A.背景壁纸(配合主题形象) 如果是在家里,你需要腾出来一大块地方贴这个背景壁纸,如果是公共的营业场所,商家如果不愿意胶水破坏墙面,就只能买些拉花、生日旗帜等布置。(这些在淘宝网都能买到)以下是亚麻家当时的背景壁纸: B.放蛋糕的桌子(配合主题色) 放蛋糕的桌子,紫色&粉色 儿童生日派对提示:淘宝上可以买到你要的各种颜色的盘子、叉子包括印了卡通主题的餐巾纸,哈哈 C.生日小主人的图片展示(过去一年的照片和中心位置最漂亮的大图) D.摆放小零食的创意位置; 小零食是孩子们边玩边吃的,所以应该设在游戏区,和家长们的食物区分开。摆放在哪里又方便又有趣,也是考验妈妈的创意思维滴 E.大门上的欢迎花环(中间嵌生日小主人的相框) 就像圣诞节我们会在门上挂一个圣诞的花环,生日派对的家门上也要乖一个哦,然后嵌入粘贴上纸质的相框,里面有小主人的照片。 F.皮纳塔的造型和内容 「现场音乐和影像」 A.根据生日party的主题选择音乐和影像; 「服装和道具」 A.根据生日party的主题选择服装和道具;
我的小孩也是十月份就三周岁,也是9月送的幼儿园,上中班。不过,他是第一天哭了几乎一上午,第二天哭了一小会,第三天就发烧了,因为扁桃体发炎,三天高烧不退,打了六天点滴才退烧。中秋三天假后,我看他好了很多,只是还有一点咳嗽,于是又开始送他上幼儿园了。不过,这次很好,每天接他的时候,老师都说他很棒。可能是因为他病的时候老师来看他了,跟他说这些天因为他生病了没去幼儿园,但是老师和同学都很想念他,等他好了之后再去学校之类的话,对他的影响比较大。而且老师捕捉到了他的兴趣,每天刚到幼儿园进教室后,只要他跟老师说:“AMY(老师的名字),我想听歌”,他的老师一定会马上让他听儿歌。 所以我建议你多跟老师沟通一下,跟她们说说你家宝宝的兴趣,让她们多关心一下你家宝宝。还有,晚上接她回来的时候尽量少跟她提幼儿园的事,也不问她一天在幼儿园里怎么样(可以询问老师),多跟她玩她喜欢的她感兴趣的活动,尽量少让她回忆幼儿园里的一天情况。还有早上送去幼儿园之前,我提倡是先把孩子吃饱了再送去,不管早餐她在学校吃没吃,到了中午,她饿了一定会吃一点的,但是肯定是没吃饱的,所以放学接她的时候尽量早点,回来先让她吃点东西,或者是接她回来的时候在路上可以跟她讲讲你来时遇到谁了,最好是她认识的,说说你一天的事情,陪她玩一下游戏,自然的,她就会放松了。我儿子就是这样的,每天接他的时候我都跟他说说我一天的事情,跟他说我在路上遇到谁了,然后开水笼头帮阿姨浇花(他喜欢玩水),回到家了马上可以吃饭了,九点他就睡了。吃饭的时候,他高兴了会跟我说他在幼儿园里的事(他的表达能力很强)。比如说“妈妈,今天AMY跟我说‘祖睿,闭上眼睛睡觉’”。“AMY教我画画了,我画了大大一个圆圈给妈妈”等等。 祝你宝宝尽快适应幼儿园的生活!
我儿子也会这样,我问了同事,同事说刚上学都会这样。 是因为一下子离开妈妈到一个陌生的环境,还不适应,过段时间和老师、小朋友熟悉了就没事了。
你去所在街道卫生服务管理中心登记,他们会给你一个母子保健手册。
你好,应少食含酪氨酸的食物,如西红柿,苹果,桔子等.饮食中不要加入辛辣的调味品,如胡椒之类,也不宜使用酒石黄色素,如贝类,大红是,柑榄等食物.应多食含锌丰富的食物.因为锌是人体内的微量无素,与人体的生长发育密切有关.锌缺管常使儿童食欲不振,发育迟缓,智力减退.
有没有用针灸试过呢?我在厦门,以前去针灸科有见过有的小孩在脑袋上针灸,好象也是脑瘫,听医生讲有所起色,但最后如何不知道.试试看
每周哪怕只吃一次如大马哈鱼、金枪鱼之类富含脂肪的鲜鱼,便可有效减少儿童得哮喘的可能性(食鱼组患哮喘病的儿童比不食鱼组中少75%)。近20年来,儿童哮喘病患者一直在增加。看来这与儿童快餐吃得越来越多,而鲜鱼、蔬菜吃得越来越少有关,用鲜鱼并不能治疗已经发作的哮喘病。
维生素D缺乏和维生素D过量两者都有食欲低下、烦躁不安、汗多和肌肉无力等症状。因此,保健人员和家长常常将这些症状看做维生素D不足而继续长期大量使用维生素D,却忽略了计算自出生以来幼儿累积摄食维生素D的总量。预防维生素D中毒要注意以下几点:维生素D—般用量每曰不应超过1000国际单位;多晒太阳、多在户外活动,不要滥加维生素D剂量;记录幼儿累积维生素D总量。一旦发生过量和中毒,应立即停用维生素D,暂停或限制钙剂摄食量,暂避日光照射,调整婴儿奶制品,采用含钙低的奶如羊奶、代乳品以代替牛奶,接受医生指导并采取相应措施。
在宝宝的逆反期,对宝宝的一些无礼要求妈妈也不要生气责罚他,只要忽视他的行为就行了,如果你责罚他他会更加委屈,认为妈妈不爱他了,如果你哄他,他就会变本加厉大闹,妈妈越是妥协宝宝越是会抓住你的心理,下一次就更麻烦了。不理他,等他发泄完了自然还是会去找最喜欢的妈妈,不要马上责备他,你可以在宝宝情绪很好的时候和他聊聊这件事,告诉他这样是不对的。多关注他,尽量多用些时间和他一起玩,多陪伴他,他也许是为了引起你的注意。可以买一些情绪管理的故事书讲给他听,故事对宝宝的作用是很大的,他也许不听你说的话,但是你要是提起书中的人物是怎么做的,宝宝就会马上意识到问题。宝宝故意做一些大人不让他做的事,不要妥协,要以肯定的语气拒绝他,可以给他一些小惩罚,比如不让他吃喜欢的东西,取消外出机会,这个时候的宝宝喜欢挑战父母的权威。
亲,宝宝是厌奶了。喝奶量开始减少,胃口不佳,这是宝宝常有的“厌奶”现象。 它的特征是宝宝正常发育,活力很好,只是奶量暂时减少,通常一个月左右就会自然恢复食欲。 亲可以趁宝宝睡的迷迷糊糊给她喂奶;再就是给他吃点调理肠胃的药,吃点妈咪爱;多给她喝点水吧 再就是可以给她加点辅食了,换换口味,像米粉 小米粥都可以喝了。不要担心,过一段时间就好了。
