相信孩子的适应能力,孩子是可以从中学到许多东西的。
小于胎龄儿2岁以后仍然矮小者,以后80%在成年时身材矮小。这些小于胎龄儿矮小儿童可以用生长激素治疗。早期治疗可使孩子达到正常成年身高。 先天卵巢发育不全患儿也是生长激素治疗适应证。治疗后成人身高可增加10~16厘米。 特发性矮小儿童用生长激素治疗也有肯定的效果。特发性矮小包括家族性矮小、青春性发育延迟,由于营养疾病引起的矮小儿童,他们的生长激素水平正常, 如用较大剂量的生长激素治疗,绝大多数是有效的。但治疗必须要早。如果到青春期发育,骨龄接近闭合,治疗就无效了。因此,矮小儿童应尽早找医生诊断治疗, 才能不失治疗时机,有希望长高。
你的孩子很内向,教一教她多和其他的孩子交流分享,另外与老师多交流,让他想办法多鼓励、夸奖一点你的孩子,把她向其他的孩子多推荐,也就是让别的孩子觉得老师很欣赏你的孩子,他们会改变对你孩子的看法,能促使他们接纳她,也就不会再挨打了。只要她和别的孩子能和睦相处,也就不会感到孤独。
换家医院看看吧,连续四天发烧可不好.你最好不要自己给孩子随便吃药,记得不要有病乱投医,一定要去正规的医院.还有给孩子多喝些水不要让孩子脱水.还可以采用些物理降温法,如用30%的酒精(75%的 医用酒精1:1加水)擦拭孩子的四肢和后背.(你孩子对酒精过敏吗?)愿你的孩子早日康复.
意见建议:你好心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗家长教师及医务人员启发诱导教育儿童以正确的态度对待学习养成良好的生活学习习惯培养锻炼自我控制能力勤奋学习等此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一.
孩子的妈妈你好: <br/> 首先为你作为一位母亲而高兴!同时,我也想告诉你,作为母亲可得多为孩子想哟!孩子来到这个世界首先应该得到的应该是来自亲生母亲的教育,无关你有多忙,都要为孩子想!况且你的小宝宝还小,你的家庭压力应该不会很大吧?工作是必需的,但是工作和孩子相比,是微不足道的,不是还有他爸爸吗? <br/> 而且孩子四五岁的时候已经有了记事的能力了!当他长大以后,他会认为你们没有尽到爸爸妈妈应有责任,特别是在孩子青春期的时候,会产生叛逆性格,如果从小的时候,从他的心里没有跟你一种特别亲的情愫,恐怕到时候你就不好管了哟!特别是“结果让孩子以为爷爷奶奶才是他最亲的人,他现在变的很不喜欢和我接触”这也能够说明一些问题。 <br/> 好了,也不多说了,如果你真的想为了孩子的话,我给你一个建议:暂时辞去工作,在家里带孩子,至少陪他到一年级的时候。 <br/> 愿你早日解决这个令你心烦的问题!
先天因素、环境的问题我们目前无力解决,能做到的就是自身的生活状态可以掌控。比如尽量避免接触放射源、家居的小环境要环保、尽量少吃垃圾食品以及添加剂过多的食物、用药要咨询医生,还有给个孩子健康的生活状态,避免太大的压力、适当的户外运动等等......
平时宝宝多是妈妈带的吧?让宝爸以后多陪宝宝玩玩,加深点感情,情况就会好转的。我宝宝也是什么事都要让我做,因为我带她多,她喜欢我,对我有安全感!以前她爸都不能碰她,一碰就哭,晚上她也不准爸爸上床和她一起睡觉,有一次她对她爸说她不想要爸爸,她爸后来有所改正,陪宝宝玩的时间多了,宝宝对她爸的态度也好了。
他现在的表现就是留守儿童对父母的警告,小孩子就是这样子,和谁时间久了便产生了依恋感,现在父母已经有时间照顾孩子了就必须把孩子留在自己身边,慢慢的他还是会喜欢和爸爸妈妈在一起的. 让孩子回来有两种方法, 1.劝公婆来住一阵子,就算是为了孩子好,如果他们通情达理和疼爱孩子的话会答应的. 这种方法对孩子最好,不用上火,有个过渡期. 2.单独接孩子回来,当然要和他说实话,说回到家可以去幼儿园,那里有好多小朋友可以一起玩,还有好多玩具等等. 回家前可以带孩子去散散心,做些他喜欢的事情,增进母子感情,买一个他喜欢的玩具,如果你家是女孩子就好了,睡觉时可以抱着娃娃睡来慰籍奶奶不在身边的忧伤心情.想想男孩子睡觉时喜欢怎么样呢? 抱奥特曼? 还是亲自己想想吧. 孩子的奶奶家能上网视频吗,能就更好,可以天天让孩子看到奶奶,不能视频就通电话吧,等孩子回来待一阵子,适应城市生活后慢慢就会把重心转到自己家里了.
