如何理解?(61)
大事、难事看担当, 逆境、顺境看襟度, 临喜、临怒看涵养, 群行、群止看识见
遇到大事 难事 敢担当的人就敢于承担责任 这样才能解决问题 在逆境 顺境的人 有襟度的人才会不以物喜 不以己悲 不因一时一事的得失而得意忘形或怨天尤人 面对喜怒也只有 有涵养的人才会冷静的面对 而不会喜怒于形色 最后一句不太明白大概是 看你的见识 分析 处理问题的准则 不盲从 也不搞特立独行
答:在严重、困难的事面前能看出一个人的责任,在有利或不利 的环境中能看出一个人的胸怀气量。 遇到开心或者生气的事,能看出一个人的涵养,和同辈的人 相处时能看出一个人...详情>>
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答:人文教育---对环境(社会或文化等)的关怀和关心,是对外的 素质教育---是个体的修炼详情>>
答:科学的价值观表现在具体的人和事上,就是要尊重客观规律,尊重事实;就是要坚持*、平等、自由、合作的精神,独立精神、探索精神、创新精神和献身精神;就是在面对具体事物...详情>>
答:贺拉斯 认为文学的摹仿要达到“既劝谕读者,又使他喜爱,才能符合众望”。这是一种既重视摹仿又重视读者得到快感和教益的文学观念。详情>>