这是现在公立幼儿园的通病,怕担责任。老师水平太低,您和老师沟通应委婉一些,不要当着全班的面。不给老师机会,还有知道老师这样,还不如不沟通,没有骨折,骨裂,就不说。为什么自寻烦恼呢,又给孩子造成不好的影响。
有效预防视力问题,可以让宝宝多做一点户外活动:如户外的跑、玩、跳、或者打球。打乒乓球、羽毛球,这些小的球类都可以锻炼眼睛功能,同时也可以起到锻炼身体的作用。
唉,看到你的问题后,就忍不住进来!我儿子也是这么大,因为去年五月他住了一个月的院,什么抗生素都打过了,现在我不敢让他上幼稚园,到现在没有感冒过.所以我认为还是在家带好.我老婆没有上班就在家带儿子.当他三岁以后再上幼稚园吧.
宝宝睡觉哭闹应该是由于白天玩得太累的缘故吧,至于宝宝胆小,跟他个人以及家长的教育方式有关系,可以多鼓励宝宝就行,宝宝磨牙这是蛔虫的一个可靠信息,可以观察宝宝的便便看看,如果有最好及时给宝宝吃点只虫子的药物
孩子的注意力很容易分散,你可以拿些奖励物把注意力拉回来。练对视的话可以把他喜欢吃的小零食或是小玩具放在自己的鼻梁这里,让他看你的眼睛1秒钟就马上给他,慢慢的延长对视时间。基本的自理能力只能靠日常的训练,要有耐心。有些家长觉得孩子做起来又慢又不好,索性全部替他搞定,这样对孩子的自理是非常不好的,例如穿衣服,孩子穿到一半就会被别的东西吸引住注意力,这时家长要把他的注意力拉回来放到衣服上,而不是自己动手给他穿好,要不然他一直都不会穿衣服。
您好! 每种药物的服用方法及用量是根据药物对人体的反应及吸收,药用部位等多种因素决定的,您说的这种切诺-桉柠蒎肠溶软胶囊是禁止用热水服药,不能打开或者嚼破后服用,如果您非要打开,那么可能影响药物的作用效果,及作用时间,建议您遵医嘱规律用药,严格遵守服用说明。 祝宝宝健康快乐!
我大宝今天带去体检了,共去了176.其中包括拿贫血的药64元,查血,视力,身高,体重
您好,根据您的描述,可能患有智力障碍,听力障碍,语言表达障碍,谢谢 建议你去 医院 儿科做详细 检查 ,再做治疗.祝宝宝健康,谢谢。
提高孩子免疫力的最佳方法 新华网 每当“好孩子育儿网”有儿童保健和呼吸道疾病专家上网咨询的时候,总会有许多父母会提一些关于如何提高孩子免疫力的问题,大多父母会问专家:“我的孩子常发生上呼吸道感染,用什么药能提高孩子的免疫力?”、“孩子能吃牛初乳吗?”、“注射丙种球蛋白能提高孩子的免疫力吗?”……而专家们在咨询的同时不无忧虑的地对网站记者说:“用药提高孩子的免疫力虽然可能会产生一定的效果,但孩子参加一些必要的体育锻炼效果会更好,现在的父母总怕孩子在运动时碰伤、跌坏,弄得孩子越来越娇嫩。” 让孩子经常到户外在新鲜空气和阳光中进行锻炼好处多。活动时不仅活跃了他们体内的代谢过程,增强了体质,而且对孩子的智力的发展也会产生积极的影响。美国生理学家在对幼鼠做的一个实验中证实,运动刺激可有效地增强大脑的重量与皮质的厚度。有位专家通过调查发现,在举行运动会的季节,孩子们完成各种作业的速度和质量都明显地提高。 这是因为运动促进了血液循环和呼吸,脑细胞可以得到更多的氧气和营养物质的供应,使代谢加速,脑的活动也就越来越灵敏,再加上锻炼时,肢体动作千变万化,也会促使大脑各个不同部位快速作出相应的机能反应,这犹如大脑神经在做各种各样的“健脑体操”。 另外,让孩子参加户外活动的好处是提高孩子的睡眠质量,良好的睡眠质量不仅能让孩子更好的生长,还能增强记忆力的发展。 安排孩子参加体育锻炼,应根据他们的体质条件及兴趣选择一些合适的项目。比如在夏季,父母可带孩子去游泳,让他们充分地接受空气、阳光和水的锻炼。 宝宝免疫力升级方案 每位父母都希望自己的宝宝平平安安,免受疾病困扰。在日常生活中精心呵护的同时,许多新手父母还在花费心思提升宝宝的抗病能力。 有趣的是,虽然新生宝宝不够强壮,但他们却不太容易生病,其实,这是因为宝宝在出生时就幸运地从母亲那儿获取了一些抗体,正是这些抗体,构成了宝宝成长过程中的第一道防御系统。可这些抗体最终是会“耗尽”的,因此,当婴儿在6个月之后便会突然变得非常容易生病的原因。 还好,宝宝的身体对此早已有所准备——他也开始完善自己的免疫系统。开始时,他的抗病能力微不足道,随着宝宝的逐渐长大,和多次与疾病进行斗争后,宝宝的免疫系统才能真正承担起与病毒、细菌作斗争的重任。 那么,在宝宝努力完善自己免疫力的时候,父母该如何帮助宝宝尽快完善免疫能力呢? ·母乳,增强宝宝免疫力的最佳饮食 经研究发现,母乳喂养的孩子患脑膜炎、肺炎等疾病的概率比非母乳喂养的婴儿低。而且,母乳喂养4个月以上的孩子,得儿童期癌症的情况也相对较少。这是因为母乳中有着丰富的增强免疫力的物质,仅在母乳喂养的头4天里,宝宝就能获取40亿个白血球,以帮助免疫系统工作。而且还能获得T细胞和免疫球蛋白A,这些物质附着在喉咙和肠道内,构筑起抵御细菌的屏障。 专家建议:婴儿出生后的头半年里只喂母乳,之后在添加辅食的同时,继续喂母乳直到一岁。母亲的乳汁不论多少,只要是母乳就好。 ·增强免疫力,需要食物来帮助 宝宝的健康生长离不开维生素和矿物质,但除了维生素D和维生素K以外,我们的身体并不生成其他营养素,那么其他的营养物质则必须从食物中摄取。因此,父母应养成宝宝不偏食、不挑食的良好饮食习惯。 