治疗并不是单纯的药物治疗,而是包括了心理治疗,家庭治疗,行为治疗,饮食治疗,中医治疗和西医治疗等 , 这是一个综合性 的治疗措施,这是要全面的营养,多吃水果和蔬菜,补充多种维生素是有利于调理孩子的情况的。并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院,在医生的指导下进行治疗。
病情分析: 您好考虑孩子可能是消化不好最好是化验大便看看 指导意见: 建议化验大便看看如果是消化不好建议吃点益生菌吃点妈咪爱或吃常乐康如果是炎症建议吃点抗生素吃点头孢克肟注意卫生观察看看
亲您可以买本郑玉巧育儿经的,里面这方面的知识介绍的很详细的,急救知识有很多的,你可以详细的了解,更有助于照顾儿童的。多学习吧。
你好,你孩子的这种情况建议去正规的医疗机构进行治疗,另外家长根据孩子的兴趣,让学龄前孩子上绘画班或钢琴班等,家长可以与孩子一起参与,可以先坚持数分钟,然后逐渐延长时间,另外少让孩子长时间看动画片或玩电子游戏等,多做一些家庭或户外小游戏,如过家家等,对孩子的病症有很大的帮助。
病情分析:脊髓的内部结构由灰质和白质组成灰质位于中央从横断面看呈左右对称的蝴蝶形由各种神经细胞组成脊髓灰质分为脊髓前角侧角和后角前角内有大量的运动神经细胞侧角内含有交感神经细胞而后角内含有感觉神经细胞;白质位于灰质的四周由纵行的传导神经纤维组成其主要的成分是由从大脑传达到脊髓的运动神经传导纤维组成的皮质脊髓束以及从脊髓传达到大脑的感觉神经纤维组成的脊髓丘脑束组成意见建议:因此脊髓肿瘤等脊髓内部的病变与脊髓受外来压迫等病变如颈椎病等在症状上是有明显区别的.脊髓的一侧受到损害时可以表现出同侧上下肢的运动障碍无力发沉等症状而对侧上下肢的痛觉温度觉可以减退或消失这被称为“脊髓半切综合征”.脊髓系中枢神经的一部分.脊髓两旁发出许多成对的神经(称为脊神经)分布到全身皮肤肌肉和内脏器官.脊髓是周围神经与脑之间的通路.也是许多简单反射活动的低级中枢.脊柱外伤时常全并脊髓损伤.严重折脊髓损伤可引起下肢瘫痪大小便失禁等.
其实大多数的孩子半夜都很喜欢哭~~~~但是并无身体不好或其他的症状~~~~教你一招迷信的做法~~~~很灵的~~~我宝宝以前天天晚上哭我就是这样做的~~~~ 用黑色毛笔在红色的纸上写“小儿夜哭,愿君念过,小儿不哭。”然后贴在街上人多的地方就OK啦~~~ 祝顺利~~~~~~
最好去医院检查一下微量元素及血清型骨碱性磷酸酶,看是否缺钙及维生素D
1.像类似这样的问题,前面也回答过。 2.实际上孩子没有对入园建立起正确的沟通方式,我们简单的认为孩子的监护人从心里不愿意放手,不愿意失去孩子,没有做好孩子长大了的准备,所以,家长本身不愿意放手,孩子更加不能适应幼儿园。 有的家长会说:“宝宝,妈妈会很早的来接你啊,你好好在幼儿园玩。”很多孩子听到这样的话肯定会哭。 那么,家长送孩子去幼儿园的时候要正确的引导孩子,家长本身要做好孩子已经长大了的心态,给他一个沟通和交友的示范,让宝宝在幼儿园里面交到好朋友,这样他会在幼儿园很快乐。 引用 萨伦回复道:你好袁老师,我家宝宝今年二岁四个月9月1号上了幼儿园托班,到现在每天都说不上幼儿园,到校时就开始哭不进班级,早上都是老师强行把他抱过去的,那时哭的更凶了,我走后老师说也要哭一段时间,在校时不和小朋友一起玩,总在老师身边,中午睡觉前和醒来时也容易哭着找妈妈,下午去接他时看到我们就哭,回来问他幼儿园里的事他说幼儿园不好,说不和小朋友玩,他喜欢和大人呆在一起,在幼儿园过的很痛苦回到家里就特别精神,孩子本身特别淘可在学校却特别老实,前后反差太大。请袁老师指教一下,怎样帮孩子度过入园的适应期?谢谢
你好,引起宝宝呕吐腹泻的原因很多的,比如饮食不节、不洁或者病毒细菌感染引起的,也有可能是胃肠型感冒,目前孩子呕吐你可以先暂停进食的。
