欣赏满分作文（1）

【篇5：孤独的守望者】

昨日的风在今日浅浅的徘徊，谁会在意它曾留下或深或浅的印记，在人们欢笑的时候。平凡的人生于平凡的世界，无关风雅，便成了这凡尘的一抹艳影，独立寒尘，无人言语。漫漫红尘，世事繁杂，梦醒时分却只能独自悲凉，世道沧桑，何人举灯相照?夜黑的夜，黑夜的黑，清风拂过带走何人的思绪，又是何人在独自凝视着夜空，试图用_完美的仰角。星星闪烁，如一树花开，或安静或热烈，或寂寞或璀璨。

茫茫星海，数不尽的落寞却又坚持着闪烁，黎明不是还有很久，何苦执着于发光的蕴热?在如此红尘中，往事随风，旧事成伤，你我在生活中早已习惯了麻木，也早已不去想太多，因为就算这样也依旧与事无补，所以看淡了人群的冷酷，世事的沧桑，一个人躲在一个角落里安静地起舞。舞动着与世无争的愉悦旋转着与世隔绝的清心寡欲，跟不上的脚步，干脆就这样止步吧，不要再去奢望他人给的幸福，也不要苦苦哀求他人的爱怜，一个人可以笑，也可以哭，不是谁都非要一个人来做保护。你我都是时光中孤独的守望者，踮起脚尖，急切的寻找着什么，一转身，心便莫名失落了，空虚了，压抑着无法喘息。可一个人浅吟时光，深尝岁月，已然成为一种习惯，不是么?习惯着没有谁的陪伴，习惯没有谁的安慰，也习惯没有谁的怜爱。在逝去的日子里，或甜或苦，一个人用_温柔的方式陪伴自己_孤独的时光。

一个人用_无奈的方式度过了所有冰冷漫长的时光，一个人用_残忍的方式击溃了所有艰难困苦的磨难，所以这种孤独虽败犹荣。高山流水，有几对。阳春白雪，下里巴人，各几人。谁，能陪谁把今生的路走完，谁，能陪谁将今世的故事演尽。一路走来，一边捡拾一边遗失，得到的失去了，失去的再也找不回来了。

所以，当你我劳累之时，停下匆忙的脚步，坐下来静看花开花落的从容，闲赏白云出岫的美丽。心境平静无澜，万物自然得映，心灵静极而定，刹那便是永恒。菊已半开，茶饮半盏，我且等，等一季花开红尘渺渺，得一人孤独相伴，互相守望。一路的风景走过，一生的风情领略，谁能看穿谁内心的脆弱，也许，叶落树会怜，花谢茎会惜;也许，一个人的孤寂会有谁的怜惜;也许，你我只是孤独的守望者。

欣赏满分作文（2）

当下教师普遍感到累，为什么?网上曾经流传：“起得比鸡还早，睡得比小姐还晚，挣得比民工还少……”虽然有些调侃，但不能不说这是教师的悲哀，说明教师工作的辛苦。的确，作为教师，注定与忙碌结对，与辛苦相伴。每天在无尽的繁忙中度过，要备课、批改作业、辅导学生，要参加教研、各类会议，要面对社会、家长……

忙碌是不争的事实。但是，既然我们选择做教师，如果不能改变职业，那么，这就是我们一生要从事的职业，也可以说是一生的生活，甚至是一生的幸福所在。与其在痛苦中煎熬、度过，不如使自己过得快乐起来。

要让自己变得快乐，就要学会欣赏自己。让自己的职业生涯充满活力，充满阳光，充满快乐。要做到这些，说难也不难。

快乐与否，其实就是个心态问题。只要摆正心态，看重自己的职业，就会乐在其中。千万别小瞧了自己，羡慕教师的大有人在。一年中寒暑假，加上双休、节假日，上班的时间在二百天左右，近半年时间在家休息。光这一条就足够令其它行业羡慕嫉妒恨。有的教师总认为待遇差，其实大可不必过分纠结。社会上不如教师职业的人也不在少数，何况国家在不断提高教师待遇，我们的生活条件大大改善，住上了高楼，开上汽车，手头有了结余，每年利用寒暑假可以外出旅游一番。当然，这些是无法跟社会上有钱人员相比的。不过，有钱人也不是生来就有钱，他们创业的艰辛，经历的种.种困难，非常人所能及。再说，让你去做未必就行。有钱人也有他们自己的烦恼。常言道“人比人气死人。”既然没法比，我们何必自寻烦恼。不如多想想自己承担职业的好处，心就宽慰了，工作起来就不觉苦和累了，人活的自然快乐了。

