英语,作为一种语言就是要学会说、学会运用.如何提高英语的教学质量,提高英语课堂教学质量,是我们每一个英语老师所要思考的问题,也是工作努力的方向.我认为,要想提高英语教学质量,关键是提高课堂教学质量,使课堂教学发挥最大的效率.课堂教学时间是有限的,要在有限的时间内取得最佳的教学效果,教师就必须集中精力...
打造高效的课堂，需要英语教师有敬业爱岗的责任心，有扎实过硬的专业知识，有关爱学生的师德素质。教师要能够利用一切的优质资源，融洽师生关系，吸引学生喜欢重视英语学科，提高课堂四十分钟的效率。所谓"高效"，应该是学生不仅学得多，而且要学得快、学得轻松！结合我的学习和教学实际来谈几点打造高效课堂的看法： ...
一、小学英语阅读教学现状 目前，小学英语教学搞得轰轰烈烈，在课堂中随时可以看到：用英语说、讲、唱、演的场面，小学生，特别是小学低年级的学生，对英语非常感兴趣。看到这些成就我们感到欣慰。但同时，困惑也随之而来，表现一：阅读资料初级阶段侧重听、说技能得培养而忽略了对词汇得认读和拼读，导致了高年级时接触篇...
举个例子吧每一次走入各位同仁的课堂，都让我品味精彩。同年级组的刘长瑜老师，课堂组织有序，皆顾对学生的听说读写能力的培养，让Sports Day 在课堂上得以实现，在动中学英语，学生学得不死板。布珊珊老师的Eating Out 一课，活动设计的有趣味性，整个课堂有层次性，让学生运用语言进行拓展性练习，...
孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。爱因斯坦也曾说过：兴趣是最好的老师。在课堂教学中，课堂气氛是否活跃，师生配合是否默契，直接影响整个课堂的教学效果。作为一名教师，每个人都很清楚的是：同样一个班级，不同的教师授课会得到不同的效果，特别是初中的数学课堂，往往缺少生机，气氛沉闷，令老师们感到头痛...
一、问题的提出课堂教学是小学英语教学的主要途径，是全面实施素质教育的在主要渠道。如何真正地把素质教育落实到课堂教学，以便促进学生的全面发展，充分地认识自我，积极发展主动性，毫无疑问，课堂所设计的以学生为主体的教学活动是最关键的。所谓以学生为主体，是指在教学过程中学生作为活动的主体出现，是教学活动的中...
条件允许的话可以先把课室布置一下，把课桌摆成迷宫，若要简单就空一块地方中途摆上障碍物 由老师或对手一方在课室内选任何一样东西作为目标物，在课室任何一个地方，与其他东西放在一起。 由我方选出两名同学，在统一的起点，一个蒙眼听号令做动作,中途任何人不能触碰蒙眼同学，另一个用英文发号令（例如，go str...
对于很多孩子我们的英语课堂是乏味无趣的，英语课堂活不起来往往也是我们教学的一大烦恼。听了我们学校一些优秀教师的课堂，让我深思如何让我们的孩子在快乐中学习，让他们对英语学习不再感到害怕。英语是一门外语我们一直都在寻找更多好的学习方法，当我的学生问我，老师如何学好英语？怎么记单词?等等一系列关于学习英语...
Class begins. Open your books pls. Turn to page... Be quiet,pls. It's game time,Are you ready? Class is over. See you.
是什么
搞笑气氛比较好
踩地雷
爱睿英语学习系统将字母组与单一发音结合，这在世界上尚属首创。此系统使孩子能够控制自己的阅读速度，不失趣味性，且简单可行。爱睿英语学习系统独创了一种方式，教会孩子分析单一发音（音素），尤为重要的是，在左额下回和左脑后侧区之间建立神经性连接以使初期阅读者将字母与发音联系在一起并建立起一个发音-字母之间的...
我们的学生应具备怎样的素质呢？很多人会回答：德、智、体全面的才是优秀的具有良好素质的学生。是的，小学阶段是少年儿童在智力、身体、情感与行为等各方面取得发展的重要时期。作为一名小学教师肩头也同样担着培养良好素质学生的重担。素质的重点是培养学生的创新精神和实践能力。创新精神是指一个人敏锐地感知客观事物及...
第一种解释：课堂上的联系 第二种解释：比较简单的，主要考查课本里的知识
小学英语学习建议家长陪孩子学二年，，带孩子上轨。主要就是课前做好预习，让孩子课堂上有好表现，取得好成绩，成绩好自然会有兴趣。此外，如是小学生，不建议死记硬背单词和学语法，否则，没有孩子会对小学英语感兴趣，而应该从听说入手。亲子英语和兴趣培养的产品里面推荐英华兰魔法英语。半年就能打好英语基础，以后孩子...
hi! i scanned some English games but I can't copy them and paste them here. Would you mind giving me your e-mail address so that I can send the Engli...
它的主要意义是： 1.培养学生从整体上（结合上下文及语言信息的相关语境）正确把握语篇信息的能力，而不是只看到局部，以避免望文生义现象的产生。 2.培养学生结合上下文对具体语境中的生词的词义作出合理推断的能力。
培养学习英语的兴趣和好奇心最重要的是，不要把学英语看作是一件苦差事，而是一个不断学到新知识、新技能，天天有新发现、天天有新进步、天天有新乐趣的过程。 1. 通过对比找乐趣。 通过英、汉两种语言的对比，我们从学习的第一天起，就不断发现许多“怪事”：我们叫做“水”的东西，他们说是“water”，“水”是...
课堂评价用语的使用犹如课堂教学改革一样的，随着社会对人的需要，随着我们对学生的关注，随着学生全面发展的需要，被使用着、推广着、普及着。大量的评价语言充斥到课堂上，给原本严肃的、沉闷的课堂教学带来了一线的生机，使原本像猫和老鼠般的师生关系消失的无影无踪了。英语新课程标准中提出“建立能够激励学生学习兴趣...
指教师创设相应的课堂情景和活动，引导学生思维和练习活动，调动学生学习的积极性，达到提高学生学习效果的方法。