夜游症患儿可兼有夜惊或遗尿,这三者都是发生在睡眠的第3-4期深睡阶段,可能具有类似的病理机制,但呈不同的临床表现。三者都是由于中枢神经系统发育不成熟。而夜游症可能是在深睡状态中,大脑呈部分觉醒时所出现的一种运动。临床表现:梦游期间可以回答一些简单的问话,但多含糊不清,很少能进行长时间交谈;梦游时,能够躲避一般障碍物,甚至能够自己乘车,但由于人处于一种迷糊状态,还是有一定危险的,所以最好将室内一些危险物品收藏好,以免误伤。住楼房的,应该把窗子插死,因为梦游者有时可把窗子误当成门往外走。 患儿在开始入睡的一段时间后,突然惊醒,瞪目坐起,躁动不安,面部表情恐怖,呈凝视状,有时喊叫,但意识仍呈朦胧状态,同时并可表现面色苍白、呼吸急促、出汗。发作时,若叫唤患儿,一般很难叫醒,患儿常常不加理睬,仍表现惊恐、哭泣或叫喊,紧张地抓住任何人,似乎继续在遭受某种强烈的痛苦,而对父亲母亲的安抚、拥抱及焦虑等视而不见,发作一般持续十余分钟,又能自行入睡。清醒后对夜惊发作内容完全遗忘或只有片段记忆。部分患儿在发作时,可伴夜游,即患儿起床走动,做一些简单的机械的动作,如开抽屈等,醒后完全不能回忆。本病发作次数不一,可隔几天、几十天发作一次,偶可一夜发作数次。本病偶可为癫痫的早期症状之一,可结合脑电图检查加以区别。
4岁多的宝宝有时夜里还会尿床,大约有12%的孩子到6岁时还偶尔尿床,只要不是夜夜如此频繁,父母不必过虑。<br/> 据说夜里尿床有很强的遗传性,父母双方小时候都爱尿床的宝宝有77%的可能也爱尿床,父母双方有一方尿床史的宝宝43%有可能爱尿床,而父母双方都不尿床的宝宝只有15%会经常尿床。<br/><br/> 每当宝宝尿床的时候,千万不要责骂他,不是他故意这样做的,这不是他的错,他心里已经很愧疚了。更不要对他施加压力,否则会使宝宝产生自卑感,影响心理健康。<br/><br/> 要想避免宝宝夜里尿床,一是避免睡前让他渴过多饮料;二是睡觉前一定要提醒他先去厕所小便;三是排除宝宝心理压力;四是摸清宝宝尿床规律。<br/><br/> 有的时候什么都注意到了,宝宝还是总尿床,怎么办呢?这时父母可以用心观察一段时间,夜里宝宝何时容易尿床,掌握规律,每天夜里就在这个时间范围里叫醒宝宝让他小便,这对父母来说的确比较辛苦。也有不少父母采取顺其自然的态度,不过分在意,随着宝宝年龄的增长,身心的成熟,绝大多数宝宝尿床的毛病自会不治而愈。假如过来4周岁后,注意以上情况2个月没有好转的,我建议最好到专科医院看看。<br/> 1.排尿中断训练:鼓励孩子在每次排尿中间中断排尿,自己从数1数到10,然后再把尿排尽,这样能训练并提高膀胱括约肌控制排尿的能力。<br/><br/> 2.忍尿训练:白天让孩子多饮水,当有尿意时,让他忍住尿,每次忍尿不超过30分钟,每天训练1~2次,使膀胱扩张,增加容量,从而减少夜间排尿的次数。<br/><br/> 3.定时训练:在以往晚间经常尿床的时间提前半小时用闹钟结合人为叫醒,让其在室内来回走动,或者用冷水洗脸,使在神志清醒状态下把尿排尽,目的也是有助于建立条件反射。<br/><br/> 4.家长要及时发现孩子尿床,督促孩子自己排空残余尿、擦干局部、更换内裤及干床处理。<br/><br/> 5.总结记录:要求家长每天记录尿床的原因、次数,在日程表上对尿床、不尿床都作个记号,每周总结一次,找出原因,当孩子有进步时应给鼓励。<br/><br/> 河北省石家庄健安中医院遗尿科随医生提醒您:试试上边方法,或许就会明显减轻。
菜色丰富些,给他单独做,我家这么大时是每天熬鸡汤或排骨汤,加入各色蔬菜切碎,西葫芦可以常吃(做主打),营养很好,做面或粥,少量盐。另外牛奶尽量让他多喝。
宝宝在学校里不肯睡觉,大多数都是平时在家里养成的习惯。孩子现在正是生长期间,中午尽量让他养成午睡的习惯。
病情分析:你好,多动症属于一种自限性疾病,平时多动症孩子要家长和老师多关心和引导,多给孩子鼓励,多与孩子沟通,培养孩子注意力集中。平时要对多动儿童的非多动行为进行强化,不要歧视多动症儿童:建议平时要多吃水果蔬菜,少吃辛辣刺激的食物,多吃含锌铁的食物。
您好西医对病的研究是以病原、病灶为对象儿童多动症是以病的症状命名症状研究不是西医强项症状的研究是中医的强项所以说中医治病了的人而西医治人的病只要以症命名的疾病西医一般都不是太知晓发病原因和发病机理所以建议看中医西医没有什么好的效果但中医一定要找到比较好的医生因为中医医生的水平差别比较大
可以选择宽松一些的,还是需要培养穿的习惯。无论怎样的外裤都比较硬,直接贴着肉肯定不合适。引用 七七宝贝回复道:小贝壳园丁好,孙教授好! 我的女儿快一岁了,从七个月就开始不穿开档裤了,但有时发现裤档的十字的缝接处会勒孩子的小屁屁,只好把裤腰穿的很低,太低了又影响她起坐的活动,平常都买的纯棉的衣裤,大小都合适的。是不是要穿个小内裤啊? 我看书上说的小孩的穿着比大人的要少一件,穿多的出汗,容易生病,请问该怎么给孩子穿?谢谢!
教育对本症儿童的发展具有重要作用,无论对合并或没有合并学习障碍的儿童都应该给予个体化的特殊教育,所谓个体化教育就是要针对儿童在气质、性格及其智力等个性因素方面的特点因材施教,在作业布置、课后辅导、课外活动以及课堂提问等方面应该对本症儿童给予特别的安排 建议中药治疗 临床上尽管辨证分型非常细致,但通过我所的临床观察,常见的辨证分型有:①肝肾阴虚型;②痰湿内阻型;③痰热内扰型;④心火旺盛型;⑤儿童多动症伴智力发育迟缓。
先上一段时间的亲子班。由大人陪同。如已适应了再上幼儿园。否则对孩子会造成伤害。会对幼儿园感到恐惧。毕竟孩子还太小。
建议还是不要让宝宝回家,还是寄午的好.宝宝好动是天性,需要慢慢培养.要和老师多多沟通啊,不能因为宝宝中午不睡就让他回家,这样是不对的!!
说上小班时孩子哭是有一定的道理,但上大班了,他哭不想上,那一定幼儿园有什么令他不愉快的事发生,要么阿姨骂他了,要么老师指责他了,要么小朋友之间谁欺侮他了,如果老师说没什么,那就我哄哄他,问他为什么不想去了,上学有很多好处的,不上了有很多不好的地方,这好处和坏好全讲给他听,他是能够听懂的,他就会告诉你,他为什么不想上了,若是学校没发生任何事情,而是家里好玩而不想上的话,那就给于吃的或者玩具奖他,若今天乖乖的去了,奖一个什么,明天又乖乖的去了,又奖什么,一定兑现,只要坚持一周他就习惯了,就不用奖品给他了。再去给老师讲讲,每天适当的夸夸他,若天天来,老师也给他一些小的东西,贴纸,糖,或者加红旗呀,这样的,他上幼儿园就有劲了。
您好,宝宝是抵抗力比较差哦。天气变化,换了环境等就容易让宝贝生病,妈妈平时要给宝宝均衡饮食,可以给宝宝吃优质蛋白丰富的食物,要多陪宝宝运动哦,也可以尝试一下添加益生菌,让宝宝身体更棒哦~合生元百分妈妈课堂,助您成为百分妈妈!
