国际学校初中有哪些课程体系？

国际学校IMYC课程：IMYC 国际初中课程是一套基于全球背景、针对11-14岁青少年设计的，旨在培养学习主人公的课程。IMYC课程划分成了三级课程目标：课程学习、个人、国际，这三级课程目标由小至大，形成了IMYC课程稳定的结构，有利于教师在教学过程中张弛有度。

国际学校部分课程体系：有一些院校也会采用国外的中学课程体系，一般是有IGCSE课程、IBMYP课程、IMYC课程，这三个课程体系的大致情况是：　　
1、IGCSE课程：
IGCSE是英国的一种课程体系，在英国本土叫做GCSE，在其余国家的叫做IGCSE。IGCSE课程是目前世界上最适合初中阶段学习的课程，初中学习IGCSE课程，可以很好的衔接高中阶段的IB课程或A-Level课程。　　
2、IBM...

国际学校部分课程体系：有一些院校也会采用国外的中学课程体系，一般是有IGCSE课程、IBMYP课程、IMYC课程，这三个课程体系的大致情况是：　　
1、IGCSE课程：
IGCSE是英国的一种课程体系，在英国本土叫做GCSE，在其余国家的叫做IGCSE。IGCSE课程是目前世界上最适合初中阶段学习的课程，初中学习IGCSE课程，可以很好的衔接高中阶段的IB课程或A-Level课程。　　
2、IBMYP课程：
IBMYP是国际文凭组织中学课程，适合的学生年龄一般是11-16岁。这套课程可以独立地进行教授，项目的8个学科组提供了一个广泛的传统知识基础，传授知识的教学方法旨在增进学生对各学科之间相互关系的了解。

国际学校基础课程分类：据了解，各学校国际初中的课程并没有一个统一的规定，不过大致上可以将课程归纳为几大类别，分别是：　　
1、基础文化课程：旨在提高学生的文化素质、认识水平；　　
2、强化英语水平课程：学科英语教学同时进行分层教学，确保教学有效性；　　
3、培养艺术能力课程：丰富多彩的艺术课程，全面培养孩子的艺术特长；　　
4、活动实践课程：各类社团、各类活动实践，培养学生动手能力、创造力；　　
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国际学校基础课程分类：据了解，各学校国际初中的课程并没有一个统一的规定，不过大致上可以将课程归纳为几大类别，分别是：　　
1、基础文化课程：旨在提高学生的文化素质、认识水平；　　
2、强化英语水平课程：学科英语教学同时进行分层教学，确保教学有效性；　　
3、培养艺术能力课程：丰富多彩的艺术课程，全面培养孩子的艺术特长；　　
4、活动实践课程：各类社团、各类活动实践，培养学生动手能力、创造力；　　
5、体育锻炼项目课程：各类体育锻炼项目，促进学生肢体、骨骼等生长发育；　　
6、提升学生素质课程：依据学生的个人兴趣和特长加以提升和发展。