1、富含维生素A的饮食包括:红薯、杏等; 2、富含维生素C的饮食包括:猕猴桃、哈密瓜等水果; 3、富含维生素E的饮食包括:菠菜等绿色蔬菜; 所有的谷物,如燕麦、大麦,都含有各种各样的矿物质。 ·锻炼,增强免疫力最简单、经济、有效的方法 运动能帮助增强的体质、增加食欲、帮助休息,这些都是提高宝宝免疫功能的关键。 1、多运动能使宝宝变得更加强壮,而且不容易出现无精打采的情况。 2、经常锻炼能促进宝宝的肌肉发展,并给予关节更好的支持,从而使宝宝在下一次锻炼时不容易受伤。 3、给宝宝做运动要把握好“度”,强度不能太大,保证每天至少半小时即可。 但许多父母都希望通过“补”些什么来增强宝宝的免疫力,可专家表示:这样做的效果并不肯定,而且“补”得不当反而会给宝宝带来一定的负面影响。 ·睡眠,让免疫系统“养足精神” 充分休息能使宝宝的身体做好准备,应对任何可能发生的问题,同时身体能够通过休息恢复活力,从而减轻了免疫系统的负担。 因此保证宝宝睡眠充足很重要: 每天应保证新生儿睡16-20小时; 6-12个月的婴儿每天应睡14-15小时。 ·免疫接种,助宝宝抗击疾病 接种疫苗是通过人工的方法,使人体产生抵抗力以达到抗病防病的目的,是一种经济、有效、简便的方法。因此,对国家规定的接种计划应不折不扣地完成。 但许多父母在已认识到预防免疫重要性的情况下,仍因事忙或忘记导致宝宝失去预防接种的最佳时机,而这对宝宝来说是种不小的损失。 采编自:千龙新闻网
病情分析:宝宝上述症状考虑铅超标或多动症的指导意见:建议给宝宝微量元素测定检查,假如血铅正常,则须要神经内科检查 <br/> <br/> <br/> <br/> 查看原帖>>
你家宝宝的情况跟我家孩子当初上幼儿园的情况很相似,在这个焦虑分离期,孩子的情绪很不稳定,在幼儿园里,没有熟悉的人,自然不愿与他们交往。一天的委屈只有回到家里去发泄。没关系,这是孩子必经的适应过程,楼主可以在接宝宝时,当着宝宝的面,跟老师多交流交流,你们交谈的象朋友一样,孩子会觉得老师是妈妈的熟人,情感上更容易去接受老师。可以带着宝宝放学以后,跟同学一起玩一会,开始这个阶段,家长先带着孩子引导着他去熟悉一切,慢慢适应了孩子自己就可以应付一切了。
小孩子的感情是很纯洁的,喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢,现在你就顺其自然吧,谁知到以后会怎样呢
补钙多了也容易引起便秘的,一直没补,现在一下补的样多容易便秘的,每天给宝宝喂些果泥,香蕉,火龙果之类的通通便,不补钙时会有所改善的
可以和那个老师沟通一下,同时要注意方式方法,看看这个老师是否属于素质低的哪种人,如果不是,这就好办,因为,幼教老师都学过儿童心理学,你把情况和老师侧面的讲一下,为了共同培养好孩子,我想她会帮助你的;反之,就只好给孩子换一个环境了,同时要培养孩子,自信心和胆量,不然换个环境,如果遇到另外一个孩子不能接受的老师,你又怎么办哪?平时多注重培养孩子接触外面和朋友,孩子才能接触社会!不知说的是否适用,仅供参考!
你好,主动注意保持时间达不到患儿年龄和智商相应的水平,是多动障碍的核心症状之一。注意很易受环境的影响而分散,注意力集中的时间短暂的。用药前要进行详细的生理和神经系统检查,查明病因。儿童行为障碍由先天体质缺陷引起的,应首先采用药物治疗的。
你好,这时候如果是这个样子的话,你可以到哦,宝宝出生的医院咨询一下,一般情况下是可以补的,这时候,一是一定要补的,因为上幼儿园都是需要用。
当然有啊,好巧哦,我们有个2岁大的宝宝,很调皮,最近买了一种带有儿童锁功能的开关插座,现在已经换好了。听说西蒙开关插座的儿童锁功能很好,我们就买了。据当时的售货员说普通的插座保护门只是一种设置在插座接线端口外侧的绝缘挡片,而西蒙插座的“儿童锁”,只要不是2边同时伸入插孔,就不会通电,提高宝宝的安全性。虽然西蒙的开关插座要比一些普通牌子的要贵了点,但是宝宝的安全才是第一,所以我希望所有做爸爸妈妈的同人们,不要舍不得一点小钱,孩子才是最重要的。
病情分析: 平时适当摄入维生素C,也可以增加机体的抵抗力。 指导意见: 最主要是加强身体的锻炼,板蓝根虽说是中药但也有副作用,吃多了不好
可能是宝宝在幼儿园里有什么不开心的事情吧,毕竟宝宝刚刚换了个环境啊,可以喝宝宝耐心的交流一下听听宝宝的心声啊
我家女儿也是在幼儿园不睡午觉,老师说有点影响别人,因为小女孩文静,乖巧一些,可能是睡觉时说悄悄话因为睡不着,不过我给每个老师一学期有个红包,就是怕她们不耐烦.问过女儿不睡是因为睡不着,在家也不睡的,后来我们就让她早点起来,冬天都是6点不到,然后告诉她带点东西到床上玩或者是看画报,不过那生活老师很好,她说要是不行的话她就中午带她到外面<幼儿园草地>玩,要不就带到教室讲故事.关键是对老师尤其是生活老师下点本吧,慢慢教会好的.
幼儿园十分重视宝宝生活用品的清洗和消毒,也形成了规范化、系统化的标准体系:餐桌每餐前进行清消清三步消毒;水杯毛巾每天消毒1次;大小便池每天午、晚各1次;玩具、图书、梳子每周消毒1次;枕巾、枕套、床单、被罩每半月带回家清洗1次;被子、褥子、枕头每月曝晒消毒1次。
首先应找出她哭闹的原因,和老师多交流,清楚她在幼儿园里的表现. 都三周了,一定坚持下去,不然前功尽弃.但以不影响小宝宝的身体健康为前提.