你好,可以用鸭梨3个,粳米50克。先将梨切开去核,捣碎滤汁待用(或直接用榨汁机榨汁)。锅中放入适量水,加入粳米煮粥,待粥熟后放入梨汁调匀食用。 适用宝宝:火旺体质的孩子可经常食用,但脾胃气虚的孩子慎用。
宝宝快六个月啦可以吃全蛋的,不用担心,面可以是儿童面也可以自己做给宝宝吃,不管是什么样的面都是越烂越好,宝宝容易吸收,容易消化
咳有分早上咳和半夜咳,有痰和无痰等,你没讲清楚有无痰,很难为你把把脉。但现时很多宝宝是半夜咳的,吃药吃得太多反而不好。 半夜咳应属肺虚咳,一般就算打针吃药都是暂时解决的,不能治本。晚上咳采取及时的措施可擦“保心安油”将油擦于劲部、前胸以及后胸的位置会减轻咳。你宝宝睇来是肺虚咳了,但最好平时煲此汤水:塘虱鱼黑豆陈皮汤,(陈皮越陈年的越好)此汤的材料容易买到也经济,也可适量炖柯胶红枣桂圆,吊鱼郞(树上飞的)炖红枣桂圆,小孩的抵抗力强了自然咳就会没的。 若是咳中带痰,痰是青绿色的,那是肺热咳,要用中药川贝和龙利叶煲水饮。以清肺热。
四岁的孩子,话语能力已经有一定基础了。你需要耐心问,问的方式要有策略,如他不愿意描述,你就用描述的语言,让他用“是”与“不是”,来回答。你的问题要设计合理合适。 另外,请仔细观察他大便之前的表情,神态;仔细回想家长做过什么事情,让他对“大便”形成了个什么看法。 按照你的描述,你家孩子是对“大便”有看法的,你把他的这个看法琢末出来,就能解决问题。 孩子是能够问出来的,他的固执比成人要小得多,因此只要你能够注意方式方法,没有问不出来的问题。 建议你回家仔细观察和回想。 观察好了和回想到什么了,仍解决不了,再详细地多说些内容,让我们能够帮助你。 ------------- 请一定要重视他的“大便”问题。在心理学中,0-3岁属于“肛欲”期,其“大小便”是能反应该时期孩子的心理健康程度的标志性行为。
孩子应该是不习惯学校生活。不用担心的。孩子会和旁边的小朋友说话那不见得是坏事呢,说明孩子和小朋友相处得下来。亲好好地和孩子沟通一下,上课是不能随便说话的,要下课后才可以。注意语气要和气一下,不要用责怪的语气哦。
大部分抽动症的儿童常伴有下列一种或多种行为问题: 1、 强迫观念:指反复出现或令人烦恼的想法。强迫性和仪式化行为,多发生于当一个人认为一件事必须反复做和以某种方式做的的时候,比如,用一只手触摸一件物品,又用另一只手触摸同样物品。或反复检查,有时会请求父母重复一句话多次,直到他“听起来顺耳”为止。 2、 抽动症的儿童伴有行为问题有注意力缺陷、多动障碍:有的患者在抽动症出现以前,可能会有多动的表现,如注意力不集中,做事虎头蛇尾,无法聆听,易被干扰,做事没计划,不断变换活动,需要题啊多的监管和坐立不安。承认可能也会有多动症表现。诸如过分冲动行为,注意力不集中和来回走动。 3、 学习困难:包括阅读困难、书写困难、计算困难和认知问题。 4、 睡眠障碍:包括频繁的夜惊,梦游和梦呓等。 5、 抽动症的儿童伴有行为问题冲动行为:较为少见,可能导致供给行为或不适宜的动作,还会发生蔑视和发怒行为。 ,抽动症的早期治疗很重要,特别是其症状被周围人看作很稀奇古怪、令人不安时,及时治疗尤为重要,而且,父母、监护人要避免吓唬孩子,应给他们具有安全感和爱的温暖的生存环境,多从心理上给予健康呵护。专家介绍说,治疗抽动症临床常用的药物有氟哌啶醇、可乐定、氟奋乃静等多种,但这些药物均存在程度不同的副作用,因此一定要在医生的指导下科学服用。 此外,医生们还可尝试使用教会患儿用一种大家可以接受的动作,来代替抽动,同时用帮助放松心理等来减轻抽动的次数和程度。如果患儿因抽动致注意力无法集中、学习困难时,可以考虑为患儿寻求特殊教育,如在娱乐室里进行教学等。
我俩真的是有同样的感受啊,我家婆婆也是这个样子,我有时候真心的气的胃都痛,有时候把我气的,自己心里总会在想,小孩是我的,我生的,难道我会害自己小孩吗?可想想,人家也是奶奶啊!不如放宽心,毕竟是老人,不计较就是了!有一点我很欣慰,我老公是向着我的!他有时会说她妈的,不是老公不孝顺,我婆婆真心的是个`事妈’!