老人们讲,每个人都要经历一次起水痘的过程,越小起水痘越好,越大起水痘(尤其是20岁以后)越危险,所以我不打算给宝宝打这个水痘的疫苗。
我眼压高,中医说我肝火旺,建议我白菊、莲子心、白蒿一起泡水喝。<br/>这不算太高,正常是10到21。正常人如果用眼过度的话也会偏高,而且一天之内也有波动。或许测眼压的时候患者太紧张了也会使眼压增加,总之不要给孩子太大的心理负担,同时多吃些枸杞之类明目降肝火的东西。青光眼检查非常繁琐,很多检查。还是等结膜炎好了之后再说吧。<br/>患结膜炎的话可能您的孩子不注意用眼卫生,这个需要您好好教育,从小就要注意。
您好,抽动症,又称抽动——秽语综合征(Toureetes),是一种以多发性不自主的抽动,语言或行为障碍为特征的综合征.本症通常在3至15岁间发病,男性较女性多,比例为(3-4): 1.表现为短暂,快速,突然,程度不同的不随意运动,开始为频繁的眨眼,挤眉,吸鼻,噘嘴.张口,伸舌,点头等.随着病情进展,抽动逐渐多样化,轮替出现如耸肩,扭颈,摇头,踢腿,甩手或四肢抽动等。
其实你和他讲道理他会懂的,他这么做不过是为了让家长多多注意自己,好好想想这一段时间有没有忽略宝宝,其实他们很敏感的,如果我们这一段没有以前那么关注他 ,他就会用这种方式来吸引你的注意力。
您好,一般建议适龄宝宝上幼儿园即可。家长注意平时要给宝宝均衡饮食,可以给宝宝吃优质蛋白丰富的食物,要多陪宝宝运动哦,也可以尝试一下添加益生菌帮助提高抵抗力。合生元百分妈妈课堂,助您成为百分妈妈!
有些小孩是说话什么的比较慢的,我一个朋友,小孩都一岁几个月了,还不会爬呢,相信自己的宝宝哈,注意观察他,说不定他说话慢,在其它方面就很聪明厉害呢。
彦彦原来是个内向、胆小的孩子,粘人,不爱与人交往,负面情绪比较大。经过了美希教育的训练,孩子的变化比较大。 首先是性格比以前开朗了一些,不再每天粘着我了,在小区玩耍时与小朋友交往的欲望增强了不少,虽然技巧还要加强,情绪方面改进比较大,每天比较稳定,爬跳方面的能力也增强了,遇到问题会主动自己想办法。
保证幼儿饮水量是孩子健康成长,少上火的重要方法,幼儿园非常注重孩子的饮水量,每天上午3次、下午3次,每次半杯以上,这是幼儿园固定的饮水时间。有些孩子喜欢喝水,还可以在此之外自己取水不定量、不限制,请家长放心。
找一家好一点的儿童医院看看!一般医院的门诊没什么好看的! 至于厌食偏食,你们家长首先要做到不偏食不挑食,其次提高厨艺,做到色香味俱全,孩子就会有吃东西的兴趣了。另外还可以带他参加适当的体育锻炼,增强体质。
是宝宝还不习惯走路把~时间长了就会好的。
不可以打的,我宝宝出湿疹(有点严重,又红又肿),医生都叫等不红肿了再打百白破,否则会引起宝宝发烧的。
其实你可以给孩子平时通过饮食当中都可以给他补充的,比如多吃一些水果蔬菜,芒果蛋黄,只要营养成分比较丰富的食物都可以帮助给它提供营养的。
由于天气变化比较大,一些季节性流行病常会危及到宝宝的健康。当宝宝有不适时,妈妈要学会鉴别下列的季节多发病症。 急性呼吸道感染、上呼吸道感染 又称“感冒”,多由病毒引起,是小儿常见病,据统计低龄幼儿每年平均感冒次数可高达6~10次。主要表现为流鼻涕、打喷嚏、咽痛、眼红等,过程一般需3~5天。 防治: * 增强宝宝抵抗力,平时多食用增强免疫力、富含维生素A、铁、锌等的食物。 * 感冒时可服用板蓝根、大青叶、双黄连等中药。维生素C能增强抗病能力,要多服用。 * 感冒时不要滥用抗生素。感冒多为病毒感染引起,使用抗生素效果不明显。感冒时宝宝要多饮水、多休息,注意合理营养。 发热 发热是一种现象,不是病。宝宝如有发热,妈妈要先找出感染的原因,不要盲目使用药物,注意适当退热即可。 防治: * 热度在38.5摄氏度以下,建议妈妈为宝宝物理降温,以预防高热惊厥。 * 热度在38.5摄氏度以上时,可服用退热剂如美林、百服宁、泰诺等。 * 宝宝发热时可以洗温水浴,不要保暖过度,注意散热。 * 注意观察宝宝的病情发展,多吃富含水分、清淡的食物。 * 宝宝高热抽搐时,不要摇晃、叫喊,应立即用冷毛巾覆盖宝宝额头,指捏人中穴,随即去就近的医院就诊。 咳嗽 咳嗽是身体的一种正当防御机制,很多疾病都与咳嗽有关。在呼吸道感染时,咳嗽是人体把病毒排出体外的正常反应。 上呼吸道感染所致的咳嗽一般持续约1周。下呼吸道感染包括支气管炎、毛细支气管炎、肺炎等。致病菌大部分是病毒如腺病毒、呼吸道融合病毒、流行性病毒等。 宝宝肺炎有10~13%为细菌感染,表现为高热、咳嗽、呼吸急促等。小婴儿可表现为拒奶、烦躁不安。肺炎严重时可出现神情萎靡、口周有青紫、鼻翼煽动等症状。 防治: * 提倡母乳喂养,按时添加辅食,以增强宝宝体质。 * 加强宝宝体格锻炼,均衡营养。坚持户外活动,晒太阳。 * 按时预防接种,增强抗病能力。 * 少去公共场所,减少病原菌的接触机会。 都是这样!只有该吃药就吃药,该喝水就喝水.给孩子吃点增加抵抗力的东西.我认为疾病没有彻底治疗好. 病毒性感染以护理为主,注意休息,合理饮食。 专家提醒:呼吸道感染治疗、护理要避免几大误区:咳嗽时间长就是肺炎;药物越贵越有效;高热就是患肺炎了;静脉点滴病会好的快;多吃,病情恢复快;发烧要快打退热针。宝宝高热多打退热针容易造成肌肉感染,形成肿块、神经受损、过敏等不良反应。 春季传染病 麻疹 麻疹多见于冬春季节,由麻疹病毒感染引起。刚开始似感冒症状,流泪、流鼻涕、咳嗽,3~4天后咳嗽症状加重,眼结膜充血,同时出现麻疹黏膜斑。出疹时全身和呼吸道症状会加重,体温可高达40摄氏度。病程约10~14天。 防治:保持空气流通,注意保暖。与易感者要隔离。 多喝水,多休息。饮食应清淡、易消化,注意补充维生素A。补充益生菌,增加自身抵抗力。水痘及流行性腮腺炎,水痘是水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病,全身出现疱疹,宝宝可有发热。从起病到发疹约1周时间。水疱发痒、易破,没有特效药物治疗。 春季是腮腺炎的发病高峰,腮腺部肿痛,宝宝发病时不一定伴有发热。如果患儿有高热不退、呕吐频繁、头痛、精神萎靡等需警惕并发脑膜炎,应及时去医院诊治。防治:保持皮肤清洁,多卧床休息,多饮水。饮食以易消化、流质或半流质的食物为宜,避免酸性食物,忌辛辣、刺激、海味食物。避免抓破水疱,会引起皮肤感染。可在患处涂抹百多邦消炎药膏或用炉甘石水局部清洗消毒。腮腺肿胀部位可采取局部冷敷.