考试卷（1）

一、选择(共30分)

12345678910

DBABACDCBC

二、填空(共10分)

音色响度女男

声音是由物体的振动产生的声音可以传递能量或空气可以传声

(分贝)植树种草(安装隔音板，用罩将搅拌机罩住

三、简答题(共6分)

答：船在行。以船为参照物，山在动

说明了运动和静止的相对性

答：因为随着暖瓶中水位的升高，空气柱变短

空气柱振动的频率越来越高，音调也越来越高

四、实验探究题(24分)

(1)停表(2)下半段小车的速度越来越快

(1)能(2)变弱(3)真空不能传声(声音的传播需要介质)

、1cm、、1mm

响度、幅度、音调、音色

机械闹钟另一种材料不能持续发声且响度越来越小

方案B泡沫棉布锡箔纸

五、计算(10分)

解限速40Km/h

此处距莆田12Km

到莆田需要的时间：

解1模拟山路行驶的路程：S1=v1t1=8m/s×500S=4000m

2模拟公路行驶的路程：S2=v2t2=20m/s×100s=20XXm

汽车在这次测试过程中的平均速度：

v=s/t=(S1+S2)/(t1+t2)=(4000m+20XXm)/(500s+100s)=10m/s

考试卷（2）

本学期这次月考，充分检测出学生在这一阶段主要存在的问题 ：

1.部分基础较差的学生基础知识未掌握好，丢分比较严重，由此可见平时对基础较差的同学要加强基础知识的训练。例如根据句意及首字母提示，完成下类单词拼写这一题。

2.单项小择题主要考察一些重要语法知识的运用。

3．完型填空和阅读理解这两大块也就是提高能力的题目，基础好的学生失分都比较少，有些做的不好的学生，这就反映出学生理解分析概括能力非常缺乏。

4. 书面表达，此题大多数学生是会读、懂意思，但不知道怎么写出来.

因此，在教学过程中我们要多注意寻找解决办法。

1.继续抓好基础知识的训练，打牢基本功，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力是基础教育阶段英语课程最重的任务之一，从起始年级开始就重视基础知识的积累，努力培养学生良好的学习习惯，为以后的学习打下扎实的基础。

2. 加强学生阅读的能力，课外选用一些内容健康，时代感强，知识性，趣味性并存的短文来让学生阅读，通过大量阅读来培养学生的语感。

3.抓好课外补差，减少两级分化现象。不放弃每个差生。

4.充分利用好每一个45分钟，认真备课，设计教学过程，组织

灵活多样的课堂教学活动，促使每位学生积极参与，从而才能激发学生的学习和参与的兴趣，提高学生学习英语的积极性。

总之，在今后的教学过程中，要努力发现学生中的问题，并努力改进教学方法，力争让每名同学都能有所进步。

考试卷（3）

第一次七年级英语月考试卷充分体现了新课改的精神，切实有效地考察了所学知识内容。下面对试卷试题进行具体分析：

一、试卷题型情况

1、注重对基础知识、基本技能的考察，题型新颖、覆盖面大，涉及到了所学的全部内容，促进学生有效学习。

2、注重从实际中选取素材，考察了学生的分析和处理问题能力。

3、试卷对学生探究能力是一个重点考察，增强了学生的探究分析能力。

二、试卷结构分析

试卷充分体现了新课标课改精神，注重了对学生基础知识和综合能力的考察，因此对学生的细心程度要求很高。

1、听力部分：试题难度不大，因此学生在该部分的得分率较高，但是学生的'两极分化严重，高分很高，甚至满分，而低分则太低。

2、完形填空和阅读理解：难度适中，但是得分率一般，主要原因是学生理解文章不透彻，阅读能力差造成的。

3、词语运用：此题是各大题中得分最低的一个题，主要原因是学生对词的用法掌握不好，一些固定词组记不清。

4、书面表达：该题对于学生来说是比较容易的一题，它是对学生整体知识的一个考察，但两极分化最为严重。

三、学生分析

存在问题：

1、优等生对基础知识掌握较好，但是还有一部分学生对语言的运用能力较差，对比较碎的知识点没有能够很好地掌握。

2、中等生的基础知识掌握不够牢固，并且做题比较粗心。

四、具体改进措施

1、钻研新教材，夯实英语基础。练习中很多学生"一看就会，一做就错"，这种现象比较普遍，失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。其根本原因就在于基础不牢，只有扎扎实实从基础做起，才能最终达到"一看就会，一做就对"。

2、加强英语课外阅读。英语知识的获得与能力的提高是在不断的听、说、读、写的训练过程中逐步形成的，而教材和课堂所能提供的训练还是比较有限的，因此，要加强理解语篇的能力训练，增强英语语感。

3、规范训练，改进>学习方法。要善于分析学生，找出学生的薄弱环节，合理安排好教材知识梳理、专项训练和应试技巧指导。

在今后的教学中应注意开阔学生视野，多渠道、大容量地给学生提供具有时代感的英语信息，加强语言运用能力的培养，少讲解，多给学生实际运用语言的机会，在用中学英语。

考试卷（4）

1.首先感谢各位老师对我孩子的关心与教育，让XXX在这次的考试持续保持在班级前五名，真心感谢各位老师对孩子的严格与督促!

2.XXX此次考试的整体成绩较上次月考明显偏低，主要拉分的数学成绩。其实，数学成绩应该是她几门课中最不理想的科目，所以今后的学习中我会更加重视她的数学成绩提高学习。在我认为学习的基础除去客观的智商问题便是态度的端正，总结了以下有以下几点:

3.先反思学习态度，事实上大家都有学好的愿望，成功与否关键看行动。

4.正确看待成绩。考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误、这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。塞翁失马焉知非福，如果通过这一次的失败，找出了问题，从而导致下一次的成功，那这一次的失败就是必要的。

5.如何对待做错的题：对试卷中的问题应仔细归类。不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下原因归类：粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及。你就会发现你的真正弱项，也就找到了下一步的努力方向。

6.错题归类考试前最有效的'复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。

7.他山之石可以攻玉：每次考试你的同学中总有一批表现突出的，有些的确是因为方法得当才导致学习的必然提高，他们成功的经验同样重要，不论是学生还是家长都应诚恳向他们请教，以期达到学习双赢的目的。

8.孩子在平常生活中，特别令我欣慰的是XXX从小比同龄人的独立性、自理性要强，思维活跃，思想阳光，身上也能透出一股正能量，但没受过什么挫折，有点小骄傲，希望老师能及时的严格的督促她，自信是好的，自恋就不必了，谢谢!

