我女儿6岁，家里有一堆她的玩具，就半年前淘宝上买的一台动脑机能经久不衰吸引她，比那些个洋娃娃还吃香。值得夸一夸的是，女儿玩这个很多能力都去了不少，也很会动脑子了，这是我之前没想到的。
女儿比较喜欢玩当中记忆类和文字类游戏，现在速记特别快，老师都反映她背唐诗、记单词都比别的小朋友快很多。
这不是超前学做到的，真的是靠她自己的能力！逻辑类游戏对女儿学数学也起了不小帮助，之前她没逻辑的概念，学数学比较吃力。在专业的逻辑游戏引导下，现在她逐步有那么点逻辑意识了，数学成绩在一点点提高。看来能力真是打通任督二脉的利器！
怎么说呢，6岁的女儿也快到了入学的年龄，之前也撵她上过一些辅导班，想让她提前垫垫底，但效果不是很好，可能还是跟年纪、能力有关。
现在发现，与其死命给孩子灌输她这个年纪理解不过来的知识，不如好好培养她的能力，能力上去了，学习自然就游刃有余得多。而且孩子还小，能力方面也好培养。希望我的一些心得体会能对你有帮助吧。 。
玩耍和玩具为儿童打开知识的大门。儿童通过玩耍来探索世界，这是他们身上天然存在的学习驱动力。父母要学会鼓励孩子聪明、巧妙、愉快地玩，发展孩子的“玩商”，这不仅能帮助孩子多学知识，还能使他们愉快地生活，与别人和谐相处。 具体来讲，玩耍主要有以下几方面的益处： 1)通过玩耍，儿童了解自己的周围世界； 2)在玩耍中培养儿童与其他人积极相处的能力； 3)通过玩耍，儿童学会以适当的方式关注别人； 4)玩耍能提高儿童集中注意力的能力，为今后进学校学习打下基础； 5)玩耍能促进双侧大脑半球———左半球和右半球的发育； 6)在玩耍中发展儿童天生的好奇心，锻炼他们解决问题的能力，培养自主性。
6岁的孩子无论男孩、女孩，多玩玩开动脑力的玩具或游戏，一来比较适合这个年龄阶段，二来更对他的成长大有好处. 6岁的孩子快要上小学了，适合的玩具要顾及到儿童爱玩的天性，也要为入学做些准备。傻玩是下策，玩中强行加入学生字、单词是中策，潜移默化的开发儿童智力的玩具才是上策。这方面儿童益智玩具“动脑机”做的比较可圈可点.
一些创意拼图，或是组装的玩具（比如魔方）等等，都是比较适合开发智力做6岁孩子的。也可以看他喜欢什么来决定买，要是比较喜欢学习的，可以买一些类似于故事书的科普书籍。
多培养一些特长好一点吧。如溜冰，写毛笔字，弹钢琴等。希望对你有帮助。