用白醋煮沸后消毒房间. 风疹多因直接接触传染源所致,开始会有咳嗽、发热等症状,体温一般在38~39摄氏度之间,在发热的当天或隔天会出现疹子,一天之间布满全身,四肢较少,躯干较多。一次发病可终生免疫,风疹时无需特殊治疗。 小儿急疹又称婴儿玫瑰疹,是由病毒引起的一种小儿急性传染病,临床上以突起发热、 热退出疹为特点。冬春季多发,多见于6~18个月的幼儿。幼儿急疹起病急,表现如感冒症状,发热39~40摄氏度,持续3~5天后体温骤退。特点是热退即出现皮疹,为玫瑰色丘疹,24小时出齐,皮疹在1~2天即消退。 防治: 保持空气流通,注意与易感人群隔离。 出疹时保持皮肤清洁干燥,不宜搔抓,避免引起感染。 合理营养,补充益生菌。饮食应清淡易消化。 宝宝容易感染呼吸道疾病的原因 * 自身免疫系统发育不成熟,抵抗力低下(黏膜抗体IgA浓度低,呼吸道的抵抗力低,病菌容易入侵) * 季节气候多变,冷热不均匀 * 人群密集的地方容易发生接触交叉感染
病情分析:这种情况孩子可能是癫痫、惊风,或是抽动障碍等。指导意见:这要结合发作的情况,及相关检查才能明确,比如:脑电图等。
小孩子相处遇到矛盾很正常,将来走入社会他也要面对各种各样的人,所以不用怕,更不要让孩子感觉“怕”。如果矛盾在正常范围内,不妨交给孩子解决,看他怎么处理。这也是一个自我学习的过程。如果对方的攻击性很强,超出正常的情况,就要和老师沟通另做处理了。要多与老师沟通,了解孩子们的情况。
你好 孩子的情况估计是胎便太硬 排除困难的情况 这个情况这个情况可以让孩子口服妈咪爱,小儿七珍丹来进行治疗,注意多喂水 这样就可以起到好效果的。
你是不是给孩子压力啦?派任务的形式要求孩子熟记唐诗成语,这样教育方式是不行的,应该给他个轻松的学习氛围~多带他去爬爬山啊,游乐场啊,玩他感兴趣的东西~营养方面,补补下锌,买些冬虫草炖鸡汤喝~
你写得还不清楚,因为就算咳都有分早上咳还是半夜咳,痰是青绿色的就是肺燥咳,痰是白色有泡?i的就是肺虚咳。 半夜咳应属肺虚咳,一般就算打针吃药都是暂时解决的,不能治本。加上你吃得太多消炎药,会有耐药性,所以不起作用,人吃得太多消炎药身体也会偏弱的。 如你有晚上咳,采取及时的措施可擦“保心安油”将油擦于劲部、前胸以及后胸的位置会减轻咳。 但最好平时煲此汤水:塘虱鱼黑豆陈皮汤,(陈皮越陈年的越好)此汤的材料容易买到也经济,也可适量炖柯胶红枣桂圆,吊鱼郞(树上飞的)炖红枣桂圆。 咳了很长时间,就是肺虚咳 。食疗 可使抵抗力强,强了自然咳就会没的。 若是痰是青绿色的就证明你现时属肺燥,应以清肺热为主,可煲南北杏龙利叶夏枯草猪肺解解肺热。
对于小孩要永远和气,态度要坚决,什么事都心平气和的说,他不该做什么事,什么事不对,都需要告诉他。因为他们在没告诉之前是不知道的。要“告诉”,不是“训”,不是“骂”,也不是“打”。要有规矩,哪些规矩犯了结果怎样要事先讲好,然后大人小孩都按规矩办,不是大人惩罚小孩,是大人协助小孩强化按规矩办事,小孩自己要承担他选择做措施的后果,要对自己行为负责。
你好哦,宝妈,我帮你找了一篇 ,有时间好好看看哦! 生活自理能力的培养和提高能够促进幼儿独立性、自信心的增强,并为其一生奠定良好的基础。幼儿教育作为人生教育的起始站,我们非常注重幼儿生活自理能力的培养。幼儿能否学会一些基本的生活技能,我们对完成此项任务的困难和可能性进行了分析。 一、幼儿生活自理能力较弱原因分析 1、过度爱护,许多应该孩子自己去做的事,家长习惯包办代替,亲历亲为。 孩子是家庭中的“小太阳”“小皇帝”“心肝宝贝”,在家许多大人围着他转,哄他们开心,认为只要孩子吃好、健康就好。因此许多小朋友吃饭要喂,有些爷爷奶奶为了哄好孩子一餐饭,要跟着走好多路,或边喂饭边让孩子看电视;帮他们解小便,穿脱衣服,大人认为这是义不容辞的事。却不知处处包办代替,孩子的独立愿望会渐渐消失,养成依赖心理,从而导致发展迟缓。 2、认为孩子小、能力差,以后学习也不晚。 在生活中,我们常常会听到孩子的这些请求:“我来洗,我来拿,我自己……等等”。但得到的回答往往是:“不行,你还小,不会做。”许多家长认为孩子到了一定年龄,自然而然地就学会自己穿衣服、自己吃饭,现在孩子小,不必急于让他们自己动手,而且越小越难教,孩子大了,学得也快。因此这样教养的孩子在家中一切需要自己动手的事,几乎全由大人包办,养成了严重的依赖心理,使得在各方面的发展,与其它小朋友都有明显的差距。 3、怕麻烦,嫌孩子动作慢,或吃得脏 由于小朋友小肌肉发展还不完善,自控能力差,手眼协调还不够。让孩子自己吃饭常常桌上地上都是,家长嫌脏,认为还不如自己喂得快;有的孩子要自己洗手,结果手没洗干净,还弄湿了衣服、地板,家长后悔没帮他洗;孩子非要自己穿衣服,结果衣服穿反了,还要重穿,耽误了上班时间……所以许多家长认为与其让孩子做,不如自己做,节省时间,减少避免麻烦。其实,家长这种拒绝孩子动手做,包办代替的做法,伤害了孩子的自尊心和自信心,妨碍了能力和独立性的发展。 二、培养幼儿自理能力的目的性和必要性。 1、幼儿从家庭进入幼儿园,置身到一个新的天地,扩大了生活圈,新的环境,好玩的玩具,强烈地吸引着他们的好奇心,他们喜欢在幼儿园学习、生活。但不会洗手,不会吃饭,不会穿衣等生活自理上的问题,使他们不能很快地适应幼儿园的生活。 2、培养幼儿的自理能力促进了幼儿的大小肌肉群和动作协调性的发展。 著名意大利教育家蒙台梭利指出,动作教育是日常生活练习的课程之一,其主要目的是培养幼儿的自我管理能力,培养其责任感及良好的生活习惯。对幼儿进行自理能力的培养将促进孩子的大小肌肉群的发展,和动作协调能力的发展,如吃饭,幼儿不仅学会手喂饭的动作技能,还发展了孩子的手指肌肉的灵活性及手眼协调性。所以孩子每学一项动作、能力,他的大小肌肉群、动作协调性也将得到相应的发展。 3、培养幼儿自理能力有助于培养孩子成独立自信,不依赖成人的性格。 幼儿生活自理能力,就是要学会独立用勺吃饭,拿杯子喝水,会洗手,会穿脱简单的衣裤等,然而刚开始时孩子不会穿衣服,袖子伸不进,钮扣扣不好,在家里都由成人帮助。上幼儿园该自己学着穿了,钮扣洞对不齐,硬是对上一遍,二遍,直到对齐,裤子拉不上,硬是哎哟,哎哟用力拉,直到穿上为止。在孩子学习自理能力技能过程中,老师给予适当的鼓励,树立孩子的自信心,让孩子懂得自己的事情自己做。孩子在提高能力的同时,也培养了勇于面对困难,敢于克服困难,去争取成功的抗挫能力及独立做事,有始有终的好习惯。