考试卷（5）

Volunteering is often so meaningful to people who try it that they are inspired to share their experiences with Read the personal 16 below to see how people who volunteer, are people 17

I’ve been singing and 18 poetry for four I’ve 19 since I was I ___20__ to sing for my mother’s friends, and then I started singing for charity galas 21 by church groups, women’s clubs, the Lions Club, and stuff like

I have three books of poetry and A fourth is in 22 . I 23 all of the money from the books to children’s Money from my first book went to a school for deaf and blind kids in Great Falls, Montana, and to the Lions They did a 24 called Sight First to help the Money from the second book went to Home on the Range, a ___25 for abused children and to the Feed the Children Fund for orphans in

I 26 people at a local nursing I 27 the women’s hair and they ask me to come by on Sundays and perform for I also sing for homebound hospice(临终安养院) I visit them and sing for I guess that’s what’s really 29 to me, when I sing to someone who is 30 , someone who is really sick, and who isn’t 31 of much of what's happening, 32 when I’ve done these there’s a smile on that person’s

I find that everyone needs love, everyone can give love, and that love is 33 everyone Love is a 34 of You change when you get older, but love is 35 . Love is the same when you are 7, 13, or

feelings tales reflections actions

like for to with

writing reciting learning performing

attempted volunteered succeeded managed

hated preferred used stopped

put on put off put up put down

place use practice production

make donate earn collect

war fight battle campaign

shelter room house factory

find see visit notice

sell do play make

visitors patients companions volunteers

fulfilling amusing exciting embarrassing

anxious eager worried dying

afraid tired aware fond

so and but otherwise

what that which where

collection chain combination union

endless temporary contemporary ageless

考试卷（6）

Volunteering is often so meaningful to people who try it that they are inspired to share their experiences with Read the personal 16 below to see how people who volunteer, are people 17

I’ve been singing and 18 poetry for four I’ve 19 since I was I ___20__ to sing for my mother’s friends, and then I started singing for charity galas 21 by church groups, women’s clubs, the Lions Club, and stuff like

I have three books of poetry and A fourth is in 22 . I 23 all of the money from the books to children’s Money from my first book went to a school for deaf and blind kids in Great Falls, Montana, and to the Lions They did a 24 called Sight First to help the Money from the second book went to Home on the Range, a ___25 for abused children and to the Feed the Children Fund for orphans in

I 26 people at a local nursing I 27 the women’s hair and they ask me to come by on Sundays and perform for I also sing for homebound hospice(临终安养院) I visit them and sing for I guess that’s what’s really 29 to me, when I sing to someone who is 30 , someone who is really sick, and who isn’t 31 of much of what's happening, 32 when I’ve done these there’s a smile on that person’s

I find that everyone needs love, everyone can give love, and that love is 33 everyone Love is a 34 of You change when you get older, but love is 35 . Love is the same when you are 7, 13, or

feelings tales reflections actions

like for to with

writing reciting learning performing

attempted volunteered succeeded managed

hated preferred used stopped

put on put off put up put down

place use practice production

make donate earn collect

war fight battle campaign

shelter room house factory

find see visit notice

sell do play make

visitors patients companions volunteers

fulfilling amusing exciting embarrassing

anxious eager worried dying

afraid tired aware fond

so and but otherwise

what that which where

collection chain combination union

endless temporary contemporary ageless

考试卷（7）

1、在篮球比赛中，如果靠个人单打独斗，即使有很多球星也难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，更容易赢得比赛。这启示我们( )

①班集体中不能有个人才能的发挥与表现②一个人应该把自己融入集体中，服从于整体需要③班集体的成功需要成员的密切配合④各个成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力

A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④

2、小学时小刚是班里的体育委员，他不仅口号喊得响，而且体育成绩也很优秀，但是上初中后，老师让另一位同学做了体育委员。小刚应该怎么做( )

A、用事实告诉老师，她当初的选择是错误的

B、老师没有任用他，对于班级来说是一个巨大的损失，让他们后悔去吧

C、调整自己的情绪，在其他方面为集体作贡献

D、和老师任命的体育委员比一比，看谁能更好地胜任体育委员的工作

3、只有班级中人与人之间团结协作，互相帮助，才能建设成有凝聚力的优秀班集体。下列情景属于团结协作的有( )

①考试的时候，同学之间传纸条，对答案②篮球比赛时，队员们相互配合，赢得比赛③写作业时，同桌两人一个写数学，一个写英语，然后互相抄袭④拔河比赛时，大家劲儿往一处使夺得冠军

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

4、有不少同学上小学时学习成绩很好，可进入初中以后，不知为什么，成绩有很大的滑坡，他们非常着急。下列选项中，你认为哪种观点是错误的( )

A、寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法

B、在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间

C、初中的课程与小学的课程比起来难多了，成绩下降是正常的

D、制订适合自己的学习计划，并认真执行

5、升入初中后，学习科目增多，课程难度加深，面对繁重的课业压力，有些同学不知所措。正确的做法是( )

A、小学怎样学，现在还怎样学

B、不着急，有什么事都去问老师

C、调整好心态，积极主动地学习

D、慢慢来，到时候自有办法

6、小辉上初中后，深刻体会到了学习的辛苦，每天作业都很多，还经常考试，但是他制订了适合自己的学习计划，而且认真执行，这使他不断获得新知识，体会到探索世界和超越自己的快乐。这给我们的启示是( )

A、学习是件苦差事，我们不如去打游戏

B、学习上的苦就是作业多，考试多

C、只要制订了学习计划，就能体会到学习的乐趣

D、学习是苦乐交织的，我们要学会享受学习

7、丹丹是个很文静的小姑娘，学习一直很努力，特别是升入初中后，学习更加记得苦，可是学习成绩却始终不太好，与别的同学有很大差距，她很苦恼，你认为她应该( )

