读书计划怎么写
一、读书目标:
1.拓展阅读,开阔眼界,提升知识面。
2.合理安排假期时间,有效学习各门功课。
3. 陶冶学生情感,提升学生基本素养。
二、活动安排:
(一)名著欣赏(四选一)
《爱丽丝漫游奇境记》
(1)你觉得这个故事里哪个地方最惊险有趣?
(2)在这本书中,你最喜欢是哪一段话或哪一张画?
(3)在所有人物中,你最喜欢谁?为什么?
(4)如果你是爱丽丝,你想改变故事哪几个情节?
《柳林风声》
(1)你怎么评价故事中四个主人公?你最喜欢谁?为什么?
(2)在这本书里,生命与自然地和谐表现得相当充分,你读出来了吗?从哪里读出来?想一想,这本书题目为什么叫《柳林风声》?
(3)真正友情,是不要任何回报,是站在朋友角度一心为他着想,书中哪些动物友情让你动容?你为朋友这样做过吗?
(4)家是温馨、美好。和蟾蜍豪华家相比。鼹鼠简陋家更让人觉得温暖,和爸爸妈妈一起,读读描写家段落,说说各自感受。
《中国神话传说》
(1)神话是先民以此来解释宇宙现象,小学阶段应当牢记故事本身。
(2)神话具备人来学意义,我们可以通过网络、图书馆,搜集与神话相关各种图饰、雕刻、服饰、仪式,加深印象,拓展视野。
《苹果树上外婆》
(1)安迪为什么要在心里想象一个外婆?
(2)你会不会像安迪一样白日做梦?你可以和我们说说你做过一个白日梦吗?你觉得自己做这个白日梦好不好?为什么?
(3)安迪从外婆和奶奶那里得到了什么?学到了什么?
(4)你认为对安迪而言,外婆与奶奶哪一个更重要?为什么?
从所阅读书目中,选择一本自己最有感悟书籍,撰写《我读书心得》。
(二)科普类读物
《法布尔昆虫记》
1.狩猎峰狩猎究竟有什么样神奇狩猎技术呢?
2.如果没有苍蝇,世界会是什么样呢?
3.渺小而恶心蜘蛛们到底具有什么样神秘能力呢?
4.粪金龟生活是怎样?
5.蝎子躲在岩石底下或者石头缝里怎样生存,什么时候进行交配,怎样养育自己小蝎子?
6.了解一下菜粉蝶一生吧!
(三)学科读物《阅读》、《小学生数学报》
《阅读》
(1)你最喜欢读哪篇文章,有感情地读给爸爸、妈妈听。
(2)哪篇文章最让你感动?题目是《 》
(3)你积累好词好句有:
《小学生数学报》
(1)你最喜欢哪道题目?你是怎么解答出来?
(2)还有哪道题目你有疑问?请写下来。