学生安全教育教学反思范文
抓好安全教育,帮助学生从小养成良好的行为习惯,是关系到下一代能否健康成长的“造福工程”,要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。
在小学的教学和教育过程,安全教育是一个不容忽视的问题,应当受到应有的重视和研究。小学生由于年龄小,生活经验少,加上好动好奇,胆大心粗,不知危险,这些都是不安全的因素。从这样的实际出发,加强学生的安全教育,我认为应当从以下几个方面进行:
首先,要增强学生的安全意识。针对低年级的学生,我利用班会课,午会课以及平时课间看到不安全的行为及时加以教育,例如有时在思品课上共同探讨安全问题,开展我是安全小专家等活动,配合学校开展看录像等形式,从各方那个面培养学生的安全意识,让小学生逐步真正认识到安全确实重要。
其次,要让学生们在实践中掌握安全知识,学会安全本领。在对他们“说”的同时,更要注重教他们“做”。例如通过让学生参与到模拟的火灾逃生活动中,让他们真正掌握火灾发生时应该做什么,怎么做等知识;上活动课要先检查器具;踢球不要踢到别人;上下楼梯不要拥挤;课间不要追逐打闹等等。
第三,为了保证安全教育正常、持久地开展,学校也应该建立健全相关的规章制度,我们应积极配合学校开展好这一系列的工作。
学生的安全教育问题是一个社会大问题,需要社会、家庭和学校齐抓共管,社会是大环境,家庭是大后方,学校是主阵地,三方都有责任,都不能忽视。作为小学生,我们一定要教育他们遵守日常行为规范中的一系列安全方面的规则。校园是我们学习知识的`地方,它的安全与危险只是一念之差,却常常是差之毫里,失之千里:我们上下楼梯,游戏之时,往往会乐极生悲……并且,要把老师和父母的忠告,牢牢地记在脑子里。做什么事都要三思而行,我想,那样的话,一定会将危险降到最小的程度。
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视安全教育,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。愿我们从小事做起,从身边做起,让安全与健康和我们一路同行。