2022七年级政治教学设计
壹***
22-03-13
教学设计
教学目标:
1、了解挫折的含义及知道遭遇挫折是人生的一部分;
2、懂得面对挫折的两种态度及作用。
3、通过情景分析、材料分析,结合自身的实际学会怎样面对挫折。
教学重点、难点:“面对挫折,迎难而上,勇于战胜挫折”。
教学手段:多媒体教学。
教学进程:
一、创设情景:播放“千手观音”中的片断
二、导入新课:
1、学习“挫折”和 “挫折感”的含义。
2、展示实例:分析:
①面对挫折,波恩和嘉琳的反应是怎样的?
②兄弟俩截然不同的态度会有怎样不同的结果呢?
3、结论:面对挫折常有的两种态度
4、展示名人图片:议一议:我们从他们身上学到了什么?
5、归纳知识点:
迎难而上,勇于战胜挫折
6、真情讲述:①在你成长的过程中经历过怎样的挫折呢?当时是如何面对的?
②进入中学以来,你面临的困难是什么?
三、课堂小结
四、师生共勉:全班齐唱《真心英雄》歌曲,结束教学。
板书设计:
微笑面对生活
畏难止步,向挫折屈服。
迎难而上,勇于战胜挫折
畏难止步,向挫折屈服
迎难而上,勇于战胜挫折
面对挫折,刚毅顽强;
面对失败,智慧豁达;
面对困难,无所畏惧。
面对挫折两种态度
面对挫折,刚毅顽强;
面对失败,智慧豁达;
面对困难,无所畏惧。
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