首先,不要给孩子穿太多的衣服,“焐”出来的孩子大多容易生病; 其次,推孩子多到户外去运动,适当晒晒太阳,呼吸一下新鲜空气; 另外,要给孩子多种食物补充,用自然原始的方式补充均衡的营养。
你好,你家宝宝有多动症的表现,但并不能就证明是多动症,现在小孩都爱玩,或许是比较活泼吧
你好,根据你的描述,你说的症状考虑为小儿消化不良导致的现象,稀便,食物原型便,绿色便,恶臭便都是消化不良的表现,这情况要注意日常护理,尽量少吃多餐,进食后帮宝宝揉一下腹部,注意保暖避免受凉,如果不见好转需要到医院去检查治疗。祝宝宝健康成长。
偶尔尝尝可以,不要多吃,海参蛋白以胶原蛋白为主体可与传统中药补胶的阿胶、龟板胶、鳖甲胶与鹿角胶在成分和作用上相媲美,但儿童体内不缺少胶原蛋白,在食补疗效上没意义,另外好海参价格不菲,近海圈养殖参重金属含量很高。有好海参还是给父母吃吧,对老人的身体健康有益。http://taobaomingqiwang.com/ 这的东东不错 ,看看吧
这个和遗传有关,还有就是过度兴奋,也有胃肠道感染有关,你要去医院检查才知道的。 亲爱的朋友你好, 小毛嘟参加了‘伊利聪明宝宝四格故事’ 活动,特别需要您的鼎力帮助和支持!! 如果有空的时候请支持并给我们可爱的小毛嘟投上一票吧,先谢谢了!! 祝你生活快乐 http://www.babytree.com/promo/yilidasai/myphoto.php?id=558
很正常啊,孩子心理没问题的。就是感受到冷落了,不愿意做的事情妈妈强迫做了心里不舒服呢,宝宝这么小就要了妹妹,宝宝心里肯定不舒服,多关心关心孩子啊!孩子太小了
非常好,只要是他喜欢,没压力,玩的欢乐,让他自主学习、自由发挥,那就可以,但必须注意:2-3岁宝宝必须在体验中发展多种学习能力,尤其是自主学习能力。没什么问题,但明显反映出“认知不足”,缺少户外的观察活动。阅读故事需要较多的知识,否则读不懂、没乐趣;说话只能模仿同样是认知不足、缺乏词汇。建议先不背唐诗,多些观察与体验活动;多玩些户外游戏,让他有机会多接触小朋友,这也是为进入幼儿园做准备。家长需要的是“做最好的自己”,不是疑神疑鬼,把好好的孩子弄傻了。孩子非常好,问题是你和家人都以主观意愿来要求孩子,以为是关爱,以为做的无微不至,事实上却架空了孩子自我成长的时间和空间。2-3岁阶段是发展孩子自主探索兴趣和自主学习的关键时期,你们没给他这个机会。
多动症从字面上讲就是将儿童活动过度视作病症。看你说的你的孩子应该不是多动,注意力不大能好好集中而已,虽然他咬人的原因不好解释。我也有个小孩,平时也好动,可我并不太担心。不过为了能多了解一下多动症我附了一些资料在下面,你也自己作下判断. 儿童多动症的临床表现 1.注意障碍患儿注意力难以集中,干什么事情总是半途而废,即使是做游戏也不例外。环境中的任何视听刺激都可分散他们的注意。患儿进小学后,在课堂上症状表现更为明显,坐在教室里总是东张西望,心不在焉,集中注意听讲的时间很短,他们无论是看连环画或看电视,都只能安坐片刻,便要站起来走动。 2.活动过度,患儿往往从小活动量就大,有的甚至在胎儿期就特别好动。随着出生后身体机能的发展更显得不安分。学会了走就不喜欢再坐,学会了爬楼梯后就上下爬个不停。进幼儿园后,这些儿童也不能按正常要求的时间坐在小凳上。到了学校,大部分孩子因受制约而增加了对自己活动的限制,多动症患儿过度活动则更为明显。上课时他们小动作不断,甚至全站起来在教室里擅自走动。一放学便像利箭一般冲出学校。这样的儿童走路蹦蹦跳跳,到了家里翻箱倒柜,忙个不停,即使晚上睡觉也经常不停翻动身子,磨牙,说梦话。多动症儿童中约有一半会出现动作不协调,不能做系纽扣、系鞋带等精细动作,不会用剪刀。 3.感知觉障碍,表现为视一运动障碍、空间位置知觉障碍、左右辨别不能,经常反穿鞋子,听觉综合困难及视一听转换困难等。 4.情绪和行为障碍多动症患儿情绪不稳,极易冲动,对自己欲望的克制力很薄弱,一兴奋就手舞足蹈,忘乎所以,稍受挫折就发脾气、哭闹。他们在学校会经常主动与同学争吵或打架,行为冲动而不顾及后果。如不顾危险从高处跳下;想喝水时不顾杯子里的水是凉是烫,抓起就喝。这些冲动有时会导致一些灾难性的行为结果。 5.社会适应不良,患儿常表现为个性倔强,不愿受别人制约或排斥小伙伴,所以很难与其他同龄儿童相处,不得不常找比自己年龄小的儿童游戏。 6.学习困难,虽然多动症儿童的智力大多正常或接近正常,但学习成绩却普遍很差。由于他们上课、做作业都不能集中注意,情绪容易波动,这就严重影响了学习效果。感知觉方面的一些障碍也会导致一些学习困难,如视-听转换障碍会使患儿阅读困难,而空间位置知觉障碍和左右辨别不能会使儿童在学习算式和一些算术符号时发生困难。写字、画画、手工等学习活动也会受到这些感知障碍的严重影响,留级生中多动症患儿占了相当的比例。 多动与多动症快速鉴别法 1. 注意力是否集中 多动症儿童无论何时何地,都不能较长时间地集中注意力,包括看电视、电影、连环画等,正常多动儿童能全神贯注于某一件事,而且讨厌别人的干涉。 2. 