①承认自己脑子笨，放弃学习②尽快找到适合自己的学习方法③提高学习效率，科学安排时间④只学好主科，副科不行就放弃

A、①④ B、②③ C、②③④ D、②④

8、人们常说：“三岁看大，七岁看老。”你认为这句话( )

A、正确，长大后能否成功完全取决于年幼的表现

B、错误，人是不断发现变化的

C、正确，人的一生是一成不变的

D、错误，这句话只适用于成功人士

9、小超是个很聪明的学生，但是学习很不努力，他觉得学习是件很苦的事情，经常对别人说“学海无涯苦作舟，回头是岸金不换“，还号召别的同学和他一起逃课打游戏。你认为小超( )

①不珍惜享有学习的权利②没有体会到学习的乐趣③十分懂得享受生活④没有利用大好时光来学习，很可惜

A、①② B、①②③ C、①②④ D、②③④

10、目前全全的动物有1500多万种，植物种类约有50多万种，细菌大约有1000多种…….人类是生命世界中的一员，人类和自然界的生命共同构成了神奇的生命世界。这说明( )

A、人的生命没有独特之处

B、生命世界是丰富多彩的

C、人的生命是渺小的

D、人类是地球上最珍贵的财富

11、“龙生九子，各有不同”、“世界上没有两片完全相同的树叶”、“双胞胎在性格、气质等方面也存在着不同”。这些事例都说明( )

A、每个人的生命都具有独特性

B、人类的生命最具有智慧

C、世界上的生命都具有独特性

D、世界因生命而精彩

12、一位哲人说过：“世界上只有两种人：一种人匆匆走向死亡，而另一种人从容迎新新生。”这句话告诉我们( )

A、生命来之不易，谁都懂得要加倍珍惜

B、生命是有限而短暂的，任何人都知道要珍爱生命

C、不同的人生观，产生不同的生命价值

D、生命独特而可贵，不同的人生观都在积极实现自己生命的价值

13、小兰上小学时喜欢把什么事情都告诉妈妈，可是升入初中后，慢慢就不愿意和妈妈交流思想了，甚至有时候妈妈问她，她也不愿意回答，还觉得妈妈管得太多。这是因为青春期的青少年( )

A、智力逐步发展到高峰期

B、情绪和情感丰富而强烈，并且很稳定

C、性发育加速，性意识萌动

D、自我意识迅速发展，成人感强烈

14、最近，妈妈发现上初中的女儿小丽情绪波动比较大，做事情之前热情高涨，充满激情，可一旦遇到挫折，很快就失去信心，悲观失望。我们应该这样看待小丽的行为( )

①她精神有问题，应该尽快去看医生②这是青春期的正常表现，家长不必过于担心③青春期的孩子情绪不稳定，需要家长正确引导④青少年的情绪和情感丰富而强烈，要学会自我调控

A、③④ B、②③ C、②③④ D、①③④

15、最近几年“韩流”盛行，许多韩国明星受到了年轻人的追捧，一些人开始模仿明得的发型和装扮，案卷中生李然也把头发烫了还染了色，她说这才是时尚，才叫“酷”，对此你怎么看( )

A、个性就是在装扮上追求时尚

B、真正的个性和魅力在于内心而不是外表

C、青少年就应该张扬个性

D、初中生烫发染发无可厚非

16、青春是美好的，每个人都要经历青春期，在这一时期青少年开始性意识的萌动。你认为这时男女生交往应该( )

A、互不理睬，井水不犯河水 B、互相尊重，取长补短

C、只和自己喜欢的异性交往 D、尽量避免与异性交往

17、俗话说“金无足赤，人无完人”对这句话理解正确的是( )

①每个人的外在形象和内在素质都存在着优势和不足②世界上没有完整的人③我们要用发展的眼光看待自己④我们要全面认识自己，正视自己的缺点

A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、①④

18、最了解自己的人是自己，通过自我观察可以更好地认识自己。以下认识中发球自我观察的是( )

①老师表扬我作业写得很认真②我活泼开朗，喜欢交朋友③我乐于助人，同学有困难时，我总是热心帮助④父母说我经常丢三落四，是个小马虎

A、①④ B、②③ C、①②③ D、①②③④

19、每个人都有特长，每个人也都有多方面的潜能。下列关于潜能和特长的关系的说法中正确的是( )

A、特长往往是人某个方面潜能的表现 B、潜能就是特长，二都没有区别

C、潜能一旦开发出来就是特长 D、以上说法都正确

20、老师说小威在英语方面有天分，于是小威每天坚持练习英语听力，读英语刊物，背英语单词，终于在英语竞赛中获得第一名。这说明( )

A、经常给予自己积极的心理暗示有助于发掘潜能

B、学英语可以激发人的潜能

C、在心中想象一个比自己更好的“自我”形象有利于释放潜能

D、只有在实践中，从小事做起，才能激发潜能

考试卷（8）

这次月考已经过去了，成绩不尽如人意，不过语文老师说的对，评价和测试只是次要的，月考的意义最重要的还是找到自己的问题。这次语文在最基础的选择题上就错了，字音字形不到位，中国字都认不对，这可悲哀。其次的大失分点就是文言文翻译和背默了。失分之多惨不忍睹，暴露出了平日里对于课文理解不透彻，课上不记重点，不会记笔记的严重问题。而作文得了42分，平均分的水平，语文老师批语“有思想，没写好。”大概是没写好吧，由于不知道时间，写作文的时候有点急了。虽然我觉得不急的话也多不了几分。我唯一的优点就是想法比较多，文章的中心比较容易出新，而作文的结构手法就差远了。

意识到了问题就得改正，才能让月考有意义。我觉得对于课上的这些基础知识，记笔记是必须的，但如果能把这些知识当成常识记下来的话，肯定是非常容易的。文言文翻译，根本就没有意识去背是肯定不行的，考试就直接点到了死穴，这也只能背，不过课上的时候语文老师总会点到一些重点的，随听随记，就能省去不少时间。课外阅读，得分只能是过得去，大概因为我脑子还是比较好用的，有点迁移能力，不过还是得多见一些题，毕竟这是语文的难点。说了这么多，其实一言以蔽之，就是课上专心，课下用心。

