LostinThailand(《人再囧途之泰囧》)?That’swonderful!

A.a;the B.the;the C.the;/ D./;the

【解析】选B。考查冠词的用法。a/an表示泛指,the表示特指。第一个空表示昨天晚上看的'电影,应该是特指,故用the,第二个空表示特指《人再囧途之泰囧》,故应该用the。

2.Wearewatchinga .Thefootballplayersarerunningfast.

A.actionmovieB.sportsshow

C.sitcomD.talkshow

【解析】选B。考查词义辨析。由句意“足球运动员正在快速奔跑”可知“我们正在观看体育节目”。B项意为“体育节目”。

3.Paulwants anactorbecausehelikesacting.

A.tobeB.beC.becomeD.becoming

【解析】选A。考查固定搭配。wanttodosth.“想做某事”,want后可跟动词不定式作宾语。

4.—Areyousureyoucandowellintomorrow’stest?

—Ithinkso.I’vegoteverything .

A.seriousB.simpleC.readyD.enjoyable

【解析】选C。考查词义辨析。句意:——你确定明天考试能考好吗?——我想是吧。我把一切都准备好了。ready“准备好的”。

5.ThestoryofTomSawyer inMissouri,America,inthe19thcentury.

A.hadhappenedB.washappening

C.hashappenedD.happened

【解析】选D。考查动词的时态。根据时间状语inthe19thcentury可知要使用一般过去时。

6.—Whatdoyouthinkofsoapoperas?

— .Butmymotherlikesthem.

A.IlikethemB.Ienjoythem

C.Ican’tstandthemD.Idon’tagree

【解析】选C。考查情景交际。根据上句“你认为肥皂剧怎么样?”提问对事物的看法,再根据下句转折的语气“但是我妈妈喜欢”,可知“我无法忍受”。