活动是否有目的性 多动症儿童的行动常没有明确目的,表现为幼稚、任性、克制力差、一点小事应喊叫哭闹,脾气暴燥,做事易冲动而不顾后果,而正常多动的儿童做事有目的性,有计划性,有一定的自我控制能力,不胡乱吵闹。 3. 学习是否困难 多动症儿童一般表现为:文字书写潦草难认,分不清左右、颜色、地点的方向,把词、、 句子念错或念倒,如上海读成海上,思路不严密,注意力不集中。而正常儿童没有上述症状,可以集中思想完成某件事。 另外下面是较常用的康纲氏儿童多动症评定量表,用它来进行评定和鉴别: 项目 1 动个不停 2 容易兴奋或冲动 3 打扰其他小孩 4 做事有头无尾 5 坐不住 6 注意力只能短暂集中,易随环境转移 7 要求必须立即得到满足 8 好大声叫喊 9 情绪改变快 10 脾气暴躁,有不可预料的行为 程度 无(0分) 有一点(1分) 较多(2分) 很多(3分) 可按数字级别判定症状,逐次打钩,然后将每次得分累加成总分,总分在15分以上者,应怀疑有多动症,要尽快查明原因,以便及早治疗。
妈妈平时和孩子都是怎么交流的?有没有问过孩子是不是喜欢上幼儿园?如果他说喜欢,那他能说说为什么吗? 孩子在学校和家里的表现不一致有很多原因,最主要的是“环境不一致”。所以建议妈妈悉心了解一下,孩子在家里和在幼儿园的表现那些方面不一样,这背后又有什么“客观原因”(主要是环境因素)。如果排除客观的环境因素,孩子的主观上是不是有什么没有表露过的想法? 老师说宝宝好学,这是件好事情,说明孩子对事物充满兴趣和探索的欲望,但又说他行动起来总是慢一拍,也就是说孩子的主观意愿是主动的,客观行动上却又是被动的?就这些表面现象来看,这的确充满矛盾。 想问一下妈妈,孩子是不是年龄偏小,或者在手眼协调、大小肌肉运动能力这些方面和班级里的孩子比有些差距,所以他在“执行”的时候总会产生“畏难情绪”,甚至要人逼迫才肯去做?——是不是在家里孩子自己很少动手,缺乏锻炼,所以在外面就会缺乏做好事情的自信?还是在家被过度关注、照顾和重视,在幼儿园里因为没有做到“第一个完成”,所以也就没有被表扬,因此也就丧失了主动行为的自信?又或者孩子故意拖拉只是为了争取更多的关注?孩子的行为有时会让家长费解,大人们认为想得到关注就要积极主动,而孩子很可能因为一次的被动发现可以获得更多的关注,久而久之就成了习惯。 至于社会交际的问题,也需要家长多带宝宝去一些聚会或者带到有其他同龄孩子的公共游戏场合,放手让孩子去玩,观察孩子的行为并引导他和其他孩子结交。当他有了“交朋友”的愉快和正面的体验之后,到了幼儿园这个相对熟悉的环境,他会变得更主动些。还有,如果孩子年龄比班级孩子的普遍年龄小,他的语言表达和沟通能力的确和其他孩子会有差异(尤其是男孩子,这部分发育本身就比女生要晚),没有了语言表达这个工具,孩子在社会交往中的沟通就会遇到障碍。 最后,这个年龄阶段(3-6岁)的男孩子,最需要爸爸的“榜样”。男孩子会通过和爸爸的交流接触,感受到作为“男性”的社会角色的意义。如果妈妈常常在孩子面前夸奖爸爸,而爸爸也常和孩子一起玩,一起交流,孩子会觉得“做个像爸爸一样的男人真好!”他会觉得男性受崇拜,有荣誉感和成就感。反之,很多强势妈妈的家庭,男孩子可能就会觉得“做个男人真窝囊”,这会对孩子的性别认同造成不好的影响,转而影响他将来的成长。 建议妈妈耐心地和孩子沟通,并悉心观察,帮助孩子创造解决问题的条件,引导孩子自己想办法解决问题。这对孩子一生的成长都会有帮助。
尿床的原因有三:一是脾胃虚弱,功能紊乱,导致膀胱气化功能失调;二是中枢神经发育不健全,尿感信号在传递过程中无法及时准确地传递到大脑;三是膀胱括约肌功能发育不完善,导致膀胱无法正常排尿。患有尿床病后会出现:睡眠昏沉、难以叫醒、睡眠出汗,喜欢爬睡或?睡,多梦咬牙、注意力不集中,好动、挑食、厌食。
我想说的是我与你同病相怜!我也不知道怎样才能让宝宝及时地穿好衣服上学去!但是看了一楼的我想去试一下,有没有用,我们到时再联系吧,说不准下次我们会有了我们的高招呢,让我们的宝宝来比比吧,看谁先改好!
这三岁的小孩子最气人啦,因为这时还小话也听不懂,而且还任性。动幼儿园上学是孩子的天生不愿意的事,慢慢开导就行
先用玩具吸引她,在她玩别的东西的时候,把被套放在一旁,一步步让她它摆脱被套,祝你成功!
你好,多动症的治疗也是有多种,首先是注意给孩子补锌,它是维持酸碱平衡的重要元素,而多动症的主要原因就是患者体内含血铅过多,机体内摄入锌有助于降低身体里面铅含量,所以平常多吃鱼类、花生、鸡蛋之类的食物,有助于补充
宝宝开始有自己的思想的个性了,家长不能再老以自己的想法来要求宝宝,要多和他沟通,有时也不能和他太效劲
呵呵 不一定是阅读呀,你可以带他出去看一些有意思的东西,一边看一遍告诉他这些是什么,有什么特点等等,我觉的最重要的是反复刺激宝宝大脑的语言机能,促使宝宝早日开口讲话。不管怎么样,你的教育方式不应该是强加给他,而是要引导他,让他很开心的去接受,要发现宝宝感兴趣的东西,加以引导,这样才能最大限度的调动宝宝的积极性呀。 个人见解,希望能对您有所帮助!
