2022语文《装在套子里的人》教案范文
一、导入新课:
我们曾经学过小说《变色龙》,文中奥楚蔑洛夫的见风使舵、媚上欺下一定给大家留下了极其深刻的印象。鲁迅说:“契诃夫是我最喜欢的作家。”今天,我们再来学习契诃夫的小说《装在套子里的人》(板书),看看作者笔下的别里科夫是一个怎样的形象,作者又想借助这个形象表现什么主题。
二、相关介绍:
1、关于作者:契诃夫(1860—1904),19世纪俄国伟大的批判现实主义作家,情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师,也是俄国文学史上第一个以短篇小说为主要创作而登上世界文学高峰的作家。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过幽默可笑的情节进行艺术概括,塑造出典型的艺术形象来反映社会现实。他一生创作了七八百篇短篇小说和剧本,代表作有中篇《第六病室》,短篇《小公务员之死》《变色龙》《装在套子里的人》,剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。俄国的契诃夫、美国的欧·亨利、法国的莫泊桑并称为“世界三大短篇小说之王”。列夫·托尔斯泰称他是“散文中的普希金”。
2、关于背景:《装在套子里的人》发表于1898年。19世纪末期,俄国正是无产阶级革命的前夜,工人运动逐渐展开,马克思主义已在全国传播,工人阶级的政党正在形成,一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势,极力加强反动统治,疯狂镇压人民,这种专制统治剥夺控制了人们的自由,全国密探遍布,告密者横行,一切反动势力纠合起来,在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道者,也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地,仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场,而且也出现在知识界。别里科夫就是这种典型环境下的典型人物。
三、课文探究:
自由朗读课文,梳理小说情节。
问1:小说大体上可以划分为几个部分?每个部分主要写了什么内容?
明确:小说故事情节大体上分为三个部分,具体如下:1、别里科夫的特征(1-5)。主要是从各个侧面介绍别里科夫的特征。2、别里科夫的恋爱(6-37)。主要写别里科夫与华连卡的恋爱和失败。3、别里科夫的辞世(38-40)。主要写我们埋葬了别里科夫,但生活中还有许多“别里科夫”。
研习第一部分,探究形象特征。
学生齐读第一部分。
问1:别里科夫身上有哪些“套子”?
明确:1、衣着:晴天穿雨鞋,带雨伞,穿棉大衣;脸藏衣领中,戴黑眼镜,穿羊毛衫,棉花堵耳。2、习惯:伞、表、小刀都放在套中;坐马车时支车篷;卧室像箱子,床上挂帐子,蒙着被子睡觉,关紧房门。3、论调:千万别闹出什么乱子。4、思想:歌颂过去和从不存在的东西;只有政府的告示、报纸上的文章规定着禁止什么,他才觉得一清二楚;凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,虽然看起来跟他毫不相干,却惹得他闷闷不乐。5、职业:教古代语言。
问2:从别里科夫身上众多的“套子”中,你能否归纳出他的形象特点?
明确:1、惧怕逃避现实——他封闭、怀旧、胆小、多疑,利用“套子”隔绝人世,免受外界影响;2、维护现行秩序——希望一切都合乎法度,害怕闹出什么乱子。
问3:你认为别里科夫到底是怕什么?
明确:别里科夫整天战战兢兢、六神无主,是因为他害怕新思想、新事物,害怕社会变革,害怕动摇了旧秩序。
问4:别里科夫是一位普通的希腊文教师,且胆小如鼠、弱不经风,可他又为什么能辖制全城呢?
明确:原因有两个方面:一是他的言行、思想都与沙皇专制制度保持一致,自觉维护旧制度旧思想;二是旧势力依然顽固,革命力量较为薄弱,周围的人还没有勇气敢与他斗。正因为如此,别里科夫才能“辖制”全城。
(师)说:“恋爱”是任何一个正常人都渴望的美好东西。别里科夫的恋爱又是怎样的呢?最终结局又能引发我们怎样的思考呢?带着这些疑问,我们一起学习第二部分。
学生自由大声朗读第二部分。
问5:“别里科夫的恋爱”部分包含哪几个情节?
明确:此部分包括四个情节:漫画事件、骑车事件、争吵风波、回家病倒。