孩子内向不一定是坏事,不过过度内向也是不行的,主要还是父母要做好榜样,要让他知道大方一点没关系,还有就是多带他出去走走也是很有帮助的,刚一进幼儿园的话一般都不太合群,不太爱说话这些都正常的,因为从家庭生活到幼儿园生活要需要一定时间的过度,只要慢慢锻炼,自然就会慢慢地适应群体生活了
“小儿多动症”,特指学龄期或学龄前期的孩子,主要表现是注意力不集中,小动作多,坐不住,自我控制能力差,情绪容易冲动等。婴幼儿期是不能诊断为“多动症”的。宝宝精力旺盛是好事,不要强迫宝宝睡午觉,想睡就睡,孩子有自己的生物钟。排尿问题并非孩子与家长“做对”,主要还是膀胱控制能力不成熟
我觉得不一定的,有些小孩打国产的会过敏,有些不会,看个人体质吧。
这么小的孩子不能诊断多动症的。孩子爱看动画片吗?能看10分钟以上吗?如果可以的话,就不会是多动症。
送宝宝去幼儿园之前应该给他做好心理建设,告诉他幼儿园是快乐的地方。<br/>另外,把宝宝送到幼儿园之后不要优柔寡断,交给老师,相信老师。<br/>多和老师沟通,了解宝宝的情况。让宝宝越来越适应。
有可能是单独怕一个老师,或者怕所有老师,回来好好教以下,告诉他老师是干什么的? 来帮助你的,或者老师给妈妈爸爸一样,不会笑你,老师会教给你很多知识什么的,慢慢会好的。
1岁的幼儿大多已具备6~8颗牙齿,且有较好的咀嚼功能,消化酶活力也较强。食物的形式也发生了相应的变化,如婴儿期的菜泥、肉末、鱼泥可改用碎菜、肉丸、鱼块;食物的品种也日趋多样化。因此1岁以后的宝宝多数可适应一日3餐加点心的膳食安排。 1岁~1.5岁的宝宝每日安排进食四至五次,最多不超过六次,每餐间隔四小时。 星期一 早餐:牛奶 鸡蛋羹 面包片 午餐:米饭 肉末炒油菜 豆腐汤 点心:水果 面包片 晚餐:肉末黄芽菜煨面 星期二 早餐:牛奶 肉末豆菜粥 午餐:米饭 鸡丝炒青椒 点心:水果 煮鸡蛋 晚餐:肉菜饺子 菜叶汤 星期三 早餐:肉末青菜豆粥 午餐:米饭 清蒸鱼肉 炒碎菜 点心:水果 饼干 晚餐:肉菜包子 西红柿蛋汤 星期四 早餐:牛奶 面包片 荷包蛋 午餐:米饭 炒猪干 炒碎菜 点心:水果 枣泥粥 晚餐:千层糕 肉末白菜豆腐汤 星期五 早餐:牛奶 肉末青菜面条 午餐:米饭 肉末豆腐丸子 点心:水果 代乳粉 晚餐:面片 鸡蛋炒波菜 星期六 早餐:牛奶 玉米面小米粥 午餐:米饭 鸡丝炒青菜 碎豆腐干 点心:水果 蛋糕 晚餐:馄饨 鲜肉末胡萝卜 星期日 早餐:牛奶 卧蛋 馒头片 午餐:米饭 烩鱼泥豆腐青菜 点心:水果 豆沙酥饼 晚餐:花卷 炒青菜 肉末西红柿汤 积热便秘 特点是大便干燥,坚硬如羊粪,排便困难,可伴有腹胀痛、口臭、手足心热等 症。治宜清热润肠。 (1)菜汁汤:鲜菠菜或白菜适量,煮汤饮用。 (2)萝卜汁:红心萝卜捣成泥状取汁(或榨汁机取汁),白糖适量,共煮2~3分钟,温服。 (3)松子仁粥:大米100克煮粥,熟前放入松子仁30克,煮至粥成,加糖食用。 (4)每日早晚空腹食苹果半个~1个。 (5)番泻鸡蛋汤:番鸡叶5~10克,鸡蛋1个,菠菜少许,食盐、味精适量。将鸡蛋磕入碗中 搅散备用。番泻叶水煎,去渣取汁,加入鸡蛋、菠菜、食盐,煮沸加味精即成。 (6)黄豆皮100克,水煎服,日3次。 (7)蜂蜜30~60克,芝麻油10克,开水冲服,早晚各1次。
孩子可能在幼儿园饿了,没有东西吃,所以回到家要加倍吃回来。 孩子在幼儿园可能活动量有点大,所以食量大增。 总体看来,是正常的。可能过段时间就会好转。
判断可疑学习困难儿童如下: 1.不能安静,坐立不安。 2.出乎意料的行动,行动余乱。 3.正精打采,动作迟钝,呆头呆脑,心不在焉。 4.对某件事只有短时间的集中力。 5.周因的一点小事容易引起走神。 6.与人说话时视线不合。 7.手显著不灵巧,如使用剪刀、解扣钳扣、使用筷子、绳子打结等显得笨拙。 8.不能很好地用脚火站立和用单脚站立。 9.走、跑时于脚动作不自然,行动不利索。 10.全身的协调运动差(如球类运动、跳绳、跳箱、钬棒、垫上运动等)。 11.常出现突发的行动(突然打人、过分地大声喊叫) 12.对于危险的事情毫正顺忌地去做(乱舞东西、登上桌子、钴期橱柜里)。 13.一进入新环境和多刺激的环境中,就希望很快地接触人和物,不能安静(如在更换教室时)。 14.胡乱地撒欢儿,大笑,说起话来没有止境。 15.容易紧张,对于一点小事易受惊,惊慌失措。 16.