考试卷（9）

本次语文月考试题来自20--年秋季期未试题，难易适中。但就本班成绩来看，却不理想，存在的问题及漏洞不少。我简单梳理如下：

1、优生反常。如本班罗小结语文仅87分。他的反常体现在写作上，因为他作文审题有误，写跑题了。优生闻健仅93分，他的失误在基础题方面，如文言文中的解释词语。这说明我平时忽视了对优生基础知识的落实;另一方面也说明这此优生的态度还存在一定的问题，不容忽视。

2、差生面增大。本次不及格的学生竞多达9人，仔细分析他们的试卷，我发现：这些同学除写作差之外，该掌握的基础知识如古诗词的背诵默写，也有很大漏洞。这使我悟出不要光看特困生的表面，还是要逐一反复地落实他们能掌握的一些基础知识。我想平时可以让优生或是小组长来亲自监督或督促检查，然后再到教师处过关。

就本次月考整体情况来看：我班学生此次失分最多的就是基础知识，这让我明白，我自以为本班的基础还可以，其实都是表面现象，仍要加强落实，要给足落实的时间，要多让小组间互报听写，互相默写，互相批改，找出问题，及时改正。

对稍难的共性题目如概括新闻内容，名著导读课外阅读等，除仔细评讲外，还要帮助他们归纳答题方法。

写作方面，要教学生们先学会审题，审题准确才能成功一半，写作方法新颖加上语言流畅，才是成功的作文。

考试卷（10）

不要放弃任何一道题。不要空着，哪怕感觉写得不对，也应该尽心尽力去回答。不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。

从初二下学期到现在已经有一个多月了，我们月考也已经过去了，可是成绩一出来嗨!!!一家欢喜，一家愁!我也不例外，但是我是愁，我的月考成绩不是很理想，特别是语文，我只考了80分，再看看别人，特别是班长，人家考了91，什么概念：差了整整11分。别人为啥比我考的好，我还没有上优秀，而别人已经超过优秀好几分了。

我经过再三反思，才找出了问题的所在：我没有好好复习，月考在第6周，而在第4周时老师就告诉我们现在要复习讲过的内容，而我总认为还有时间不用复习，到第5周复习也行，但是到了第5周我又想到第6周也就是考试前复习。就这样我才从第6周的星期一复习起来，虽然有的内容我复习的很好，但还有一点内容没有复习好，就这样到了考试，我虽然把题全写完了，但是有的题是我懵出来的。

我认为我的分数和对我学习的态度有关，我们的英语老师经常对我们说：你对学习的态度是什么，你的分数就是什么。以前我并不理解，但是考完这次试后，我真正的理解了这句话的意思 是什么。

因此，我决定我一定要端正学习态度，老师讲完课后就要及时复习，争取在期中考试中取得好成绩。

考试卷（11）

可能有些人认为我没资格评价把？其实评价一样东西每一个人都有权利的。

语文：可能说今年的语文与时事有关吧，但是我个人认为语文是广泛，生活处处有语文，为何在时事中出了？生活中多的是语文，难道出卷老师不知道，老师们，你们的阅历比我们学生高，但是我觉得应该广泛点，作文，今年真是考死人，那是为什么，那时因为局限思维，在一个地方发挥，不能体现学生的水平，只是片面的要求学生写好以个人中心的作文，作文是思维中的一种思想表现一种。

政治，可能政治也是不容易考的科目，政治采取时事的考法，是正确的，因为政治联系民生，没良好的政治思想怎么会有好的中国？但是有点出向偏出所考的范围........

历史:对于我来说是简单的，但是有一点就是，出卷老师不诚信，规定考什么了，考出了非考纲的内容题目，就是答案没有改变，其实这历史，对于中下，甚至优生来讲，不是人考的`吧？

数学：我有一个很大的质疑.05年内江出过的题目，你都跟着出？是不是有问题？没有什么新鲜吧?能不能再数学上，加多点时间，加到120分钟，数学的思考时间比作文还多，这样对于数学来讲不是很好的。

物理：物理就是一个字，难，不是人考的，难度达到0.85左右，不应该出在初中学生上，因为觉得不好考，心里承受能力不好的朋友，随时有死的念头。无疑下年的中考更加会下降难度的，因为一定有学生对爱他不满，应改是吧。

英语：今年算是简单的，因为出题人，看准了一个问题，现代中学生只爱国语，不爱外语，只所以出题时，简单化，能够正确引导学生学好外语，长大后，能后帮助自我。

化学：都不错的，但是有些题过于实现，少于生活，不能体现学生对生活常识的理解，导致学生缺少常识，人不能没常识的，因为是重要的组成部分

只代表个人

考试卷（12）

北京高中语文会考试卷题目摘抄

一(18分共6道小题)

1.阅读下面文段，完成①-②题。

(4分)

2014年11月10日晚，为欢迎出席APEC(亚太经济合作组织)的各国嘉宾，在北京奥林匹克中心区举办了一场盛大的焰火晚会。

这场焰火表现了春生、夏长、秋收、冬藏的内容，在京城的夜空甲(yǎnyì)了花草繁茂、色彩乙(bānlán)的迷人四季。

烟花所及之处，花草丛生，花朵竞相绽放。

创作人员采用3D技术，在京城夜空中不仅打造出最能代表四季的8种花卉的经典造型及花蕊、花瓣色彩的变化，还展现出四季花朵次第开放的整个过程，呈现出一幅由烟火组成的宽荧幕水粉长卷。

①根据文段中的拼音写出相应的词语。

(将答案书写在答题卡上)

甲：乙：

②根据文段表达的主要意思，在段首横线处选填句子，恰当的一项是

A.七彩焰火迎贵客，四季繁花满苍穹

B.神奇梦幻显四季，不知春夏与秋冬

C.天降繁花夺夜幕，五彩祥云通五洲

D.非凡技艺夺天工，璀璨礼花映天空

2.下列句子中加点的两个词语，在语境中表达的意思相同的一项是(3分)