吃补锌的药吧,如葡萄糖酸锌口服液。平时多给孩子吃坚果类食物及牡蛎
病因学1.梗阻性肾病肾乳头部位以下尿路梗阻是半数以上间质性肾炎的原发性病因2.镇痛剂引起的肾脏损害3.慢性(非梗阻性)肾盂肾炎在无梗阻或其他肾脏病的原发病因时肾脏细菌感染引起的慢性进行性肾盂肾炎是慢性肾衰较少见的原因
宝妈可以给宝宝听一些旋律和节奏舒缓一点的音乐,或者一边哄一边哼唱睡眠曲,保持室内的安静和舒适的睡眠空间,很快就会睡着的。
看来是对幼儿园产生了恐惧心理,家长一定要帮助孩子克服这种心理,适当的陪孩子去几次,让他参与到老师的教学中去,渐渐淡忘阴影,一定要耐心劝导,否则不利于孩子成长。
小孩子刚进幼儿园都会有些焦虑,需要适应过程,千万不要太着急啦!和他多沟通是最重要的,引导他将白天在幼儿园的所见所闻用他的语言叙述一遍,比如说“今天宝宝在幼儿园吃了什么呀?”“宝宝在幼儿园里最喜欢玩什么啊?”之类的,让他慢慢在你的带动下喜欢上幼儿园就会好多了。估计小家伙是因为换了环境不适应,有点闹情绪,觉得被冷落被抛弃了,所以更需要妈妈的温暖,周末时多带他出去一起游玩游玩,可以适当调整他的情绪。 另外,多和老师沟通一下,共同帮他尽快适应幼儿园的生活,就会好起来的。推荐给你一篇文章,可能会有些启发:http://03education.abang.com/od/xinlixingwei/a/baobaobushuohua.htm
病情分析: 您好,还是建议不要给孩子吃那些什么增强免疫力的药物 指导意见: 因为那些药物都只是说的好听的,但是实际上根本对孩子没有多大的用处的!建议还是应该多给孩子喝水,多吃饭,多运动就会增加免疫力的
合生元我没给宝宝吃过,只是2个月开始给她吃了伊可新和补钙的,
宝贝汗腺还没发育好~头皮出汗就很痒~不会抓只会蹭~宝妈尽量给宝宝用透气好的小枕头~不过也有可能是缺钙或其他元素
我舍不得跟孩子分开,再苦再累都要自己带,看着孩子一天天长大感觉苦点累点也值得…
您好,平时与患多动症的孩子一起进行娱乐活动和体育锻炼:在娱乐活动中放松心情,增进亲子关系;在体育锻炼中增加耐力,不要怕天热出汗;经常进行一些有规则的游戏活动,在快乐中学习遵守规则、控制冲动。切忌在这些活动中指责孩子。
那就再让你妈妈带一段时间,这么小的孩子上幼儿园很容易生病的,你自己有工作可以拿点钱给你妈妈,让她帮你带,这样带着也放心
建议找当地的儿童骨科医生检查一下,看看是否是膝外翻?建议找当地的儿童骨科医生检查一下,看看是否是膝外翻?因不能面诊患者,无法全面了解病情,以上建议仅供参考,具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行!
你不用急,有一句俗语,“羊肉贴不到狗肉身上”。他始终是你的孩子,只是你和他在一起的时间少一些,通过这一个月时间,他一定会乐意和妈妈在一起的。我家宝宝也不是我亲自带着,由他姥姥带着,我也是两星期去看他一次,每次回去他都跟我很亲,会搂着脖子,和我亲妮还不停的喊“我妈妈我妈妈”晚上也跟我睡。你这一个月尽量多和孩子在一起,他一定会和你亲近的,因为母爱是无法替代的。
你好,考虑是多动症。指导意见孩子患多动症后不适宜吃如番茄、苹果、橘子和杏子等含甲基水杨酸盐类较多的食物;家长要注意不要在患儿的饮食中加胡椒油等调味品和用酒石黄着色的食物等。
同意 等 都学会了再送 晚点 就晚点咯 还可以 再家长 身边 多呆些时间 我准备 明年再送上幼儿园小班
宝贝能吃能睡而且还很精神说明问题不大,腹部平片没有问题就不是肠套叠。可能是肠道感染,或者吃什么药物反应的问题。建议你查下血小板,复查个大便常规,抗炎治疗,多饮水。
你说的孩子这种情况考虑孩子是缺钙引起的.建议你最好先带孩子到医院儿科给孩子检查一下微量元素是比较好的.如果检查孩子是缺钙引起的话,建议你最好在给孩子用葡萄糖酸钙治疗一段时间效果是比较好的.