对仞次见而和素不相识的人毫不在乎地开口说话,出乎意料地嬉皮笑脸,表现为一种不胆怯的念度。 17.自我放肆的行动多见(常常离群、乱拿别人东西、吵架)。 18.有发作性的症状(挤眉弄眼、频繁眨眼、眩晕)。 19.反复进行同一动作(如反复触换、敲打身体某部分,总是换、咬、摆弄同一物,如铅笔)。 20.长时间玩同一游戏(如积小、拼板、玩沙、玩水)。 21.拘泥于一个话题,反复问、说同一问题和事情。 22.左么概念不清(对么侧、左侧、向么、向左等指示不明白)。 23.日期、时间概念模糊(昨天、前天、明天、后天等易搞错)。 24.不知道场所和位置(道路顺序、桌于位置)。 25.不能理解基本的数最概念(大、小、多、少以及10以下数的加减)。 26.说话方式使人难以听懂(吐字不清、说话快、异常的高调)。 27.读书时不流畅(生涩、漏读、随便读)。 28.在同一学年中,特别不擅长理解文章的内容(不能抓住概要,进行归纳)。 29.不擅长写(写的文章余乱、难以判断,误字、漏字多)。 30.书写文章时,语法错误多。
你好,在脑瘫患儿的饮食方面要注意,少食多餐,每天饮1-2次淡盐水,以补充水和电解质。饮食要高热量、高蛋白、高脂肪、高纤维素,还多种维生素、多种微量元素的平衡膳食。还应补充钙与维生素A和D,以防止骨质脱钙、疏松。饮食的特点应具备四大特点,烂、细、鲜、软。婴幼儿脑瘫的脑细胞发育离不开蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质。
你好癫痫是一种常见的神经性系统疾病可发于任何年龄段癫痫的频繁发作对患者有不同程度的影响诱发癫痫病的因素是很多的有时候也是患者最容易忽视的细节现在就让我们来了解一下癫痫病的病因有哪些?希望可以给你带来帮助癫痫病的原因主要是:先天性疾病、外伤、感染、中毒、颅内肿瘤、脑血管病、营养代谢疾病、变性疾病、高热惊厥等
阿姨买的新裙子,高高兴兴的跟我们去幼儿园下午三点多钟,我就跟宝宝的爸爸出发了,因为老师只带宝宝在渡口玩了一会水,宝宝很配合的照相,开心
不知道你家是男孩子还是女孩子,平时是不是没有与他(她)同龄的小朋友和他(她)一起玩,这样的时候,需要家长的引导,引导他(她)与别的小朋友一起合作.打个比方,请小朋友来你家里玩,一起完成某项游戏,让他(她)在合作游戏中得到乐趣,慢慢来就好了. 你家里的保姆和老人一定是样样事情都会顺着他(她),把他(她)当成家里唯一宝了,那样不好.不对的时候,一定要指出来,让孩子分是非.
要去全面检查啊.我家的也是用产钳夹出来的,当时头上起了个鸡蛋大的大包,还有一只眼睛肿了.而且这只眼睛一直流眼泪,一直到了十多天才能睁开.当时医生开了消炎眼药水给他滴.说孩子小,还不能确定眼睛有没影响要到两岁才能知道.不过现在宝宝已经快两岁发现他视力没有问题.
要减少宝宝暴露在花粉中的机会,如在花粉的授粉期间关闭门窗;早晨空气中花粉密度高,尽量推迟宝宝上午出门的时间,不要让宝宝进行户外晨练;不要在户外晾晒宝宝的衣物和被褥;减少野外活动;大风或天气晴好的日子,少带宝宝外出。
宝妈 可能是宝宝害怕或者紧张,被尿逼急就容易尿湿裤子,可以跟宝宝说不要着急,慢慢来,安慰他,不要责骂,时间久了就慢慢改正好啦
幼儿园老师让午休 但俺家大宝就是不睡,老师就让她在床上躺着,不许动。每次回来都和我说中午睡不着。
我儿子断奶后想吃,宝爸就说脏脏的,臭臭的,结果我儿子吐口水,捂鼻子,说多几次叫他吃都不吃了,我现在都穿睡衣睡,他不穿他会摸咪咪,穿他就摸着脸睡
1.小孩子爱动是天性,只要大家多注意不弄伤自己,不弄坏东西就行 2.家长尽量多抽点时间陪他玩,应该说每个小孩子都喜欢爸爸妈妈陪自己玩的,女孩子比较妈妈,男孩儿和爸爸走得更近 3.至于走路还不太稳的情况,你家宝宝19个月了,应该多鼓励他多练习了
您好。宝宝的情况有可能是抽动症。这个需要领孩子去小儿神经内科检查了以后才能定的。建议您尽快领孩子去检查一下。希望我的回答对您有帮助。
宝宝上学, 并不是在上学后去引导宝宝接受。这样宝宝很难适应。 应该在宝宝入学前的长时间的渗透,让宝宝觉得幼儿园是一个美好的地方,有朋友,有玩具,有老师。 我家宝宝9月也要开始入学了。从过年后,我就开始给她讲述幼儿园里快乐的故事,平时会一点点的渗透,虽然现在宝宝还没上学,但我家宝宝对幼儿园充满了希望,对老师特别的向往。 值得一提的是:一定要把老师的形象在宝宝心中打造成“美好,亲切,充满活力”的。 不要让宝宝觉得老师是用来压制他们的!