这种坚强、独立、自信,正是适应未来社会的高素质人才的良好个性品质。 三、怎样培养孩子的自理能力。 1、形成正确的教育观念,促进幼儿自理能力的发展。 良好的家庭教育是幼儿健康成长的必要条件,也是幼儿园实施幼儿全面发展的重要保证。因此,家长必须树立正确的教育观念,才能让幼儿有一个良好的家庭教育。 目前,在我们家长中,有些错误理念: (1)重视智力因素,而忽视非智力因素的教育。他们往往非常注重对自己孩子知识学科方面的教育,而对于生活自理能力等一些非智力方面是可有可无。 (2)重视幼儿园教育,忽视家庭教育。家长是孩子的第一任教师,是幼儿教育的重要实施者,只靠幼儿园怎么能使幼儿得到健康成长。 (3)家长教育方法理念不当。如许多家长在幼儿犯下错误行为时,都是采取批评、惩罚等负面教育的形式,这样就伤害了幼儿的自尊心,从而不利于幼儿发展。所以,要培养幼儿良好的生活自理能力,家长们必须端正教育观念,这样才能促进幼儿的发展进步。 2、在家庭中培养幼儿生活自理能力。 在家庭中培养幼儿生活自理能力,家长就必须重视在生活中的培养。在平时家中,家长对于一些孩子自己的事情可以试着让孩子自己做,如:洗手帕、穿衣服、系鞋带等;家长还可以让你们的孩子试着帮你们做一些力所能及的事,如:扫地、擦桌子等;而对于一些孩子不会做的事,家长可以耐心地辅导一下,这样持之以恒,你们孩子的自理能力自然会得到发展。 (1) 了解幼儿发展特点,制定合理的培养目标及正确的操作方法 我国著名幼儿教育专家陈鹤琴认为,幼儿从3岁左右开始,“已经开始借自己的力量来做自己所要做的事情。”如孩子常常执拗地说:“我自己吃!”“我自己干!” 感觉自己有“本事”,而不要别人的帮助和干预,这都表明孩子开始有了自我意识,有按自己意愿行事的要求。如果家长错过了这个发展时期,没有让孩子适时锻炼,孩子的依赖性就会发展起来,并影响幼儿身体、智力、情绪、性格、意志等方面的发展。 三到四岁的幼儿已经具备以下能力:刷牙、洗手、洗脸;穿脱衣服鞋袜;进餐饮水;整理床铺;收拾玩具图书;收拾餐具;拣垃圾、倒垃圾等。这些内容简单易行,符合三到四岁幼儿的年龄特点。 家长要根据孩子的年龄特点,能力水平,本着由易到难,循序渐进的原则,制定合理可行的培养目标。目标太低了,孩子太容易完成,就达不到锻炼孩子的目的;目标太高,孩子做起来困难太大,又会影响孩子的积极性。 (2) 创造良好的家庭氛围,激发幼儿的兴趣 生活自理能力在训练之初可能比较枯燥,那么,如何让幼儿饶有兴趣地练习,并能持之以恒,就不是件简单的事情。这需要有适合幼儿心理特点的良好氛围。陈鹤琴指出:“家庭教育必须根据儿童心理始能行之得当。”他认为,适合幼儿心理特点的良好家庭气氛,“不仅能向孩子进行积极的情绪教育,也是孩子形成对人对事正确态度的重要因素和良好起点”。由此可见,良好的家庭生活自理氛围,完全可以潜移默化地影响幼儿,进而形成观念。 有的家长在培养幼儿生活自理能力方面特别用心,他们给孩子配备了专用家具,为孩子培养自理能力提供了条件。他们还在孩子的房间里,张贴娃娃穿衣服的图片,整理玩具的图片;在洗手间张贴卡通动物洗刷的图片;家里经常播放教育幼儿独立自主的歌曲,通过这些形式,充分调动幼儿的兴趣,并时常醒幼儿:好孩子应该自己的事情自己做。 良好的家庭教育环境,还包括家庭成员之间教育的一致性,不能这个要求严,那个要求松;这个要让孩子做,那个又要替孩子做,导致孩子无所适从,影响孩子正常发展。 (3) 家长发挥榜样作用,潜移默化影响幼儿 有人说:家庭教育是“不教而教”,这个说法很有道理。家长在日常生活中往往不知不觉地影响着孩子。尤其是幼儿期的孩子,他们的思维具有具体形象化的特点,善于模仿。模仿是他们学习的主要途径之一,所以家长的行为举止会自然而然地在孩子身上再现出来。如果家长有良好的生活自理习惯,那么孩子在生活自理方面必然受到有益的影响;相反,如果家长不注意发挥榜样的作用,你的孩子又如何能培养起良好的习惯呢? 一位愁容满面的母亲到儿童家教中心咨询:“我的孩子五岁多了,自己的东西从来不会整理。玩完了的玩具从来不收,彩笔画书到处都是,房间里整天乱七八糟,该如何教育?”专家问这位母亲:“你们家大人的东西都能及进收拾整理吗?”“我们很忙的,没时间收拾。”这就是了,家长没有良好的生活自理习惯,你还指望你的孩子从你那里学到什么呢? (4) 肯定成绩,培养孩子的荣誉感和自信心 不论大人还是孩子,都喜欢得到鼓励和认可。特别对于孩子,及时地肯定更能增强其自信心。家长应该利用这种心理去鼓励孩子做各种事情。当孩子有了点滴的进步时,家长都要及时予以认可或鼓励,让孩子体验成功的喜悦,给孩子信心。对孩子做事的“失败”不要责怪,而是帮助孩子分析原因,掌握正确的做事方法,激发孩子做事的兴趣和信心,培养孩子的韧性。 一位有经验的家长说:他在家里客厅的醒目位置设了一块专栏,专栏里有孩子的名字,也有爸爸、妈妈的名字,谁在某方面表现好,就在专栏里挂一颗星星,当星星达到一定的数量时,就给以适当奖励。至于各人的表现情况,则由大家共同评定。这样既培养了孩子的竞争意识,又让孩子觉得自己和父母是平等的,便于相互沟通,便于培养孩子。每当家里来客人时,家长都会向客人介绍这块专栏,介绍孩子的成绩,培养孩子的荣誉感,激励孩子更加努力。孩子在父母的正确引导下,各方面表现都很出色。 3、家长要积极配合幼儿园,与幼儿园教育同步。 家长在家中对幼儿实施生活自理能力培养的同时,千万不要忘记时时与幼儿园老师保持沟通,这样可以了解幼儿园的教育进度及幼儿在幼儿园的一些表现等,从而积极配合幼儿园,达到家园同步教育。家长与幼儿园沟通的方法很多,如:家园联系窗、家长会、家园联系册等,除了这些形式,家长还可以利用接送幼儿的一段时间,与老师简单沟通一下幼儿最近的发展表现,这样就会使教育取得良好的效果。 4、注意点: (1)在培养幼儿生活自理能力时,无论是老师还是家长,都要遵循孩子的年龄特征和生长发育规律。 (2)在培养孩子生活自理能力过程中,如果孩子碰到问题或发生错误行为,作为老师和家长一定要采用正面教育如:鼓励、激励、表扬等形式,否则就会伤害幼儿自尊心,从而使教育适得其反。 (3)对孩子生活自理能力的教育一定要持之以恒,不能今天做了明天就放松一下,这样就不利于孩子良好生活习惯的养成,以至于影响孩子整体自理能力的发展。 生活自理能力的培养,对促进幼儿各方面的发展都有非常重要的意义。在循环往复的操作中,幼儿的手指灵活性,动作协调性,手眼协调一致的能力都能得到有效锻炼,其他各方面知识也能融会贯通,从而促进幼儿智力发展。更主要的是,幼儿在这种有益的锻炼中还培养了独立性,这将会促使幼儿敢于创新,勇于开拓,是孩子一生的财富。 著名的生理学家巴甫洛夫曾经说过:各种各样的习惯都是一种连锁条件反射系统。可见养成良好习惯既要按一定的要求去做,还要长期坚持,不能间断,只有坚持不懈的努力,才能使良好习惯逐步养成。总之,“冰冻三尺非一日之寒”,幼儿生活自理能力的培养不是一两次教育就能奏效的,这是一个漫长的过程。孩子还小,只要他自己能做,就要给他创造锻炼的机会,再施以言传身教,辅以耐心细致,结合家园同心,只有这样,培养幼儿较强的生活自理能力才能成为现实。