。 新生儿的眼球外观几乎是正圆形的,眼球晶状体和睫状肌的调节能力较差,平行光线通过屈光系统后成像落在视网膜之后,好表现为远视眼。大约6岁以后,儿童的视力发育趋向完善,逐渐从远视眼向正视眼发展。这个过程称眼的正视化过程。当单眼裸眼远视力(5米远处)达到1.0时(对数视力表5.0),则该眼为正视眼。随着年龄增大,晶体及睫状肌收缩力减弱,因此对光线的调节力下降,导致视近物不清,此现象称老花眼或老视。 视力的检查可按年龄大小选择不同方法,新生儿视力检查可用转鼓(视动性眼震仪);18个月以内孩子可选择性条斑视力表;18个月~3岁孩子可用点状视力盘;3岁以后则用标准视力表或对数视力表进行检查。一般来说,3~6个月进行一次视力检查,这样就能及时掌握儿童的视力情况,若您宝宝的视力远远落后于正常儿童视力,则需带孩子去医院进行验光检查。目前浙江省儿童医院儿保科已配备完整的视力检查设备,您不妨带宝宝去检查一下视力情况,早期发现视力障碍者,以期及时给予必要的治疗。 正常儿童视力发育情况 刚出生 光觉 2个月 能注视大物体 0.012~0.025 6个月 0.2 2岁 0.6 一周 头眼向亮转动 3个月 会看移动铅笔 7~8个月 能稳准地拿奶瓶和玩具 0.3 3岁 0.8 二周 手电光时有少量辐辏 4个月 会看自己的手,用手接触物体 0.5 10个月 0.4 4~5岁 大部分可达到1.0 一个月 保护性瞬目反射 5个月 0.1 1岁 0.5 6岁 视力发育接近完成
你好引起儿童羊羔疯病的原因有:1、脑内疾患各种各样脑病如脑血管病、颅脑损伤、脑炎、脑膜炎、脑积水、脑脓肿、炎性肉芽肿、颅内肿瘤、脑寄生虫、颅脑外伤、脱髓鞘疾病、脑发育异尝脑萎缩颅脑手术后遗症、脑局部疤痕、脑疾病等均可引起羊羔疯.2、脑外疾患如:低血糖、低血钙、窒息、休克、子痫、尿毒症、糖尿病、心源性惊厥以及金属药物中毒等许多中枢神经系统或全身疾病都会引起羊羔疯继发性常见的原因是产伤颅内感染脑循环异常等如脑炎后遗症小儿高热惊厥等都可造成儿童羊羔疯
多动症的孩子身体内的血铅含量过高,建议在日常生活中多给孩子吃含锌、硒丰富的食品,如鱼类、肉类等食物,食物种类也应多样化,富含营养的,平时也可多吃新鲜的水果蔬菜,都是对小孩身体是好的。
及早发现儿童高血压,进行早期防治,对其一生健康至关重要。及时治疗发病原因。合理营养平衡膳食,少吃洋快餐和动物脂肪,饮食注意清淡,多参加体力活动或运动,控制体重,不做肥胖儿,纠正迷恋电子游戏的不良习惯等。早发现和积极干预可有效控制病情的进展,绝大多数可以治愈。
亲,可以带孩子去幼儿园时当着孩子的面跟老师讲这些事,教师表示会让她去,孩子就会放心不少的。
你好,多动症为多动,易急,过分哭闹,不听话,难管教,注意时间短,自控能力差,情绪不稳定,参加集体活动困难 你好,根据您的描述不能判断孩子就是多动症,建议你再观察一段时间
连打扫卫生的阿姨都看不下去了,还是换家幼儿园吧。幼儿园的阿姨最起码得有爱心,得负责,不能让孩子受委屈。还是找一个口碑好,师资力量雄厚,值得放心的幼儿园吧,妈妈好好考察考察吧
我也是犹豫,我们这公立的必须要满3周岁以上,所以还是等等明年送
儿童烂牙,在医学上称龋齿,是儿童时期的常见病。那么如何预防儿童烂牙呢? 首先,要勤刷牙,最好天天给孩子清洁牙齿。孩子在出牙后,家长应当用棉签沾清水给孩子洗牙,每次洗的时候,要把牙面附着的食物残渣清洗掉,或者在孩子吃完食物之后喝一点水,以保持口腔清洁。等孩子到两岁左右,乳牙已经基本萌出,这时候就要让孩子自己刷牙,妈妈可以手把手地训练孩子采用顺刷法刷牙,早晚各1次,直到孩子能够熟练操作为止。初次刷牙,建议选择窄小刷头易于深入孩子的口腔,同时握柄也较粗胖,让肌肉未发展完全的幼儿掌握,并按年龄选择合适的牙刷,提高刷牙的效果。 其次,封窝沟。孩子6岁时,口腔内萌出最大的一颗牙,即六龄牙,这牙是终身不换的,所以家长要注意保护好这颗牙,以免过早烂掉。目前国际上公认的六龄牙牙面行窝沟封闭法可以有效地防止其龋坏。妈妈可以带孩子到儿保所口腔科预防治疗,以保护孩子的牙齿。另外,还要预防儿童佝偻病。患佝偻病的孩子全身骨骼和牙齿钙化非常差,特别容易出现烂牙现象,并且会影响恒牙的牙胚发育及萌出。
我知道一家医院治疗这个的,很权威,位置在青^岛^市^南^区^朝^城^路^2^号。可以上网搜一下,可以网上预约。 小儿多动症的表现比较隐蔽,家长很难发现,常有家长反应孩子的学习成绩差,经过诊治,却发现孩子是多动症患儿,学习成绩差是很多家长发现孩子多动症的原因,这是小儿多动症的表现。