您好,宝宝这个情况,有可能是寄生虫有关系,不过现在非常少见,可以做粪沉渣找虫卵确定一下,必要时给予驱虫药物治疗
抽动症因其病因不明,治疗都是治标不治本的,所以有可能反复发作的,平时要避免劳累以及精神因素的刺激有可能减少发作的。
应找出不愿上幼儿园的原因,然后针对原因找解决的方法,对孩子即使只有3岁半也不能骗。否则将来您会不得不吞由您自己种下的苦果。 常听家长反映孩子上幼儿园了,但每次都哭个不停。幼儿园的老师也反映刚上幼儿园的孩子没有哪个不哭的,这个问题着实让家长头痛。记者特就此咨询了婴幼儿教育专家、爱尔贝早教中心总经理于春林,请他为家长解惑答疑。 问:孩子上幼儿园哭闹是什么原因造成的呢? 答:0~4岁是孩子秩序的敏感期,2~3岁尤为明显,这个时期的孩子做事总是按一定的程序,比如说孩子总是喜欢把自己的玩具放在特定的位置,不允许别人改变。同样,孩子上幼儿园之前已经形成了家庭教养的秩序,上了幼儿园之后,这种旧秩序还没过渡到新秩序,而环境又发生了巨大的改变,随之就会产生恐惧和不安,以至哭闹。另外,4岁以下的孩子还不能完全理解你、我、他的关系,这也是造成他心理不安的一个原因。 问:孩子哭个不停有没有什么不良影响? 答:到目前为止,我们还没有很清楚地了解孩子在上幼儿园时哭闹对他今后的成绩、性格等方面的不良影响。但是,可以肯定地说,这种现象会对孩子造成一定的心理阴影。 问:怎样才能有效地解决这个问题呢? 答:这主要是一个适应的问题。我们建议家长在孩子上幼儿园之前常带他到幼儿园参观,参与其他小朋友的活动或是与老师有一些接触,也可以经常带孩子去小朋友多的地方如少年宫、儿童乐园等,从而实现孩子心理秩序的过渡。此外,进入早教机构,由父母带孩子一起上一段时间的课,让他初步感知老师与自己、教与学、同学与自己的关系,建立安全感。同时要提醒家长注意培养孩子的独立性和自信心,让孩子尽快地适应幼儿园的生活。
其实去体检的时候有时宝宝根据跟人的身体素质在发展,只要检查孩子不缺神门营养就行了,以前的孩子不检查也没有什么啊
儿童安全教育之预防溺水安全知识-溺水时的自救方法:1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;3、身体下沉时,可将手掌向下压;4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。
刚上幼儿园都会有个过渡期的,而你又是太宠小孩,所以我想你小孩这个过渡期也会比较长,起码你在家应该要训练他能独自睡觉,那么他到幼儿园才能容易入睡
孩子都一岁半了就可以送到幼儿园了,送到幼儿园奶奶就管不着了。现在的幼儿园从孩子15个月就开始招收了。
临床上,女性白细胞计数的正常值为4-10*10^9/l,红细胞计数是3.5-5.0*10^12/l,因此,你孩子的检查报告是正常的,你做的这些检查是不能检查是否有乙肝抗体的,相查乙肝抗体可以做乙肝五项检查,一查便知。如果还有疑问,可以与我联系,将为你详细解答。
需要自费的疫苗有13种左右,不过都是自愿接种的。其实你可以根据自己的情况选择性的接种,而且在接种前可向接种单位医生咨询了解要接种疫苗的用途。为了孩子好,父母只有缩紧裤腰带了 :)
小朋友入园前,一般要体检肝功能,血色素,胸透,儿科大夫检查,大概花费一百元左右。
选择最佳时间离开安抚奶嘴: 小宝宝一般在4个月后就不再有吸吮反射,可以考虑拿掉他们的安抚奶嘴了。等到了七八个月再做这件事,就会比较困难,因为到了这个时候,奶嘴成了孩子的一个安慰物(就像那块他一睡觉就必须搂着的小毯子。)但不管怎么样,你应该在孩子12-15个月的时候让他放弃安抚奶嘴,否则那个小东西将会影响宝宝的牙齿和嘴的正常发育。此外,有研究表明,长期含着奶嘴的宝宝对物品形成依赖,会影响宝宝的心理发育。 刚开始的时候,你可以只在孩子醒着的时候拿掉他的安抚奶嘴。教会孩子在起床后对安抚奶嘴说再见,然后将它留在小床上。而在睡觉或一些可能会让宝宝觉得有压力的时候--比如在医院里,可以允许宝宝继续含着他熟悉的奶嘴。逐渐地,在孩子午睡的时候拿掉奶嘴,最后是晚上睡觉的时候。最初的几个晚上宝宝可能会不适应,但慢慢就好了。 1、减少无聊时间。许多小宝宝寻找安抚奶嘴,是因为他们太无聊了。如果每天的生活都充满了游戏的乐趣,他们可能就想不起来自己还有这样的爱好了。 2、不让小嘴闲着。当宝宝的小嘴闲着想吮奶嘴时,可以让他唱一支“啦啦”歌,或者和妈妈说故事,最简单的方法是让他吻吻你。 3、满足他的其他需求。别让安抚奶嘴成为替你看管孩子的保姆,一到想让他安静时就想起这个救星。如果孩子哭闹或缠着你,想一想其他的解决办法,看看他到底需要什么,而不是一味地拿安抚奶嘴堵住他的嘴。 4、让他拿开奶嘴再说话。孩子嘴里含着奶嘴时,说话含糊不清,你就不能准确地理解他的意思,时间长了,他可能就习惯于用手去指想要的东西或嘟嘟囔囔说不清楚,这样会影响他语言交流能力的发展。告诉宝宝,他得把奶嘴拿开再说话,这样你才能听清楚。 5、想睡个好觉还有其他方式。依靠安抚奶嘴让宝宝睡个好觉不是长期的办法。如果他已经习惯了中途醒来找奶嘴,就需要你来帮他慢慢放弃这种做法。不过这样一来,或许会有几个晚上你们都睡不好,但只要你付出更多的爱和关怀,或是帮他建立一个新的夜间安睡模式,你和他就会享受一整夜美好的睡眠了。
吃补锌的药吧,如葡萄糖酸锌口服液。平时多给孩子吃坚果类食物及牡蛎