A.在科学实验过程中，屡战屡败不要紧，关键是要屡败屡战。

B.看问题既不能只见树木不见森林，也不能只见森林不见树木。

C.做事情讲究方法，常常会收到事半功倍的效果，反之可能会事倍功半。

D.有的干部不讲原则，甘做和事佬，对上级笑容满面，对下级满面笑容。

3.为美国浪漫爱情电影《BathingBeauty》翻译片名，下列准确反映影片内容，又蕴涵传统文化色彩，使中国观众更易于接受的片名是(3分)

A.水上芭蕾

B.出浴美人

C.出水芙蓉

D.水上盛典

【注】Bathing：洗浴。

Beauty：美女。

电影《BathingBeauty》讲述的.是作曲家史蒂夫与美丽的芭蕾舞教练卡罗琳一见钟情的故事。

4.下列句子与原文完全相同的一项是(3分)

A.羁鸟爱旧林，池鱼思故渊。

开荒田野际，守拙归园田。

(陶渊明《归园田居》)

B.弦弦掩抑声声思，说尽心中无限事。

低眉信手续续弹，似诉平生不得志。

(白居易《琵琶行》)

C.晨风徐来，水波不兴。

举酒属客，诵月明之诗，歌窈窕之章。

(苏轼《赤壁赋》)

D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

(王勃《滕王阁序》)注

5.下列文学常识表述有误的一项是(3分)

A.《孟子》是儒家的经典著作之一，被列入“四书五经”。

它记载了战国时期思想家孟轲的言行，由孟轲及其弟子编成。

B.《三国演义》以西汉末年至三国时期这段历史为创作背景，塑造了曹操、刘备、孙权、张良、诸葛亮、周瑜等艺术形象。

C.贾宝玉是贾政的儿子，林黛玉是贾宝玉姑母(贾敏)的女儿，他们之间的悲欢离合是小说《红楼梦》的故事主线之一。

D.《巴黎圣母院》是19世纪法国浪漫主义作家雨果的代表作。

作品中的敲钟人卡西莫多是一个相貌丑陋但心地善良的人。

6.“从善如流”这个成语出自下面的历史故事。

请你说出在这个故事中，“从善如流”中的“善”具体指的是什么。

考试卷（13）

小学六年级语文精选毕业考试卷

一、基础部分(49分)

(一)、看拼音写词语，再把所填的字按音序排列。(8分)

fùmiǎokuíhàn

()税()视()梧()卫

dàogěngrǎngzhēng

追()()咽土()风()

按音序排列：

(二)、给带点的字选择正确读音，用“——”画出来。(3分)

胸脯(púpǔ)枯藤(ténténg)女佣(yōngyòng)

忌讳(huìwěi)惩罚(céngchéng)分泌(mìbì)

(三)、辨字组词：(5分)

盂()孝()婪()窃()疑()

孟()考()梦()窍()颖()

(四)把下面的成语补充完整，再按要求分成两类，并选用其中一个词语造句。(8分)

()头丧气张冠李()()危不惧

披()斩棘囫囵()枣拾金不()

褒义词：

贬义词：

造句：

(五)给带点字词选择正确解释，将序号填在括号里。(4分)

辞：A告别;B不接受，请求离去;C解雇;D躲避，推托。

1、他上个月就被告老板辞了。()

2、昨天，她向经理递交了辞职申请。()

3、面对朋友的盛情邀请，我不好意思推辞。()

4、故人西辞黄鹤楼。()

道：A方法，办法;B道路;C方向，道理;D说;E表示数量;F道教

1、老师经常告诫我们，过马路时要走人行道。()

2、我意识到我的力气是微不足道的，根本不可能把小艇抬起。()

3、今天，老师只给我们布置了三道题，大家一会儿就做完了。()

4、俗话说：“外行看热闹，内行看门道。”()

(六)、选择关联词填空。(3分)

......因此......只要......就......虽然......但是......

不仅......而且......如果......就......即使......也......

爸爸()技术高明，()积极肯干。再难的活儿，()一到爸爸手里，()能化难为易。()是别人不愿干的活儿，他()从不推辞。

(七)、按要求改写句子。(6分)

1、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”

改为转述句

2、谁不说黄河是中华民族的摇篮呢?

改为陈述句：

3、他把一个坚定的信念铭刻在心里。

改为“被”字句：

4、在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

缩写句子：

5、我贪婪地读着书。

改为比喻句：

6、这个地方很小。

改为夸张句：

(八)、在原句上修改病句。(3分)

1、春天的自贡是一年中最美丽的季节。

2、他穿上雨衣和自行车向学校飞驶而去。

3、通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

(九)、按原文或要求填空。(5分)(选做5道题)

1、好雨知时节，当春乃发生。____________________，____________________。

2、劝君更尽一杯酒，____________________。

3、道德行为凭自律，____________________。

4、一生最好的是____________________，一年最好的是____________________，一朝最好的是____________________。

5、日初出___________，及日中___________，此不为___________。

6、我们常用“___________”来赞美老师无私奉献的精神品质。

7、写出关于珍惜时间的名句：______________________________。

(五)、判断下列说法的对错(对的打“√”错的打“×”)(4分)

1、《鲧禹治水》、《夸父追日》、《两小儿辩日》都出自《山海经》。()

2、“孰为汝多知乎?”一句是一个反问句。()

3、书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。()

4、“台风，微风，大风，和风”这些词可按“微风，和风，大风，台风”的顺序排列。()

5、列夫·托尔斯泰是英国最伟大的作家之一，他的小说《复活》、《战争与和平》是经典的世界名著。()

6、《我的伯父鲁迅先生》一文中的“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”是说周围光线暗，看不清道路，所以容易碰壁。()

7、《赋得古原草送别》的作者是王维，《赠汪伦》的作者是李白，《春晓》的作者是孟浩然。()

8、中国古代的四大名著是《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。()

二、阅读部分(21分)

(一)阅读说明书，回答问题(5分)

本品是以何首乌，当归等十多种原料制成的保健品。经功能试验证明，具有美容(怯黄褐斑、改善皮肤水分)的保健功能。

配料：何首乌、当归、熟地黄、白芍、桃仁、郁金、红花、蜂蜜等。

功能成分及含量：总黄铜100mg/100ml

保健功能：美容(袪黄褐斑改善皮肤水分)

适宜人群：18周岁以上成年女性。

信用方法：早晚各一次，一次10ml口服，严重者可酌情增加用量。

规格：每盒10支，每支10ml

保质期：二十四个月。

贮存方法：密封置于干燥处保存。

1、文中的“本品”是指它是一种具有美容功能。依据说明书，本品的适宜人群一般每天食用支口服液。本品发挥功效的主要成份是。本品需密封置于干燥处保存是为了(3分)

2、贝贝今年16岁，她可以服用本口服液吗?为什么?(2分)

阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试!

伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成"落汤鸡"。那时候，我多么盼望有一把伞呀!

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能tǐliàng娘的`难处，却说："要有把伞就好了，咱买一把吧!"

娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jiānnán，她哪能有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，"哐里哐当"，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàndǒu地喊了一声："娘!"娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说："娘，你别再熬夜了，我不要伞了!"娘笑笑，说："傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……"

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说："去吧，你要的伞!"“啊，伞!”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中xuánzhuàn。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，可每次当我拿起它时却舍不得放下。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1、文中的拼音处是什么词语，并仔细拼拼。把它们写在后面括号里。(2分)

()()()()

2、联系上下文解释下列词语。(2分)

沉思良久：

欣喜之余：

3、给第四自然段加上标点符号。(2分)

4、本文是按照的顺序来写的。“她哪有钱给我买伞呢?”这句话的意思是：(2分)

5、文中画横线的部分请用一个恰当的成语代替它。(1分)

6、"我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……这句话中"黄油布似的脸"说明，这句话表达了"我"。(2分)

四、习作(30分)

1、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败，然而不管怎样，它都会使你有新发现，有新感悟。选取你在生活中曾经经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

2、小草，感谢土壤给它生机;叶子，感谢阳光给它绿意;水滴，感谢大海给它包容;小鸟，感谢鸟妈妈把它带上蓝天……我们生活在一个充满爱的世界里，都有一颗感恩的心。请你用平实的语言写出你生活中受到关爱，最让你感动的一件事吧。题目自拟，字数不少于400字。

习作要求：1、两个题目任选一题作文。内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理，不写错别字。

2、请同学们在作文中不要用真实的人名、地名、校名。

考试卷（14）

语文五年级期末综合考试卷

一、看拼音写汉字。(5分)

xiāohuǎnɡjìdiànpáoxiàodǎnqiè

()烟撒()()奠咆()胆()

Zhànyìwǔrǔfàngsìfángàitng

战()()辱放()()碍小()

二、划横线字的正确读音下面画上横线。(2分)

1、他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面，敛声屏(bǐnɡpínɡ)气，生怕被人发现。

2、将(jiānɡjiànɡ)相和将(jiānɡjiànɡ)来

三、补充词语(7分)

仪表()()虎()熊()神采()()垂头丧()低声细()

()()动听点头哈()目()口呆语()心长入木()分

四、选择合适的`关联词填空。(2分)

不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……

1.非洲的花()多，()那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。

2.望着那个青里透红的苹果，战士们()不想吃，()不愿吃。

五、按要求写句子。(6分)

1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)

2、猛然间,一个浪头也吞没了他。(改为“把”子句)

3、武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”(改为转述句)

