学校班主任管理制度(必备3篇)
学校班主任管理制度(1)
1、学校德育工作计划和要求,对班级学生进行思想政治、基础道德、个性心理的教育和培养,再教育中能针对学生年龄与个性差异,采取切实有效的方法,有计划的上好班会课。
2、抓好班级行为规范的教育、训练,抓好班风建设。
3、实施对班级的日常管理,建立班级管理常规,指导班委会和本班团队组织工作,积极培养学生干部,提高学生自理能力。
4、以素质教育为核心,全方位、多渠道安排学生课余生活,建设优美、高雅、文明的育人环境。
5、积极组织学生参加校内外和向有利于学生发展的科技、艺术、文体、竞赛活动。
6、督促检查学生参加社区服务等社会实践活动。
7、关心学生身心健康,培养学生养成健康文明的学习、生活习惯。
8、注重班级文化建设,倡导积极向上的班级文化。
9、引导学生积极争创文明班、示范班。
10、科学、艺术地做好困难学生的工作。
11、主动关心困难学生的身心健康,及时、准确把握特殊学生的思想和行为动态,加强学校社区、家庭的教育联系,及时、妥善处理好班级的偶发事件。
12、定期对特殊学生进行家访,及时了解学生的情况,努力做好学生转化工作,以取得家长的支持和配合。
13、及时、恰当地处理学生中的违纪事件。
14、认真填写学生素质评价手册,发挥评价中的教育功能。
15、认真、负责地开好家长会。
16、认真执行《班主任岗位职责》。
学校班主任管理制度(2)
一、班主任是学校最基层单位的组织者、教育者和指导者,是学校落实教育教学计划的坚强支柱。
二、班主任要按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,开展班级管理工作。
三、班主任要对学生进行系列地的道德教育和理想道德教育,关心学生的身心健康。
四、班主任要努力抓好班风建设,促进学习质量的提高,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法。
五、班主任在抓全班大面积丰收的基础上要培养“合格”加“特长”的学生,鼓励学生发挥特长爱好,要精心培养,育出本班的体育队、文娱队,认真落实青岛市学校“体育、艺术2+1项目工作实施方案。
六、班主任要培养班的形成正确舆论,抓好舆论导向,形成正确风气。
七、班主任要关心爱护学生,要严格要求学生,做到言传身教。
八、班主任要协调本班任课老师的关系,同科任老师密切配合,实行全员管理,全程管理,立体力、多方法管理。
九、班主任要努力做好后进生的转化工作,在教育方法上要坚持说服教育的方法,贯彻教育原则,杜绝体罚和变相体罚的粗暴的方法。
十、班主任要负责建立学校、家庭、社会相结合的教育网,定期进行家访,取得家庭和社会的支持。
十一、负责组织好本班的班会和主题班会,会前要认真备课,精心设计,调动学生的积极性,力求班会开得生动活泼,有明显教育意义。
十二、班主任工作要坚持请示汇报制度。
十三、配合学校组织好全校性的大型活动。
十四、班主任做到:自习、集会、做操、值日四到场。做到:眼勤、腿勤、嘴勤。
十五、班主任负责杂费、书费等收缴。
学校班主任管理制度(3)
期初:
1、学生报名,发放书抄本,配好课桌椅及教室的相关设备。
2、健全班委会和中队委,上报中队委名单到大队部。
3、安排好教室及卫生区的打扫人员,各项打扫任务要责任到人。
4、写好班主任学期工作计划。
5、完善班级学生情况登记表并单独登记好本班学生生日,同时登记好本班科任老师的生日。
6、完善教室各种专栏的布置工作及张贴重要的管理常规。
7、建立班级家长委员会,名单交给组长。
8、学前班、一年级召开家长会,做好家长的培训工作。(开学第一周)
另外:学前班上学期期初要填写好班级学生情况登记表,做好新生的入学需知的系列工作,尽快熟悉本班学生的接送人员,万无一失地做好学生上午、下午放学后与学生家长的交接工作。
期中:
小结本班学生半学期的表现,开好家长会。
期末:
1、填写好学生评语及学生手册的相关内容,每学期都要认真填写。(发放学生手册的两天前由年级组长协助政教处检查评分)
2、民主评优及上报优秀学生名单给组长。
3、做好期末考试当天及发放成绩单当天的教室卫生区的卫生打扫工作。
4、写班主任工作总结。
5、交班主任工作手册,交班主任工作资料汇编。
6、班级财物清理。
7、发放学生手册,布置假期的相关活动及进行安全教育。
其中:
六年级下学期期末要填写好学生毕业证,收好学生个人登记照;