我儿子刚上幼儿园的时候也尿裤子了,有几天我没去接他而是老师给换的裤子没几天就不尿啦
是考虑西医治疗的,需要联合用药当使用单一药物仅部分症状获得改善,或抽动障碍伴有相关行为障碍时,可考虑联合用药。对重症患者单一用药往往疗效不佳,只有采用联合用药才能有效控制症状。
首先要搞清楚孩子是有多动倾向还是有多动症。前者其实就是我们平时所说的“调皮”孩子。而后一种,是由于额叶发育不良引起的,一般来说破腹产的孩子比较容易的多动症。如果担心的话,最好去正规医院找专业医师寻求帮助,他们有一套系统的测试方法和治疗方法
肠梗阻是小儿时期较常见的一种疾病,可由很多原因引起,临床以阵发性腹部绞疼、呕吐、肛门不排气亦无排便为主要表现。发热并不是肠梗阻的特异性表现,但却可见于很多肠梗阻的病例中。那么什么情况下本病可出现发热呢?出现发热时应注意哪些问题呢? <br/> 肠梗阻伴发热一般见于因重症肺炎、肠道感染、腹膜炎及败血症等引起肠麻痹以致病者,由此而引起的肠梗阻多见于小婴儿。换句话说,当小儿尤其是小婴儿在重度疾患时,除发热、原发病症状外,若出现肠梗阻典型表现时,应高度警惕,以免贻误病情。 <br/> 对这类由重度感染继发肠梗阻伴发热者,临床以治疗原发病为主,亦即采用非手术疗法,予抗炎、退热降温等,同时应予禁食、胃肠减压、针刺足三里、合谷穴等,确认无机械性肠梗阻者,可予新斯的明促进肠蠕动。 <br/> 总之,肠梗阻伴发热时,即要重视肠梗阻的演变情况,亦不能疏忽原发病的治疗。这样方能保证小儿尽快恢复健康。
病情分析:你好,这种情况多是由于上火腹部淋巴结发炎引起的上述症状,建议积极的进行治疗比较好。指导意见:可以给宝宝口服头孢克洛分散片.维生素c.蒲地蓝口服液等药物一块治疗,同时注意多补充水分,避免吃生冷辛辣刺激容易上火的食物,保持大便通畅。
妈妈可以自己去应聘幼师,让孩子去你所在的学校,可以不在你们班,这样他也有心里依靠,对于胆小的孩子这是很好的办法,我之前做过幼师我们学校的老师大多是因为孩子要上学先去应聘的
我也正发愁宝宝入园的问题呢,尝试着去过几个幼儿园可是效果很不好,宝宝有焦虑心里很不配合,很焦急呀!三岁会好点吧:)
病情分析: 小孩子是比较容易贪玩的,我们应该给他足够的空间,不要造成心理压力 指导意见: 只要白天有精神,晚上玩一会也可以,只要孩子晚上9点左右睡觉,白天9点以前能起床,精神很好,就属于正常的现象,不要束缚孩子,给他一个美好的童年
磨牙可能是有虫子也可能是缺锌或缺钙. 小孩子都有蹬被子的毛病,我觉得是因为小孩子的神经系统发育不完全,不大人容易热. 至于爱用腿夹被,可能是阴部痒痒,你可以试试在每晚睡觉前用温水给她洗洗,还有就是小孩子上了幼儿园之后往往容易缺水,排尿少,火大了也容易阴部痒,注意多给她喝水.
宝宝还小,对于每天陪伴他的人比较亲近是可以理解的。你的唱儿歌、讲故事不能吸引他,可能更大的原因是脱离他的理解能力。他听不懂,产生不了兴趣,你可改变方式,例如儿歌,在陪伴她游玩时,可以就眼前事物随口编随口念,就当是游戏,他可以参与,就会玩出兴趣来。
恕我直言,你好在这样都是和你们的教育有关系的,现在的家长都当自己的孩子是宝,把孩子太当一回事了,这也造就你孩子现在的性格,针对你孩子的教育,你还是要好好计划一下,不过以后遇到孩子有无理要求的时候,不要理他,他想看就让他哭吧,这样可能会改变你孩子的性格。
掉发应该是枕秃吧,最好吃一些宝宝吃的营养品,比如高培钙油,修正的DHA
个子矮,你们俩的身高怎么样啊,身高是有遗传的。我儿子18个月,有时也会用小手打自己的脑袋,不过都是开心快乐时才会表现出来的,真的是手舞足蹈,是一种感到特别快乐时的表达方式。还有你家宝宝睡觉时间是偏晚,大人也不会天天到夜里12点才睡呀,尽早要把宝宝的生物钟调整过来,养成有规律的生活时间。睡眠充足,也是帮助宝宝健康发育的一个重要因素。祝你家宝宝健康快乐。
那是不是白天睡的时间太多了呢!可以白天让宝宝少睡会,这样晚上就会有困意了
小孩子,尤其是学龄前的,有一点弱视和远视,或者还有些散光不要害怕,这是眼睛没有发育好,另外先天因素造成的。以后随着年龄增加,身体发育,问题会自然好转。 千万不要乱用各种治疗仪什么的,也不要用民间土方。切记切记,不然弄坏了,反而以后没有办法治疗的。你说的"火暴九"仪器,我没哟听说过,不过看这个名字就不是好东西,不敢说100%,至少很大可能性是骗人的。 目前的措施:到医院检查,验光【切记,是医院,不是眼镜店,而且是比较好的,专业的医院,不是私人诊所,因为你这个小孩眼睛的问题比较多,所以要到专业的医院】佩戴眼镜,其次就是注意用眼卫生 ,如果医生检查以后有什么意见建议,遵医嘱 以后注意事项:定期,经常去医院眼光检查,看看视力恢复情况,并根据视力恢复情况,调整眼镜度
习惯不是一时之间培养的,也不会一下子改变。 如果哭闹可以让孩子达到预期的目的,那么孩子反复使用这一手段也就很正常了
