我国针对青少年开展的性教育一直比较含蓄。改革开放以后，随着经济的发展和信息的大量涌入，人们的观念也逐步发生了变化。2002年1月，中国第一部关于青春期“性教育”的系列教材，伴随着社会舆论的关注和争议正式出版，这意味着性教材公开摆上了学生的课桌。然而，性教育在义务教育体系中依然被限制在一个较低的层面上，加上经济社会和文化环境的差异，导致地区之间、城乡之间性教育发展不平衡。就是在城市的一些中小学，性教育课程也只是个摆设，成为各种重点学科的“后花园”；即使偶尔开设了性教育课，老师讲课也是“尺度小”，“点”到为止；而在观念相对落后的农村学校，性话题还是一个禁区。我国目前的性教育现状仍旧令人尴尬的，全国连一本统一的性教育大纲都没有。

　　近日，武汉下发给小学生的《生命安全教育》一书，因图文并茂地对女性生理构造、生理变化进行介绍，堪称情色图书。有老师笑称“大尺度”，也有人认为这是“时代进步”、“性教育何必遮遮掩掩”。

　　人类的繁殖离不开性，除非人类毁灭，否则这就是人人都得面对，且无法阻止的事情。既然无法阻止，闭口不谈只能是讳疾忌医，将造成的严重后果。研究称中国学校性教育几近空白，家长任孩子无师自通，导致越来越多的中国青少年很早就开始频繁进行性生活，许多少女堕胎，对她们的健康和生命安全构成了巨大威胁。同时，性传染病发病呈上扬之势。