造成孩子不肯上幼儿园的原因很多,对于初上幼儿园的孩子来说,首先是因为不熟悉环境,特别是所接触的人的改变,会使孩子感到陌生、不习惯,从而产生恐惧的心理。其次是因为生活方式不适应,孩子从个体活动过渡到有规律的集体活动,难以适应。 对于上过幼儿园已有一段时间的孩子来说,原因就比较复杂了。可能因为他在幼儿园做事遇到了困难或受到批评,也可能是因为他的要求没有得到满足或身体不舒服,还可能是因为生病或其他原因,隔了一段时间没上幼儿园,对幼儿园产生了陌生感。 以上两种情况,父母要分析原因,采取适当的措施,动员孩子上幼儿园。 对初上幼儿园的孩子,主要应做好入园前的准备工作: 一、多给孩子讲幼儿园有趣的事,引起孩子对幼儿园的向往。 二、带孩子参观幼儿园,熟悉老师,熟悉环境,感受幼儿园生活的快乐,培养孩子初步的适应能力。 三、了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求,培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯,给孩子安排与幼儿园相应的作息时间,缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离,使孩子对幼儿园有一定间接经验。 四、讲明道理,并给孩子以鼓励,使孩子有良好的心理准备,初步理解上幼儿园的意义,从而能自愿地上幼儿园。 对已上过一段时间幼儿园的孩子来说,要深究原因,对症下药: 一、如果孩子在幼儿园做事遇到了困难或受了批评,父母要帮助孩子克服困难或找出做错事的原因,教育孩子要勇于克服困难,承认并改正错误,做个坚强的孩子。 二、孩子若向父母提要求,对于合理的要求,要尽量满足;对不合理的或虽合理但一时无法满足的,要向孩子讲明原因。若发现孩子身体不舒服,可暂时不上幼儿园,在家观察;也可送孩子去幼儿园,但要和老师说明情况,以便老师在必要时给予照顾。 三、对于因病或其他原因间隔一段时间没上幼儿园的孩子,父母事先要做好耐心细致的思想工作,让孩子对重返幼儿园有一个心理准备。同时,送孩子上幼儿园要持之以恒,没有特殊情况不要随意中断。
睡前给宝宝洗一个热水澡,换上舒服的、宽松的内衣,然后放一些催眠曲,如《摇篮曲》,拍着宝宝的腹部,让宝宝安安静静的睡觉。 要保证宝宝的睡眠环境安静昏暗,有条件最好让宝宝自己睡小床,大人就是辛苦点,晚上多起来看看,这样就不会影响到宝宝了.睡前让宝宝把奶吃饱.祝你和宝宝健康快乐!你可以放点轻音乐给他听,有催眠作用的。宝宝想睡自然就会睡。如果不想睡觉很难哄入睡的。 保持室温合适,环境安静。睡前喂饱,换好干净的尿片。
如果孩子现在真的是这样那建议妈妈也要同时关注一下孩子其他方面的情况,比如情绪,人际交往,情商和独立性,如果孩子其他方面也有相应的一些表现,那建议妈妈关注一下感觉统合,可能是感统中触觉需要我们的关注了,如果是高龄产妇,剖腹产,老人代养等,很可能就会出现相应的一些感统失调,感统失调后不仅会影响孩子的生活更会影响孩子的学习方面。希望可以帮助到您
交钱的一般都是家长自己选择接种的,基础免疫是不收费的,另外有的疫苗分进口,国产或是不同免疫年限的,所以选择打好的,就要收费高,国产的普通疫苗,一般都不贵.
如果用的太多就会.我宝宝在医院游泳时就看到过因为用得太多变形的,医生还要他们少用点,白天用尿布,晚上用尿布湿.如果孩子大一点,有半岁了就不要紧.
你好,多动症的孩子不可以让他吃些垃圾食品,家长要让孩子多吃新鲜的水果和蔬菜,提高孩子自身的免疫力,也不要让孩子吃辛辣和刺激性的食物,多喝水,不可以让孩子喝太多的可乐、雪碧等这种的饮料。
哪个宝宝不爱动哟,跟个永动机一样。正常的。放心吧。
你不用太担心,小孩子第一次上学很重要如果他觉得开心了他就很喜欢上学,可能是转学后有与环境陌生在加上碰见无良老师在孩子心里产生了阴影他害怕学校的环境了所以就怕去学校,你可以好好跟孩子沟通告诉他坏老师没了,慢慢的让他忘记过去如果实在不行建议去看心理医生别影响到孩子的以后了…
宝宝还小,都是以动来学习探索的.宝宝应该是一个大运动发展比较好的孩子,家长不需要紧张.
看宝宝中午不睡觉精神好不好,你家宝宝晚上的睡觉时间很充足,如果她白天精神很好就没事.
我家宝宝刚二十四个月,我刚把她送去幼儿园。她也是会自己吃饭,她也不会自己上厕所呢。不过幼儿园的阿姨会帮她的。她才刚上了一个星期,现在在家上厕所也会告诉我们带她到厕所或者自己去做盆了。上幼儿园以前她都不会的。前提是你要找一个好点的幼儿园。孩子太大上幼儿园哭的会更厉害的还是找点送。现在送正是时候,等再暖和就爱上火了。