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学会宽容心理健康教育教案

A*** 22-07-18 教案

一、教学目标：

１、了解宽容的重大意义，明确怎样才能建立纯洁的人际关系。

２、学习文章以讲道理为主的论证方法，并能围绕论点举出有关的事例。

３、正确地看待宽容，学会用宽容的心态对待别人。

二、教学过程：

１、导入：同学们，在你们所见过的事物中，世界上什么最大呢？（学生自由发言）

法国作家雨果曾说过这样一句话“比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心胸。”为什么这么说？

用来形容人的心胸宽广的名言有：

宰相肚里能撑船。

一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容（吴锦文的自我介绍）

如何才能成为一个心胸宽广的人，如何才能拥有一颗宽容的心，来看这篇课文，《多一些宽容》它将教给我们一些方法。

２、打开书５２页，

默读课文，找出不认识或不明确的生字词写黑板上，同学老师共同解答。

和谐xie 豁达huo 胸襟jin 摈弃bin 和睦mu 迥异yi 芥蒂jie di 嫉妒jidu 憎恨zeng

３、朗读课文（个人、接力、分组、齐读）

４、划生字词：补充解词姑息

５、自读课文，解决以下问题：

①为什么要多一些宽容，怎样才能做到宽容，宽容和放纵有什么区别？

②对课文还存在哪些疑问？

“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚”

这是禁烟英雄林则徐的一句名言。林则徐任两广总督时，深感责任重大。那时，帝国主义用鸦片毒害中国人民，清政府腐败无能，不敢抵抗，只好让大量白银不断外流。林则徐目睹这种情况，极为气愤，于是，他于１８４０年挺身而出，坚决查禁鸦片，并给自己的府衙写了一幅对联“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚”。上联告戒自己，要要像大海一样广泛听取各种不同意见，才能把事情办好，立于不败之地。下联说当官必须坚决杜绝私欲，才能像大山那样刚正不阿，挺立世间。

③党性：是无产阶级的阶级性的最高最集中的体现。是衡量党员阶级觉悟高低的标准。

６、第二小节论述怎样才能做到宽容，请给文章分层，分别从哪几个方面进行论述？

①什么叫互谅、互让、互敬、互爱

你能结合课文举一个例子作事实论据吗？

互谅：唐太宗还是秦王时，魏征曾全太子李建除去他，后来他当上皇帝，不计前嫌，能原谅他各为其主，重用了魏征，至于他贞观盛世，是与他的胸襟广阔分不开的

互让：负荆请罪，蔺相如为了顾全大局，甘愿忍受廉颇的嘲讽，当廉颇得知后，非常惭愧，于是负荆请罪，后来两人同心协力为赵国出力。这说明人只有不计较私利，互相谦让，才能处理好相互之间的矛盾。（反面例子：周榆气死了）

互敬：周总理，作为一国总理，日理万机，非常辛苦。有一次，周总理工作了一整夜，清晨刚要回家，在路上碰见一个清洁工人，周总理主动上前去，紧紧握住工人的手说“同志您辛苦了！”周总理十分尊重别人，所以他也得到了全国人民对他的尊重。

互爱：《还珠格格》紫薇对所有的人都是那么仁爱，面对迫害她的皇后，她毅然请求皇上宽恕她。

②那么在这四个方面，哪一个是包容所有的，能否找出原文说明，你能解释一下吗？

互爱：只有互爱才能做到前三点，互爱是最根本的一点。

７在论述互爱上，作者用了什么表达方式？

抒情，说明爱的作用大，少量的抒情可以增强文章的说服力。