在音乐方面培养孩子兴趣:被动“为伴”状态暂且就叫这个名字好了。许多学琴的孩子慢慢会到了这个状态,打个比方说,近期的疫情,让很多从来不下厨的人走向灶台,从拙劣的西红柿炒鸡蛋,慢慢变成了煎炒烹炸都能来两下的人(比如我媳妇…),有一天她说:我觉得做菜也挺有意思的,然后就经常看一些美食up主什么的视频,现在就主动买锅碗瓢盆蔬菜调料啥的来做……懂了?很多的人的爱好,都是这样,有开始,机缘巧合甚至是被逼无奈开始学做一件事,慢慢做出来了点感觉,然后又开拓眼界,继续实践…然后想给自己升级一下软硬件……如果孩子学琴了,基本一样,管它什么动机是家长喜欢还是孩子被迫的,这不重要,但是一定使大劲克服困难和恐惧要做出来点什么,形式感和仪式感很重要很重要…然后再开拓眼界,修改,然后“入坑”