每学期开学初,总能听到幼儿园里“哇”声一片,一般主要出自小班。不过,仔细观察我们也会发现有些中班甚至大班的小朋友也嚷着不想上幼儿园。面对这种情况,老师们看在眼里,也许习以为常,家长们却急在心理,感到不知所措。为了制止孩子哭闹,我们发现有些家长甚至老师往往采取一些简单粗暴的方式来处理,非打即骂,缺乏必要的耐心和技巧。结果不仅不利于问题的解决,相反,无意中对孩子幼小的心灵造成了不必要的伤害,给孩子以一种消极的暗示,认为幼儿园不好玩,是惩罚人的地方。这种经历或许会对孩子日后的学习生活产生不良的影响。对此应该引起我们足够的重视。我认为首先必须对孩子不愿上幼儿园的心理进行剖析,然后再运用科学合理的方式加以帮助引导,这样才真正有助于问题的解决,从而让孩子在轻松愉快中自然融入到幼儿园的学习生活当中。 一.依恋心理:孩子从出生开始就与父母在一起,形影不离,有着浓厚的血缘情结。随着年龄的增长,其对家庭尤其父母的依恋程度也与日俱增。因此,当父母第一次把孩子送到幼儿园并且突然离开时,孩子不仅不知所措,更无法接受,他感觉到不可理解,心里想是不是父母不想要我啦,孩子感到缺少一种安全感和归属感。于是就用哭闹来表达心中的不满和担忧。 二.好奇心理:好奇是孩子的天性。幼儿园一开始或许对孩子们有新鲜感,可是很快当孩子们发现它已不再可爱、好玩时,他们便渐渐产生一种厌倦感。固定的活动形式,有限的活动空间以及单调的集体玩具等都让有些孩子觉得幼儿园根本不好玩,还不如呆在家里。当孩子们的好奇心得不到满足时可以想象他们会有怎样的表现? 三.失宠心理:如今的孩子大多数是独生子女,在家俨如一个个“小皇帝”、“小公主”,真是饭来张口、顿顿有人喂,衣来伸手、穿脱有人做。要什么给什么,满足不了要求就哭闹、撒娇。但是到了幼儿园以后孩子们发现自己在家时体现出的那种“威望”、“待遇”等已不见踪影,通过哭闹、撒娇等办法来满足自己的要求在此已全部失灵。那么多的小朋友在一起,老师不可能象自己的父母一样来疼爱自己。两相对比产生的是反差、失落。于是干脆哭闹着不上幼儿园。 四.对立心理:随着孩子生理心理的不断变化,其自我独立意识也逐渐增强。凡事总是以自我意愿为中心,不再听从父母的吩咐,其反抗、逆反心理也日渐明显。当在幼儿园里企图通过哭闹、撒娇等方式求得老师的妥协和让步成为泡影时,他们表现出来的则是更加的委屈和气愤,加上在幼儿园里还要受到各种规章制度的约束,使得他们与父母老师之间产生明显的对立情绪。于是便有了不想上幼儿园的念头。</p><p> 针对以上分析的几种主要心理,作为家长、老师如何正确而科学地引导孩子顺利度过这个“断乳期”便显得非常及时和必要,从而为孩子健康快乐成长提供良好的心灵氛围。对此,我觉得可从以下两方面着手: 1.家长多与孩子沟通交流:孩子也有他们自己的内心世界。家长再忙每天也要抽出一定的时间陪陪孩子,多与孩子交流沟通,可以问问幼儿园的有关情况,有时可以通过讲故事等方式激发孩子对上幼儿园的兴趣,有意识地培养孩子对幼儿园的好感。千万不能动不动就说你再不听话我明天就告诉你们老师,因为这等于给孩子一种消极暗示:幼儿园老师专门是惩罚小朋友的。家长不要把成人的思维方式强加给孩子,正确的做法应该是倾听孩子的心声,走进孩子的内心世界,与孩子一同成长。让孩子对家庭产生安全感,对父母充满信任感,对幼儿园滋生亲切感。 2.老师多给孩子关爱鼓励:爱是教育的前提,只有用爱才能教育好孩子。只有充满爱心的老师才是孩子们心目中的好老师。老师要对孩子充满耐心和宽容,允许他们犯错误,因为他们是孩子。对孩子多一些鼓励和肯定,少一点批评和责备。鼓励不一定是最好的,但它可以避免最坏的。幼儿园老师要在保证孩子安全的前提下尽可能地利用现有条件开展丰富多彩的活动,让孩子在轻松愉快的活动中忘掉烦恼,体验快乐,使幼儿园真正成为孩子们学习生活的理想乐园! 作为家长和老师,我们常常抱怨某某孩子厌学、辍学,其实,错不在孩子,而在我们成人,我们在不经意中把成人的思维方式强加于孩子。试问:我们真的耐心倾听过孩子的心声?关注过他们的内心世界?如果我们真正地走进他们,决定与他们一同成长,我想他们不仅很乐意上幼儿园,而且在很多方面会比我们做得更好! 孩子上幼儿园是离开家庭走向社会的关键一步。当孩子进入幼儿园后,需要以身以身改变以往的生活习惯。不能像在家里一样想干什么就干什么,必须服从老师,也不能独占玩具、睡觉、吃饭、排便等生活方式都变化了。家长如果能够巧妙地运用这种变化,来开导、激发孩子对环境的适应能力,就能使其在心理上、行动上提高一步。相反,如果家长忽视这种变化,特别是在家里骄纵任性、依赖性强的孩子到幼儿园后会遇到许多困难。不愿意上幼儿园的孩有许多原因,家长应仔细观察分析,找出主要原因,以便帮助孩子改变。 1、孩子入幼儿园的年龄不可过小,一般在3岁左右入园比较合适,因为这时孩子的基本生活可以自理了,也有了喜欢跟小朋友的心理需求。在此之后,家长要为孩子入幼儿园做必要的准备,比如培养孩子懂礼貌、讲道理的良好品质;愿意与别人分享玩具、分享食品;能与小朋友一起玩;能自己大小便;学会自己穿衣服,饭前便后洗手;学会遵守在规定时间里控制自己的行为等。总之,家长可以模拟幼儿园的环境要求,在家里进行适当的训练,这样可使孩子在入园后不会因环境的突然改变而感到陌生,不知所措。 2、经常向孩子讲述:“幼儿园是个有趣的地方”,而不要用“再不听话,就送你去幼儿园”来吓唬他。这样会在孩子幼小的心灵中留下一个可怕的印象,觉得幼儿园是个非常可怕、不自由的地方。当他真正要入幼儿园时,会产生恐惧心理。 3、当每天早上送孩子去幼儿园时,孩子总是哭闹不止,家长就仔细找一找原因,是什么问题,什么心理造成孩子拒绝上幼儿园?一般讲:开始上幼儿园,孩子都会表现出不愿意的言行,过二周或一个月以后就会慢慢习惯了,表现出无所谓了。假如超过半年时间,家长一送幼儿园,孩子仍然像开始入园一样哭闹,家长就应当想办法配合老师制定一个“计划”来矫正孩子的这种行为。 4、当孩子大哭大闹不愿意去幼儿园,不要简单地斥责、威胁、欺骗,要向老师了解情况,看问题出在什么地方。如果是孩子太依恋父母而不愿意去,每次一送幼儿园都讲“肚子痛”或磨缠着不肯去,针对这种情况,家长应加强对孩子独立生活能力的训练,要让孩子认识到“离别也是爱”,比如可以让孩子到亲戚家住几天换换环境,这对培养他生活的适应能力有好处。 5、当孩子从幼儿园回到家后,要及时表扬他在幼儿园中的表现。有的孩子在幼儿园表现挺好,同老师、小朋友都能友好相处,可是一回家里就变了,表现为闹、找借口,第二天怎么也不去幼儿园。这样的孩子,家长应配合幼儿园老师给他制定一个“图表”,每次能按时上幼儿园,遵守幼儿园生活、进食等规定,就在他的“图表”上贴一个“小红星”,积累到3个小红星时就给个奖励。
