从心理学角度看你儿子正值人生的第二反叛期，此时应该给他立规矩了。 立规矩永远不会太晚，但对稍大一点的孩子而言，你已经给过他“自由牌”的生活，现在又想给他“自律牌”，他肯定会反抗。考验父母的重重难关就此出现了： 第一难关：孩子开始“讨价还价” “如果我答应9点钟关掉电视上床睡觉，你周末就要带我去动物园”，“如果你要我整理玩具，就要奖我一个冰激凌”……所有这些缠磨都令大人的耐心迅速耗尽，最终，你放弃“民主”面目用巴掌惩罚了孩子。
闯关办法：最大程度地控制自己的火气。态度要和蔼，但底牌要坚决，只要严肃地、缓慢清楚地说一遍：“现在结束讨论，就这样做！”让孩子看一看你眸中的决心，他一般会放弃缠磨的努力。要与你的伴侣和父母商量好，在实施规则时大家的态度必须一致。 第二难关：孩子嫌你“唠唠叨叨” 在立规则的过程中孩子肯定会出现反复，这个时候你是否一遍遍地“口头强调”？很遗憾，口头重复的效果并不好，正值反叛期的孩子会这样冲撞你：“妈妈，你好烦。
”“妈妈，你要是出差就好了，我就自由了。” 闯关办法：别被他的抵触情绪牵着鼻子走。要尽量让孩子自觉生发出对规则的认同感和亲切感，如将规则编成儿歌，贴在墙上，与孩子一起唱，这是将外在规则潜移默化为“内在需求”的一个好招。此外，一味指责孩子只会造成双方情绪上的对立。
发现孩子有过线的行为，不必马上讲道理，过一会儿讲一个故事，把他的行为化为故事主人公的行为，在故事中昭示此种行为最可能带来的后果，孩子往往更容易接受。 第三难关：孩子说他记不得所有规则 在一段时间内，孩子对一部分规则执行得好，另一部分则表现出“不合作情绪”，这个时候你是制定更多规则来强调你的权威，还是做出让步和妥协？ 闯关办法：前者将诱发孩子“面服心不服”的两面派特征，令你必须时时刻刻近距离监控；后者则披露了你的犹豫和软弱，你只要有第一次退让，就会有第十次。
正确的办法是立规则必须与孩子的年龄特征和接受能力对等，规矩太多只会带给孩子压力，并遭到他的反抗。不如循序渐进，从执行几条简单且关键的规则开始，让孩子初步拥有自律精神。 记住，对规则的贯彻与实施，少即是多！ 温情提示：2-7岁儿童必须确立的“基本规则”： ●自觉遵守交通规则 要告诉孩子不乱窜马路并非“不勇敢”，而是对生命负责的表现。
●礼貌原则 把对长辈的尊敬、对同伴的友善以“讲道理”的态度，向孩子提出自己的要求。礼貌往往被自诩“观念先进”的年轻父母所忽略，其实这一规则的缺位往往使人生出骄纵之心，不肯体谅他人，也是孕育“小霸王”、“刁蛮公主”的温床。 ●游戏公平原则 游戏规则一旦实施，任何人都必须遵守。
从小悔棋耍赖、要别人让步的孩子，长大后很可能成为团队中“不受欢迎”的人。 ●自我管理规则 自己的义务不能由大人代劳，这一原则的贯彻可以从整理。玩具和坚持规律的作息时间开始。知道人必须有克制、有责任，必须在权力和义务间取得平衡，这将对孩子终生有益。
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任性？看情况来决定手段， 他有道理的，可以让他换个态度你再让步，这个培养他和人打交道的良好态度。 他没有道理，不让步，适当的给与惩罚，控制他任性的程度。 介于两者之间，可以参考有道理的方式考虑适当的给他让步，这样可以让他学会争取。这个在竞争的社会上也很重要的。毕竟小孩子需要父母正面的鼓励和支持更多一些。 至于任性，要看什么年龄段， 2～3岁不懂事，那你没办法，强迫他就可以了 4～6岁懂事和不懂事之间，可以适当的体罚和说服教育结合 上学了就不要再体罚了，懂事的孩子可以说服教育和威逼利诱相结合，基本上也就是这样的了。
有的家长常常抱怨说"我的孩子脾气大"、"我的孩子特别任性"。其实孩子的任性与家长很有关系。1～2岁的婴幼儿已经有了一些独立和自理的能力，因而有了自己的要求。2岁以前小儿虽自我表达能力差，但知道自己想干什么，一旦达不到目的或遇到他不满意的事情就会发脾气，用跺脚、打滚、哭闹等方式表示抗议。
家长要弄清原因有针对性的加以处理。对小儿的一些正当要求，如要求自己吃饭等家长要给予鼓励和帮助，对他进行训练，对于不正当的要求也不能与他讨论，因为他还没有发展到认识错误的水平，家长应转移他的注意力，以稳定他的情绪，或者采取不理睬的冷处理的方法。
如果孩子一哭闹家长就满足他的要求，他就会认为这是达到目的好方法，以后就会常用这种方法以达到自己的目的。因此家长对孩子的不正确的要求如果不制止，经常无原则的依从、迁就，无意中就培养了小儿任性的坏习惯。对2岁以上的较任性的孩子，家长及时给予教育是可以纠正的。
对于孩子的正确要求，家长要给予满足，对无理要求要明确的回绝，而且要一贯坚持同一态度，不能以家长自己的情绪为转移，高兴时对孩子听之任之，不高兴时无论孩子的要求是否合理都不同意。家庭成员之间的态度也要一致，特别是有老人时父母与祖父母之间意见常不统一，使孩子不明白什么是对，什么是错。
家长要以身作则，给孩子做好的榜样。
答：什么是任性，就是任着自己主观的性情和喜好去做事，或对个人的需求和愿望毫不克制，全然不理会他人的感受。长沙特殊教育机构:长沙素能教育学校指出：幼儿随着生理上的不断...详情>>