考试卷（15）

八年级语文上册月考试卷

一、 知识积累与运用（ 30分 ）

1给下列加点字注音：（5分）

如法炮制（ ） 装模作样（ ） 海句力士（ ）

厚毳长绒（ ） 揾英雄泪（ ） 纤纤美女（ ）

不啻（ ） 蜣螂（ ） 俶尔（ ）悄怆（ ）

2 改正下列词语中的错别字：（5分）

义无反故（ ） 汗流浃背（ ） 分道扬镳（ ）

粒粒可数（ ） 四方八偶（ ）无与论比（ ）

飘缈（ ） 溟蒙（ ） 螨顸（ ）菲红（ ）

3、下列对划线词语解释不当的一组是：（2分）（ ）

A、从这儿俯瞰江、浙，一直到海上……（从高处往下看，俯视）

B、我曾饱饫过红海与印度洋的日彩。（饱食，饱餐。）

C、这可是一件令人纳罕、难以理解的事情。（诧异，惊奇。）

D、往来翕忽，似与游者相乐。（轻快急速的样子。）

4、下面句子没有语病的是：（2分）（ ）

A、我们应该从小培养诚实守信的美德。

B 、经过努力，使我市评为“全国十大森林城市”。

C、听了英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。

D、在音乐会上，张张笑脸沉浸在欢乐之中。

5、下来对课文分析有误的是：（2分）（ ）

A、《天上的街市》运用联想和想象，描绘了美丽富饶的天街，勾画出牛郎织女自由幸福的生活。

B 、《日出》 的作者选取了一个十分独特的角度-----描绘作者从海外归来，在轮船上目睹的一次最瑰丽最壮观的日出景象。

C、《日历》《每天都诞生一次》表达的主题都是有关时间生命的，都是采用以小见大的写法，希望人们珍惜时间珍惜生命。

D、《辛劳的蚂蚁》通过拟人化的写法，幽默讽刺了像蚂蚁一样愚蠢盲干漫无目的生活的人们。

6、根据句子意思，给横线出选择用词准确的一组：（2分）（ ）

A、但很长时间，我没有机缘去看日出，只能从书本上去 。

B 、那绯红的小球在天边升起，一片冬意 的光照扩展开了。

C、像一枚五分钱的硬币， 在西边天空。

D、光明的神驹，在 地驰骋。

①鉴赏 朦胧 停留 热烈 ②欣赏 朦胧 停驻 热烈

③欣赏 朦胧 停驻 热奋 ④鉴赏 朦胧 停驻 热奋

7、品味括号内的词意，置换相应的词语。（2分）

A、一般蚂蚁都属于（欺骗当时的人，窃取名誉）之徒 。 （ ）

B、落日再好，总不免有（形容冷落凄凉）之感。（ ）

C、原来的红海上（紧紧围绕）出一堆堆墨蓝色的云霞。 （ ）

D、那感觉就像从死神的指缝里（由于偶然原因而获得成功或者免去灾害）逃脱出来。（ ）

8、指出下列句子用了那些描写方式.（语言、动作、神情、心理）（2分）

A、一只蚂蚁畏畏缩缩爬上我的书桌，如同一个成功的偷渡者。（ ）

B、我心里想，可怜的小东西，多么渺小的幸福。（ ）

C、这只蚂蚁越过阳光地带，微小的身躯没有一点杂质。（ ）

D、“找到什么吃什么。”老猫带着学者的态度说。（ ）

9、指出下列句子的修辞手法。（2分）

A、人的一生不是一个漫长而又巨大的空间吗？（ ）

B、这只蚂蚁发现的一粒饼干屑，快乐的.就要晕过去了。（ ）

C、谭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（ ）

D、云海也活了，眠熟了的兽形涛澜。（ ）

10、下面划线的书面语改为口语：（3分）

自从我省西部发生水灾以来，各界对震灾（ ）生活十分关心，积极开展赈灾（ ）款累计已愈100万元之巨（ ）。

11、、“惜时”是感知生命的体现，请调动你的积累，将有关“惜时”的古诗词、名言警句写出两三个。（3分）

二、阅读理解:（30分）

阅读（一） （10分）

但是，我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。不过，那既不是在高山之巅，也不是在大海之滨，而是从国外向祖国飞航的飞机飞临的万仞高空上。现在想起，我还不能不为那奇幻的景色而惊异。是在我没有一点准备、一丝预料的时刻，宇宙便把它那无与伦比的光华、丰采，全部展现在我的眼前了。当飞机起飞时，下面还是黑沉沉的浓夜，上空却已游动着一线微明，它如同一条狭窄的暗红色长带，带子的上面露出一片清冷的淡蓝色晨曦，晨曦上面高悬着一颗明亮的启明星。飞机不断向上飞翔，愈升愈高，也不知穿过多少云层，远远抛开那黑沉沉的地面。飞机好像惟恐惊醒人们的安眠，马达声特别轻柔，两翼非常平稳。这时间，那条红带却慢慢在扩大，像一片红云了，像一片红海了。暗红色的光发亮了，它向天穹上展开，把夜空愈抬愈远，而且把它们映红了。下面呢?却还像苍莽的大陆一样，黑色无边。这是晨光与黑夜交替的时刻，这是即将过去的世界与即将到来的世界交替的时刻。你乍看上去，黑夜还似乎强大无边，可是一转眼，清冷的晨曦变为磁蓝色的光芒。原来的红海上簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲，这时我才恍然大悟，原来这就是光明的白昼由夜空中进射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇，不知这是什么?再一看几个小片冲破云霞，密接起来，融合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。它晶光耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，不知不觉，所有暗影立刻都被它照明了。一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了，宁静极了。整个宇宙就像刚生过婴儿的母亲一样温柔、安静，充满清新、幸福之感。

1、本文选自课文《 》 ，作者是 （1分）

2. 概括本段的主要内容。（1分）

3. 选段中首句“但是，我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象”在文中有何作用？（2分）

4. 第二句所写“在高山之巅”，“在大海之滨”看日出，跟下文所写从飞机上看日出有什么关系？ （2分）

5. “整个宇宙就像刚生过婴儿的母亲一样温柔、安静，充满清新、幸福之感”一句中的“婴儿”指什么？你还能写出个类似的比喻吗（2分）

6、联系全文，说说日出的象征意义是什么？（2分

阅读 （二） （10分）

记得1976年唐山大地震那天，我住的亭子间被彻底摇散，震毁。我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。当我的双腿血淋淋地站在洞外，那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。转过两天，我向朋友借了一架相机，爬上我那座狼咬狗啃废xū般的破楼，钻进我的房间--实际上已经没有屋顶。我将自己命运所遭遇的惨状拍shè下来。我要记下这一切。我清楚地知道这是我个人独有的经历。这时，突然发现一堵残墙上居然还挂着日历--那蒙满灰土的日历的日子正是地震那天：1976年7月28日，星期三，丙辰年七月初二，我伸手把它小心地扯下来。如今，它和我当时拍下的照片，已经成为了我个人生命史中刻骨铭心的珍藏了。

由此，我懂得了日历的意义。它原是我们生命忠实的记录。从“隐形写作”的含义上说，日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的，以及我本人的应对与所作所为，还有改变我的和被我所改变的。

然而，人不能只是被动地被记忆，我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱情、责任感，以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深xiānɡqiàn （ ）进记忆里。我们不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗？

为此，每每到了一年最后的几天，我都是不肯再去扯日历。我总是把这最后几页保存下来。这可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得净光。你一定会笑我，并问我这样就能保存住日子吗？

正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变成酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变成永存的诗篇或画卷。

（1）根据文中的注音写出正确的汉字。( 2分)

废xū（ ） 拍shè( ) xiānɡ qiàn （ ）（ ）

（2）“有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活”这句话在文中的意思是什么?请用自己的话表述。 ( 2分)

（3）联系全文，作者“喜欢用日历”的原因有哪些? ( 2分)

（4）文章第⑹段详细记下“1976年7月28日，星期三，丙辰年七月初二”有何用意？ ( 2分)

（5）作者说“保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。”作为中学生的你，认为保存岁月最好的方式是什么？ ( 2分)

阅读（三）（10分）

……伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓 ， 。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈， ， ； ， ，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

1. 在文中的括号中填写所缺的语句。（2分）

2. 解释下列带点词的意思（2分）

A. 潭中鱼可百许头（ ） B. 斗折蛇行 （ ）

C. 不可久居 （ ） D. 隶而从者 （ ）

3．按提示写出相应语句。（2分）

（1）文中写水声清脆悦耳的语句：

（2）文中侧面描写水清澈透明的语句：

（3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：

（4）描写溪流曲折悠远的语句：

4．翻译。（2分）

（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。

（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。

5、“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在文中起何作用？（2分）

_

作文：(40分)