问题分析:你好,像这个情况的话首先需要排除是否存在哟?腹痛的可能性,一般如果出现肠道寄生虫感染的话,也不听这个情况的发生,最好到医院去检查一下。6岁小孩出现缺钙的话,一般不会表现出这个症状。意见建议:对目前主要考虑可能和肠道寄生虫感染有关系,最好到医院去做一下大便常规检查,同时检查一下微量元素看看。
我们刚上幼儿园时也一样,大约一个月就适应了,在幼儿园里放了一条小金鱼,和一盆花以后,每天上学前都给他说今天要去幼儿园里浇花,给小鱼换水,要他在幼儿园里照顾它们,几次以后他就喜欢上了,不再哭了。
您好,这个情况考虑是抽动症的表现, 最好是及时矫正治疗,引起抽动症与遗传因素,生化代谢失调或环境因素等有关。通过积极模仿和正面鼓励进行矫治。采用氟哌啶醇、泰必利等药物,结合起来比较好。
宝宝好动是正常的,你宝宝多大了?是不是多动症最简单的办法就是看他能否在他感兴趣的东西面前安静下来。比如:看电视的时候能不能静下来。
安排处理任何事情,都应该依据现实情况来决策。 据你所说的情况,还是暂时不要怀孕为好。按原计划到明年6--9月份再看看情况是否合适怀孕。你的家务劳动已经很繁重啦,再要带个喂奶的孩子,很可能把你自己的身体健康搞坏了。反正你自己能生,推迟一年生也不算大问题。 适当照顾一下婆婆,也是后辈应尽的孝道。推迟怀孕是明智的决策。
在家里就锻炼吧,不要什么都帮他做,力所能及的自己吃饭,饭前洗手,饭后擦嘴巴,自己漱口,如果不爱干净,先警告,然后让他在旁边看你洗,如果不长记性,第2次自己洗!!不管他洗得干不干净,要记住爱干净就行啊~~记得他洗完你要称赞哦~~~然后趁他不在,你再重新洗吧~~~ 我看全是你溺爱造成的。。。那么大了?睡觉尿可以接受,白天怎么行?要学会自己上厕所,在上课的时候,想尿尿要举手告诉老师,这些都是培养独立和动脑思考解决问题。还有你得问他啊,为什么尿裤子和不爱干净。。。。 幼儿园送什么礼物啊,别败了风气牙!!!
这种多是脾胃吸收不好,体质不行,容易感冒,可以吃些补益脾胃的如山药,薏米,芡实弄成熟粉冲泡着喝,多动动,少吃零食,加强营养,适当吃些蔬菜和果汁。
应当到正规医院,经医生确定是头皮血肿后放可放心,再排除一下脑震荡或挫伤.如果已经确定是头皮的血肿,可漫漫自己吸收,不会影响脑的功能.
定期的口腔检查也十分重要,最好能每半年至一年带孩子作定期的口腔检查。用小型软质牙刷沿牙齿的缝隙上下刷。早晚刷牙饭后漱口好习惯。
您宝宝的牙齿坏的非常厉害,牙根已经发炎了,有臭味说明内部感染比较严重,门牙边上的那颗牙齿一般八岁替换,最好还是治疗一下。不知道您是哪里的。希望您找正规儿童牙医看一下,不会是这个答案。
牙齿的保护应该从婴幼儿时期做起。乳牙的保护更重要。乳牙发生病变,对孩子的健康十分不利。幼儿的乳牙常发生的一种龋齿称为奶瓶龋。顾名思义,奶瓶龋的发生原因主要是孩子的牙齿浸泡在奶瓶里的奶液里,在细菌的作用下,牙齿脱钙就形成了龋齿。 目前,人工喂养孩子较为普遍。有些父母哄孩子睡觉时,为了图省事,让孩子含着奶嘴人睡,孩子的牙齿全部浸泡在奶液中,不知不觉地受到腐蚀,很快发展为龋齿。保护乳牙不仅在于及时治疗它的龋病,还应该以预防牙病为主。1.控制使用奶瓶的时间,并及早戒除含奶瓶睡觉的坏习惯。2.每次给孩子喂奶后,再喂几口白开水,以稀释口内残留的奶液,达到清洁口腔的目的。3.尽早停止使用奶瓶,最好在孩子1周岁以后就改用水杯喝水或用小匙喂水,尽量避免睡觉前喝大量的牛奶或果汁。4.尽早开始刷牙。3岁以前可以由家长用纱布蘸清水为孩子擦拭牙面,把纱布蘸湿,绕在手指上,伸人孩子口腔中,上下左右地擦牙,3岁就应该逐步训练孩子自己刷牙的能力。提倡2岁开始定期带孩子检查牙齿,有了牙病及早治疗。
如果已经出现了虫牙,建议你最好是带孩子到医院接受检查和治疗,以免情况更加恶化,医生会采取措施,把虫牙的洞补上的,另外要让孩子注意不要吃太多的糖,牙膏要选择含氟高一点的。
如果已经出现了虫牙,建议你最好是带孩子到医院接受检查和治疗,以免情况更加恶化,医生会采取措施,把虫牙的洞补上的,另外要让孩子注意不要吃太多的糖,牙膏要选择含氟高一点的。
只能去儿童医院的口腔科看!他们专业。 你要不去将台路的和睦家看看!那里是外资的口腔医院。好像是给宝宝打麻药在做治疗宝宝不会痛苦。
你好: 在国内,家长的爱牙意识还没有提高到这个程度,乳牙如果孩子只是单纯的龋坏,而且三岁左右的孩子有一定配合能力,不一定需要在全麻的情况下补牙,我们曾给两岁半的孩子补牙,除了花费时间较长外,配合能力还可以, 你说的孩子牙齿患的应该是奶瓶龋,国内也是家长和孩子沟通好后,由专业的儿牙医生直接补牙,或者做根管治疗就可以。 X—片的话,可以拍,但需要防护。 家长可以给孩子未发生龋坏的牙齿做上 窝沟封闭,可以预防龋坏,这个很简单,也不需要全麻。 我们建议没有必要全麻,或者您带孩子回国来看牙,也可以。
首先,不要给孩子穿太多的衣服,“焐”出来的孩子大多容易生病; 其次,推孩子多到户外去运动,适当晒晒太阳,呼吸一下新鲜空气; 另外,要给孩子多种食物补充,用自然原始的方式补充均衡的营养。
你好,你家宝宝有多动症的表现,但并不能就证明是多动症,现在小孩都爱玩,或许是比较活泼吧
引起多动的原因主要有铅超标等问题。建议减少带宝宝到车辆多的地方活动,另外一些不合格的玩具中铅超标的问题也比较严重。如果出现铅超标,需要多食用些海带,苹果等食品来帮助排铅。严重者需要到医院儿科就医。
用旧挂历纸,最好的是彩色塑料纸的那种. 做一件上衣 如果那时可以穿短裤,就做条短裤. 叠顶帽子. 自己不会剪样可以到做衣服的那里,给人家点钱,裁好,自己回家用胶带纸粘起来. 做的式样越简单越好,肥大些,容易穿戴 如果不能穿短裤,是不是可以做件披风?
