1、衣着整洁、大方，留下好的第一印象。高一学生，大多是14-15岁的花季少年，这个年龄段最富于浪漫与好奇，富于憧憬与想象。在课任教师还没有进入教室之前，他们往往根据自己的期望在脑海里勾画着教师的轮廓与外貌特征。2、初步的介绍，初步介绍的形式应该尽量简洁明了，言简意赅，幽默风趣而又不失儒雅风范。
介绍你的教学风格或你对学生们在学习上的要求（关于上课，作业，回答等等啦），可以先听听他们对这英语学习的希望，问问他们有何要求或建议，要倾听他们的心声，这也是他们对你的期望啊（要让学生们感觉到你的民主性，也是对他们的尊重啊，很重要的哦）3、详细介绍学英语的重要性。
1。英语是国际通用语言之一，使用范围最广。英语是互相交流的工具、相互沟通的桥梁和纽带。2。现实生活离不开英语，生活在这个“地球村”上，与外国的接触，日益频繁，懂外语也就显得更为重要。3。将来我们晋级、评职、获学位、考研究生等，英语过关也是一个必备的条件。
在高考中，英语分值占很大的比例。4、简单介绍学英语的基本方法：1。认真听讲，做好课堂笔记，提高课堂效率。2。积极大胆地去练习，不怕出错、不怕读不准，甚至不怕别人笑话。3。持之以恒，要想学好英语，单靠一时的激情和冲动、只图一时新鲜是不行的。它是一项长期工程，只有持之以恒，才会学有所成。
5、最后用一些优美的英文谚语结束吧。如：ladder for some to go up and others to go down。世界如阶梯，有人上有人下。
这个题目有点太宽了，本身每堂课都应该是有意义的，而高中生都已经思想心智都相对成熟了很多，尤其经历了中考，所以真的不知道怎么回答这个问题，抱歉！
谢谢邀请！有意义首先要能听懂，那能听懂又感兴趣的话题，个人觉得不要找太偏门的，哪怕找一个生活场景演练，大家都会觉得贴近生活，而且口语化跟书面化有差异，还能给思维带来冲击，希望对您有帮助，谢谢！
我觉得有三方面可讲:英语是通过什么样的方式传导到全世界，成为世界语言的；英国在中国的殖民史；语言是一国文化、历史、传统的载具，是交流的必要工具，中文比英语更美的地方在哪里。能秒答的老师有多少？
答：the previous english lesson详情>>
