初三年级语文知识点
潜移默化:指人的思想、性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化。
白驹过隙:形容时间过得飞快,像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。驹,少壮的马。
谈笑风生:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。风,风趣。生:生动。
茅塞顿开:原来心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。比喻闭塞的思路,由于得到启发,忽然开通了。
出谋划策:谋,计谋;划,筹划。指为人出主意,制定计谋策略。
赏心悦目:看到美好的情景而心情愉快。
海纳百川:大海容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西广泛,数量巨大。
无欲则刚:千仞峭壁之所以能巍然屹立,是因为它没有世俗的欲望。借喻人只有做到没有世俗的欲望,才能达到大义凛然的境界。
物华天宝:物有光华,天有珍宝,指各种珍美的宝物。《晋书?张华传》记载了这样的传说:晋武帝时,牛、斗两宿之间常有紫气照射,张华请南昌人雷焕来看,雷焕说那是宝剑的光芒上通于天。后来雷焕做豫章凤城县令,掘监狱地基,得到两把宝剑,一名龙泉,一名太阿。宝剑出土后,两宿间的紫气也消失了。后来两剑没入水中,化为双龙。
人杰地灵:人有俊杰,地有灵秀之气。在《滕王阁序》中指东汉时南昌名士徐稚(字孺子),家贫,常亲自耕种。他品行高洁,为人所景仰。
2、文学常识。
重点作家:鲁迅、沈从文、朱自清、老舍、安徒生;苏轼、泰戈尔、韩愈、孔子、蒲松龄。
重点作品:《汤姆?索亚历险记》、《社戏》、《聊斋志异》、《论语》、《水经注》、《安徒生童话选集》。
3、古诗文默写篇目。
王湾《次北固山下》(唐)
韩愈《早春呈水部张十八员外》(唐)
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(唐)
刘禹锡《秋词》(唐)
杜牧《赤壁》(唐)
苏轼《浣溪沙山下兰芽短浸溪》(宋)
苏轼《水调歌头明月几时有》(宋)
辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》(宋)
《古诗十九首迢迢牵牛星》(南朝梁)
《论语》八则
郦道元《三峡》