购买左手用品 左撇子儿童在生活上和学习上都有一些特殊的需求,爸爸妈咪应尽可能为左撇子宝贝尽早准备必要的左手用品。 西方不少国家中,家里会为左撇子成员准备好适当的左手用具,包括餐具、文具和工具。这显示一个家庭内的互相尊重,也利于子女独立人格的发展。 有的学校里也常备有适于左手的学习用具和体育用品,使左撇子学生和一般学生一样方便使用。特别在幼儿园和小学教育中,手工课为左撇子宝贝配备左手用剪刀已成通例,左手用剪刀也是五金商店的常规商品。 适当训练 父母和宝贝用手不同,这是许多家庭常见的情况,这时父母在教育宝贝时尤其要讲究方法,要尊重宝贝,以宝贝为主。比如让宝贝系鞋带、扣纽扣等事情,可采取“镜象法”。爸妈与宝贝面对面,让宝贝以爸妈为镜象,模仿爸妈的动作。 对于更专业的左手训练,如左手高尔夫球、左手乒乓球、左手垒球手的训练,国内外都有相关的书籍,依据左撇子的特点,发挥其长处,制定相应的训练计划,没准你的宝贝会成为一名特有潜力的左撇子运动员呢! 但是在训练宝贝的时候,可要给左撇子宝贝特别的防护才行。比如学骑车时应戴上安全头盔,参加游戏时脚穿防滑鞋,但这并不是说你可以不允许宝贝参加正常活动。要知道:宝贝正是通过参加实践活动来获得保护自己的安全知识,提高注意安全的积极意识,并由此来形成一种积极、健康的心理状态的呀! 还有,爸爸妈咪平时可注重同时发展宝贝左右手的活动功能,在宝贝左手挥洒自如的同时,有意识训练宝贝使用右手,使左右脑的功能都能得到有效的开发利用,从而使宝贝的智能得到充分的发展。 关注特殊需要 左撇子宝贝在学习上有一些特殊需要,爸爸妈咪要予以注意。比如宝贝用左手写字,爸爸妈咪要注意宝贝的坐姿及光线。让宝贝坐得靠桌子右边一点,使左手有更大的活动空间。纸张向右倾斜约35度,握笔要握在离笔尖2-3厘米处,这样左手就不会遮挡所写的字,并可防止弄脏纸张,写字速度会快些,字体也较端正。推荐文章:宝贝是左撇子该如何处理在给宝贝布置房间的时候,爸爸妈咪要把它布置成宝贝自己的个人空间,“左气”十足,书架啊,玩具盒啊,电话啊,都放在桌子的左侧,便于左手动作,舒适、方便。 生活中注意细节 左撇子的惯用手与非左撇子不一样,在群体生活中有时难免和别人磕磕碰碰,而这些事情稍加留意是不难化解的。 例如:吃饭是宝贝天天要碰到的问题。如果家里的餐桌是方桌,就要让宝贝选择在桌子的一个左侧角的位置坐下,举筷碰杯,与谁也不冲突。如果是圆桌,就要选择一个左侧无人的位置坐下,避免和其他人的手“打架”。 幼儿园的桌子常两个并在一起,左撇子宝贝尽可和同桌商量,自己坐左边,中间一大块空间,大家都方便。
我家以前也是 上次我说妈妈咪咪有虫子要咬你手的 然后趁他不注意用手掐他一下 他真以为是虫子 就不摸了
你好,1.多动症孩子应该多吃一些含锌丰富的食物。因为锌是人体内的微量无素,与人体的生长发育密切有关。2,多食含脂肪酸、卵磷脂和B族维生素的事物。鱼类脂肪中含有大量不饱和脂肪酸,对脑细胞的发育有重要的作用,还可以改善脑功能,提高记忆力、判断力。平时给孩子多吃一些瘦肉、蕈类、豆制品等含卵磷脂多的食物,对改善记忆也有帮助。
你好,儿童多动症的表现因年龄段不同而各异。有半数以上的患儿早在新生儿时期就会出现兴奋、多动和睡眠障碍;到幼儿时期往往表现出异乎寻常的活跃,整天动个不停,但多半无目的性,而且情绪不稳定,常常带有冲性。
你好,根据你的描述考虑可能是因为腹泻而引起的急性肠粘膜损伤出现的大便潜血阳性。可以口服胃肠的正常菌群调理药物,进行胃肠道调理,促进胃肠道功能的恢复。也可以进行腹部热敷,贴敷肚脐贴进行治疗。同时更要注意饮食调理,避免辛辣刺激性生冷食物的食用,避免腹部受凉,避免高盐高蛋白高脂肪进食,以免更加重胃肠功能负担,不利于胃肠功能的恢复。 你好,宝宝腹泻可以引起脱水及电解质紊乱,需要正规及时治疗。也可以口服补液盐进行预防治疗。
儿童孤独症的最佳治疗期是3~6岁,如错过最佳治疗时机,不论如何治疗,其智力和行为只能停留在幼儿时期;治疗不及时,会导致终生残疾,连自理能力都没有;即使长大后,有机会经受最优良的教育,将来仍会有相当一部分人不能很好地适应社会,不能像正常人那样很好地生活。所以,专家提醒家长,早期发现和早期干预很重要。
你的想法是对的。 紧张所致。 可以劝劝女儿,上幼儿园是每个人必经的过程。 不要畏惧。 过一段时间会好的。
这是早半个月拍的,也是有的多,我婆婆一直都是给我儿子穿好多说了她不听怕感冒了,我们家里有时候热死了有时候又冷了点
营养:妊娠期应注意营养饮食,防止过量放射线,妊娠早期不能患急性发热性疾病。提倡母乳喂养。儿童的膳食应有一定的硬度,又要易于消化,不能偏食。 喂养姿势:正确的喂养姿势为45度的斜卧位或半卧位。如用人工喂养,最好使用与口唇外形吻合的解剖扁形的奶头。 睡眠姿势:从出生开始,就应特别注意婴儿睡眠姿势,应常换位置,不可偏向一侧,以免一侧牙合面长期受压而形成局部不对称畸形。 纠正不良习惯:口腔不良习惯,如吮指、咬唇、咬物等是错牙合的主要成因之一,一经发现应及早破除。 防龋:预防和治疗龋齿,特别是加强对乳牙龋病的防治可有效减少错牙合畸形的发生。 防治鼻咽部疾病:预防影响全身和牙、牙合、面生长发育的疾病及呼吸道疾病,对口牙合系统的发育十分重要。
是这样的,现在这个是全国的规定,我们这里也一样的,必须到指定的医院里去做体检的,然后幼儿园里才收,其实想想这样也很好的,至少你可以放心,幼儿园里的孩子都是健康的
我家宝宝天天晚上都得到12点才睡,愁死我了
对于昆明儿童昆明弱视昆明矫正方法的问题你一定要重视,你提到昆明儿童昆明弱视昆明矫正方法为你解答如下。在日常工作中,也遇到几例象您这样的患者。包括外国友人。他们四处求医却见效甚微。与付出严重不成比例。残酷一点说,不管是国内还是国外的医院,一点效果也没有。据我了解。国际上目前没什么很好的方法,包括手术。
昨天我刚在健康报上看到的,希望对你有用: 最新研究表明:维生素B1可以预防铅中毒,每天给孩子服用30毫克的维生素B1,就会有明显的排铅效果,还可以遏制过多的铅的吸收。
这叫幼儿母子分离恐惧症,孩子一直的母亲生活在一起,在离开母亲去幼儿园以后就会产生恐惧感,所以一到幼儿园大门就想到了要离开你,其实并不是不想让你进幼儿园,只是他因为你送他到幼儿园对你的一种逆反心理行为,这种孩子在幼儿园比较常见,其实也没有什么,就是要幼儿园的老师多关爱,可是你看到的只是晚上的上瞬间,白天对他什么样你知道吗?不行给他换个幼儿园试试,不过孩子对幼儿园的恐惧一般是因为对母亲的贪恋产生的,大一些会好的.