岁的楠楠上幼儿园了。这本来是件好事,现在却让爸爸妈妈忧心忡忡。原来,开始时楠楠只是在早晨因为不愿意去幼儿园而哭闹一会儿。可后来却一天天变得越来越任性、烦躁和固执了。比如在妈妈接楠楠回家的路上,如果楠楠的某个要求没有马上得到满足,楠楠就会趴在地上大哭 大闹,还又踢又打地让妈妈走开,怎么哄她都无济于事。有一次妈妈有事请别人去幼儿园接她,楠楠为此“耿耿于怀”了好久,甚至半夜醒来从床上缩到地上,还要妈妈一遍又一遍地过家家一样扮演从幼儿园将她接回来。再后来,楠楠每天都会找到理由歇斯底里地哭闹一两次,闹得全家人束手无策。 [专家分析] 像楠楠这样3岁多的孩子正处于第一个心理逆反期,他们初步有了自主意识,有了自尊感的萌芽,非常想独立做一些事情,但自我控制的能力还很弱,有时会用顶嘴、跺脚、哭嚎、打人甚至毁坏东西等方式来表达自己的意志。这就需要家长更加耐心地了解孩子、教育孩子,帮助他顺利地度过这一时期,为今后的发展打好基础。据调查,这一时期里,约50%的孩子在一周内至少发一次脾气,11%的孩子一天内至少发一次脾气。 【1号病因】教养方式过于溺爱 孩子任性、乱发脾气,往往是父母的"好脾气"造成的。所以家长首先应检查自己对孩子的教养方式,平时是不是对孩子过分溺爱、放任?是不是会忽视甚至默许他们的不良行为?是不是会对孩子无条件地满足和妥协? 孩子大哭大闹→父母屈服让步,屡试不爽之后,孩子就会形成一种"折腾父母"的行为模式,并愈演愈烈。在这场与父母的拉锯战中,孩子成为百战百胜的赢家,并在一次次的命令父母、战胜父母中享受快乐。 解决之道:建立规则 对于处于首次心理逆反期的孩子,父母不仅要无微不至地关心照顾他们,还要为他们建立规则,让孩子知道什么要求是合理的,什么事情是不能做的,逐渐让孩子养成听道理、讲道理的习惯,学会自我控制。 建立规则的过程需要家长的耐心加恒心。当孩子提出无理要求时,坚决不能答应。如果孩子不听道理,依旧哭闹,家长可以冷处理,让他哭闹直至安静下来,再来讲道理。这种回合会反复发生多次,但家长一定不能心软。如果坚持了五次,第六次孩子闹得太凶太久,您心一软又妥协了,那就前功尽弃了。所以,无论怎样必须坚持,孩子最终会发现无理取闹是不能达到目的的,他就会逐渐放弃这种做法。 【2号病因】入园后的心理落差 进入幼儿园,对孩子来说是环境发生了巨变,父母要理解孩子的心情。在家庭里,孩子是中心,是掌上明珠,有父母温暖的呵护,在幼儿园里,他只是几十名孩子中的普通一员,甚至可能是不受欢迎的一员。两种环境的对比之下,孩子容易产生很大的心理落差,于是,孩子就可能以任性、胡闹的方式表现这种心理上的失落感和受挫感。 解决之道:更多的关心和鼓励 在这个阶段,父母要多关心、体贴孩子,并在孩子有良好的表现(如出现讲礼貌的行为、帮助父母的行为)时,及时给予明确的言语和行为上的奖励,强化他的良好表现,同时向孩子表明父母很爱他、在关注着他。 第一条和第二条的宗旨其实就是,作为父母,要忽视或惩罚孩子不好的行为,奖励和强化孩子良好的行为。 【3号病因】不太友好的幼儿园氛围 父母要到幼儿园了解一下孩子所处的环境,接触一下老师,看看老师是否对孩子过于严厉或冷漠,孩子是否惧怕老师;同时,也看看孩子周围的小朋友对他是否友好,有没有欺负他的现象;也可向老师了解孩子在幼儿园的具体表现。 解决之道:改变孩子的处境 如果原因在老师或小朋友身上,就要考虑改变孩子的处境。 【其它可能的病因】情绪发育?焦虑?生理? 一些心理学研究发现,有些孩子的无理取闹是因为情绪发育不健全造成的;也有的孩子突然的情绪改变、大哭大闹是因为某种原因造成的焦虑引起的;还有的是因为生理上的某种变化造成的。 解决之道:带孩子看心理医生 如果您需要确定孩子是否有上述原因,就请找儿童心理专家进行咨询和检查,必要时进行一些专业检测。
宝宝这个时候正是睡眠不好的时候,我家宝宝一两个月的时候我一天只能睡三四小时。等宝宝过了百天,睡眠会显著改善的,现在忍忍吧
如果是冬天不睡午觉也没事,反正孩子睡的时间也够长了,只要睡眠时间充足就行了
我家宝宝3个月的时候也是这样的,没关系的。<br/>喂奶可以根据宝宝的需要,只要他精神状态良好,精力充沛就不必在他不需要的时候喂奶。这么小的宝宝不会是多动症啦,只是宝宝开始对周围的各种事务产生好奇,觉得自己的手脚动弹产生的声音很有趣,所以老是动个不停,累了倦了就会安静下来好好吃奶休息了。<br/>不用太担心.<br/>祝你和宝宝健康!
除非是噩梦,否则做梦是件很正常的事,特别是小孩,是在睡梦中长脑子,婴儿时期孩子就有很多梦了,这也就是为什么婴儿在熟睡时经常有丰富的表情显露。做梦是长脑的一种表现,所以不必惊慌。