同学们，开学以来，我们已经学过十多篇文章。“仰望苍穹”，我们感受到了日出的壮观瑰丽，落日的悲壮神圣，云海的灿烂绮丽，天界的美丽富饶；“生之机趣”，让我们品味了生活的苦痛与乐趣，生命的短暂与永恒，蚂蚁的辛劳执著，蜘蛛的战斗精神；“临水驰骋，”

更让我们领略了水之灵性与优美。那么众多优美的文章，那一篇你感受最深呢？请结合文章内容，写一篇600字以上的感想。

考试卷（16）

六年级上学期的期中语文考试卷

一、基础知识。（30分）

1、看拼音，写词语。（10分）

bō lān zhuànɡ kuòshènɡ qì línɡ rén qízhìtuǒ tiēdàn shēnɡ

( )( )( )( )( )

kǎnɡ kǎizīxúnténɡ xiě pínɡ zhànɡ chūn huī

( )( )( ) ( ) ( )

2、选择正确有读音打上“√”（5分）

逶迤（wēiwěi）审阅（sěnshěn）空间（jiànjiān）

扁舟（piānbiǎn）咨询（zīzhī）磅礴（pánɡbànɡ）

数量（shǔshù）歼灭（jiānqiān）遨游（àoáo）

瞻仰（zān zhān）

3、组词。（8分）

bāo ( ) bó( ) 誉( ) 檐( )

剥 泊 誊( ) 瞻( )

bō ( ) pō( )

媒（ ） 恋（ ） 锈（ ）

谋（ ） 峦（ ） 绣（ ）

煤（ ） 蛮（ ）

4、写出本学期学过的'成语（至少写五个），并用其中的至少两个成语写一段话。（7分）

二、基本能力。（15分）

1、按要求写句子。（6分）

①爸爸对我说：“明明，把你的作业拿来给我看看。“（改陈述句）

②没有哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。（改反问句）

③我判定王伟这次数学考试的成绩可能是百分。（用修改符号修改）

2、按原文填空。（5分）

①湖光秋月两相和 。遥望洞庭山水翠， 。

②愿乘风破万里浪， 。

③青山遮不住， 。 。山深闻鹧鸪。

3、口语交际。（4分）

请你为社区草坪上的警示牌拟定一条标语：提醒大家爱护草坪，但不能直接用“爱护”、“禁止”等类似的词语。

考试卷（17）

月考试卷讲解心得范文

学校刚刚的完成了这一学期的第一次月考，于是就有了试卷讲评的任务，那么英语试卷又该怎么讲解呢？于是我就找到了一篇文章具体就英语卷子怎么讲解有了初步的了解。

1、给学生充分时间更正试卷。改完试卷后就发下试卷，并立即讲评，往往收到的效果并不好。老师讲评试卷，往往就是讲学生做错的一些题目，可事实上，学生做错的题目并不一定不会，很可能学生看后很快就能自己解决，有的甚至在刚交上试卷后就明白怎么回事了。此外，发下试卷后，学生都会急于看看自己错在哪里，如果发下试卷并立即讲评，容易出现老师在讲评，学生却在自我订正试卷或正思考一些错题的方法，根本就没听老师在说什么。因此，我们要抓住学生渴望订正的心理并相信学生自我订正的能力，充分发挥学生的主体性和积极性。

2、评讲要抓住典型试题，主次分明，举一反三 一些教师从试卷的第一题开始，一讲到底，题题不放过。这样不分重点、没有主次的试卷讲评，容易使学生产生厌烦心理，收益甚微！

教师要找出哪些是共性的典型的错误，哪些是个性的错误，并区别对待。对于共性的错误，要找出错误原因，集中讲解；个性错误要个别讲解。教师根据学生答题正确率的情况确定哪些题目要详讲，哪些要略讲，哪些可以不讲。对那些有代表性、普遍性的问题要进行重点讲评，按原题讲完后，教师要把原题变化，通过一题多变，多题归一等手段促进学生知识网络的形成和巩固，教师要不失时机地根据学生知识水平的不同层次，因势利导，将试题与学有余力的学生探讨，培养学生的创新思维能力。 例如，在阅读理解题的讲评中，要求重点培养学生捕捉信息的能力，总结概括的能力和判断推理的能力，并使学生掌握一定的阅读技巧。

3、评讲形式要多样性，切勿教师“一刀切”。 试卷讲评课涉及的知识点都是学生已学过的，因此评讲方式决不应是原有教法的简单重复，让学生听起来单调、乏味，应该要有所变化或创新。评讲试卷时我们可以用以下几种方法

（1）小组讨论更正答案。根据试卷的难易程度，在评讲前，教师先给学生几分钟时间，让他们以小组合作的形式，讨论彼此试卷中的`错误和疑问，利用会做的学生去帮助不会的学生，共同解决问题。通过学生之间的交流，很多问题即能得到解决。这样做，即避免了教师“一刀切”，活跃了课堂气氛，又使学生对错误加深了印象。不过，教师也不能袖手旁观，应该到各小组中聆听，给予适当的指导。

（2）教师精讲、细讲。 经过教师对试题难易度的有效把握、对学生错例原因可能性的充分推敲和学生之间的互动交流，此时教师的评讲内容和评讲方式已水到渠成。有了教师对试题难易度的把握和对试卷的错题统计及剖析，讲评就会有侧重、有针对性，就能更好地抓住学生的注意力，学生就会更投入；有了学生之间的充分交流，学生对错题就有了更深入的理解。

（3）一对一个别提问讲解。 经过老师主讲后，绝大部分的学生对试卷的内容应该已经没有什么疑问了，但也不排除部分学生仍对个别题目存在一定的疑惑。因此，当我按顺序讲评完试卷后，我会安排学生个别提 问，提出还存在的问题，并让已经掌握的学生来讲解此题。

通过看这些建议和方法感觉对自己很有帮助，我也在讲课中应用到了这些方法，效果确实很好。