六岁的宝宝要在她睡觉前就尿过尿再睡觉的了 可以在她睡觉前不要再喝水或是饮料的呀 晚上要叫宝宝起床尿尿一次或是两次就会好了
父母要分析孩子胆小的原因,心理学家研究表明,婴儿生来惧怕两样东西:一是怪而大的声音,二是身体失去支持和跌倒,其它的惧怕心理都是后来养成的。成人恐吓或父母遇事大惊小怪都会影响孩子,使他们产生惧怕心理。其次,要设法消除诱因,不吓唬孩子,不讲恐怖故事,经常带孩子与他所害怕的东西接触,便于孩子了解、熟悉和习惯对方。让孩子学习克服惧怕心理去追求自己喜欢的东西,可教给孩子周围生活中的一些常识,使孩子知道什么是危险可怕的,什么是不可怕的。同时,父母自己应克服惧怕心理,这对改变孩子胆小是十分重要的。 我认为宝宝胆小是缺乏自信心的表现,所以自信心的培养十分重要。 首先,为宝宝多创造一些交往和沟通的条件和机会。现在的独生子女,父母总是呵护有加,孩子势必少了与人交往的经验,也就缺乏交往的自信,甚至不知道该如何与小朋友相处,显得比较被动。父母要带着孩子多串串门,多参加一些聚会,孩子会在观察父母与别人交往的过程中学到不少东西。同时,在熟悉的环境中孩子会比较放松,胆子会大起来,逐步产生自信。 其次,宝宝自己的交往圈子也很重要。父母在适当的时候放手,让他单独和不同年龄的小朋友一起玩。跟大孩子玩,能学会遵守规则;跟小孩子玩,可以学会照顾别人。待他交到几个好朋友之后,胆子自然就大了。当然,年幼的孩子之间往往会发生一些出乎意料的小“纠纷”,最好试着先让他们自己解决,实在解决不了了,大人再出面。 通过适当的体能锻炼,让宝宝掌握一定的运动技巧也是不错的,不但可以发展宝宝肢体的协调能力,促进大脑思维发育,更可以直接增强宝宝的自信心。 在家里,父母有意识地让宝宝自己在另外的房间玩耍。你要时不时地和他说几句话,让他放心。和宝宝一起玩的时候,有意识地给宝宝设计一些情境,比如让他单独去另一个房间给你取书或是他的玩具,锻炼宝宝的胆量。 宝宝胆量大小的原因大体可以分为先天和后天两种。就先天因素来说,我的感受特别深。我儿子对鞭炮声就表现出特别的恐惧,每每周边放爆竹他就大哭,甚至全身发抖。此外,他也不像邻居家的孩子那样,很高的台阶都敢跳,他对高度敏感性特别强。像这类的胆小,只能给孩子时间,慢慢适应。 从后天因素来看,我认为与成长的家庭环境关系很大。长辈对孩子的过度呵护、做错事时不当的指责,都可能导致孩子胆小。但我想这方面归根到底由父母的举止言行决定,胆小怕事的双亲必然养出胆小怕事的孩子。 能否解决宝宝胆小的问题关键在于父母,而且基本上是顺其自然的事情。当然,要缩短孩子适应环境的时间,主观努力也有一定的作用。 关于胆小,我想做一个简单划分: 一类胆小属于本能反应。所有人面对未知危险、“强大”对手时都会表现出胆怯、恐惧、退缩、无所适从。这类情况不能定性为胆小,不一定会成为日后性格发展中的问题。 另一类胆小属于相对固定的行为方式,通常是在孩子先天气质的基础上,再加上成长中多次遇到“威胁”刺激,而逐渐形成了一种反射性的行为。比如说:被厉害的小朋友欺负时不能采取适当的反应方式来保护自己。如此“一而再,再而三”地重复,于是孩子的行为呈现出固定化模式。 后一种胆小是需要父母关注的,其道理是: ·孩子最初采取的对应行为多是自然反应,如果不加以干预,就会成为行为习惯。 ·一个刺激下的反应有可能泛化到其他情景中。假如一个孩子在外面对其他小朋友“抢玩具”的行为听之任之,那么在家中也会对前来串门的“霸道”小客人一让再让。 即便是天性懦弱的孩子,也可以在教育下尝试新的应对方式,而非总是被动和忍让。如果孩子一直不能选择新方式有效地应对“强横”,也就意味着丧失了学习人际交往中适应性行为的机会。 从天性的角度看,胆小孩子的气质特点是:安静、温和、腼腆、顺从、忍让、谨慎、软弱,少有主动要求。这些特点发展下去都属于内向性格,其中很大成分是遗传而来,天性不容易改变。对这样的孩子,要多一些宽容和接受,凡事多加鼓励,肯定其做事有独立性,勇敢有为。只有实践过程带给孩子真切感受,才是属于他自己的经验“资本”。 从后天的角度说,胆小只是一种表面现象,其本质说明孩子的独立性欠缺。对这样的孩子,切忌简单粗暴、严加管束、过度保护、批评贬低、包办代替。父母莫要表现得过于“强大”,否则会造成孩子“窝囊”无能。 千万不要批评孩子是“胆小鬼”。因为幼儿尚不能自我评价,自己好不好全由大人说。如果孩子感觉自己被人视为“胆小鬼”,有可能就不愿再去尝试那些“胆大”的做法而维持“胆小”的状态。父母不要不断地责怪孩子表现不佳,允许各种各样的弱点贯穿于孩子的成长过程中,才是理性的父母。 不要忽略孩子的感受。一是以大人经验看似简单的事,在幼小心灵中“非同小可”,您应该耐心讲解。或许孩子不一定听得懂你讲的知识,但是讲解本身会让他感觉危险的程度在减弱,起码在这个时刻是安全的。二是支持,当孩子真的处于恐惧中时,他需要你实际的支持和陪伴,不仅限于口头安慰,最好在行动上让孩子感到你理解他。对于幼童来说,父母就是依靠,和父母在一起是绝对安全的。
就是因为太过上火造成的,不应该给宝宝吃太多生冷辛辣东西刺激的时候,如果比较严重的话,可以先使用开塞露,而且平时的话应该要多吃些含有维生素c比较丰富的猕猴桃,或者是火龙果会更好。
如果宝宝的体质不是很好,羊奶比牛奶适合。至于选择什么品牌,关键看孩子的口味和消化吸收能力。
对于100天的孩子扁桃体还没有发育,至于用药因为我没有检查你的孩子不好谈。如果要是我的外孙子仅是打喷嚏有点咳嗽,根本就不会去医院,更不会给孩子吃药。
不要担心,孩子说话早晚不一样,我家宝宝19个月的时候还不会叫妈妈累,不过现在好了
我们去的路上会多穿一个厚外套,到教室老师就给他脱了,然后我去接的时候老师再给他穿上
您好,感统训练对改善孩子的注意力、漏字、跳行等肯定有帮助,理解能力培养肯定需要,但注意力改善是其中重要的前提,因此以改善注意力为重点,再进行认知能力训练。游泳、滑滑轮可以改善他的注意力。像您孩子今后的困难主要是怎么融入社会,能参与社会活动,故以培养他生活技能的自理技能为主。<br/>(湖南省儿童医院王跑球大夫郑重提醒:因不能面诊患者,无法全面了解病情,以上建议仅供参考,具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行!)
宝宝生病多数先从咽喉引发,只要孩子症状减轻,药物照常给,会好些的.3个月的宝宝是带母亲抗体的,所以不用太担心了.大人的感冒要及时治疗才好.
你好宝宝上幼儿园最好在三周半以后再去,现在宝宝一岁零两个月,吃饭大小便都不能自理,而且学校里,小朋友比较多,老师也照顾不过来大人更不会放心。
对啊!!!说完了被我狠狠的摔了几巴掌!然后他说我好毒。。。。