有了这样的心态，接下来，应该考虑如何使自己活得精彩。不妨对自己的职业进行一些思考，做一个规划。“凡事预则立，不预则废。”既然教师是我们一生所要从事的职业，是我们的生活，就不能稀里糊涂地过，浑浑噩噩地过。要抓住当下，从现在开始。无论是年轻的、中年的甚至年长的教师，都要想一想，如何做才能使自己过得更充实，更好些。孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”他把人生规划分为学习、自立、完善等六个阶段，给我们树立了“活到老，学到老”的典范。我们所处的时代日新月异，知识、理念、能力等不断变化更新。如果没有一些思考，没有一个打算，势必难以适应时代的节奏，跟不上发展的需求，就会对自己从事的工作毫无头绪，“脚踩西瓜皮”。天长日久，就自然生发厌倦之感，从而影响职业幸福。

为了避免盲目性，要针对自身实际，在工作中不断尝试，发现自己的长处，这样便于上手，产生认同感。俗话说“是根指头有长短”。每个人都有自己的长处和短处，要学会发现自己的长处，并尽力放大它，引起社会、家长和同行的认可和欣赏，从而产生幸福感。如果暂时没有发现自己的长处，也不担心。只要敢于和自己较劲，就不是问题。

不少老师年轻时没有努力，中年了觉得岁数大了，总之寻找理由。其实大可不必在意年龄问题。年龄根本不是问题，四十岁、五十岁又能怎么样，关键的是心态，要有一颗二十岁的心。

当然，欣赏自己，说到底就是要提升自身素养，增加自我欣赏的本领。“打铁需要自身硬。”作为教师没有一身过硬的本领，自我欣赏从何而来。因此，在教育教学中，要努力形成良好的习惯，从点滴小事做起。要不断地学习，读书、反思，增加积淀。不然，成天做着重复的事，不思进取，日久捉襟见肘。这个道理人人都懂，但就是做不到。为什么呢?很简单，就是我们的认识问题，态度问题。

因此，我们养成了良好的习惯，就能在平时的教育教学中驰骋，就能达到朱永新教授提出的“享受幸福的教育生活”。

欣赏满分作文（3）

栀子花开的美丽，洁白无瑕。人生也如栀子花开，展示其纯洁的美丽。

孔雀开屏的美丽，令人炫目。人生也如孔雀开屏，展示其美丽的多彩。

蝴蝶轻舞绿丛的美丽，令人遐想。人生也如蝴蝶展翅，放飞其美丽的梦想。

其实，生活是美丽的、多彩的、充满梦想的，只要有一双善于观察的眼睛，就有发现自己理由，就有向人展示自己的机会。相信自己吧：你的一个笑容就是冬日的暖阳，能融化那结在心灵的坚冰;你的一个眼神就是春天里的一缕东风，能唤醒在人心已经枯萎的绿意;你的一句问候就是夏日里的一瓶清凉剂，能抚平积压在人心的纠结;你的一段感悟和独白就是大江上的一盏航灯，能指引人们安然渡过人生的激流险滩。这些都是你的美丽，不经意中的美丽。

希望你有一双善于观察的眼睛，能看到自己的缺点，更能知道自己的魅力。凭这魅力，大雪压不弯，狂风吹不倒，险壑飞渡，青云平步;凭这魅力，能展示自己的美丽，放飞青春的梦想。

欣赏自己，就是对自己的肯定;欣赏自己，才有真正快乐的生活，愿“学生园地”这个小小的版块，为你提供欣赏自己进而欣赏他人的大舞台。

欣赏满分作文（4）

人之所以感到累，特别是心累，是因为总徘徊在坚持与放弃之间，迟迟没有做出一个抉择。

——题记

上课铃又响了，回到教室的座位上，面对桌面上垒起高高的一叠书，我真累。每天漫无目的地学习、吃饭、睡觉，起床再接着学习、吃饭、睡觉，天天如此，兜了一圈又一圈，真累！

到底是怎么了，怎么会如此之累，像是身体的全部精力都被魔鬼吸走了一样，整日无精打采，说是行尸走肉，我想也不为过。可是身体里的那个小精灵，它拼命地挣扎着、反抗着，我能听见它的呼声：“我不允许你堕落，不允许你失去动力。”

是啊，原本那个浑身充满斗志，拥有美好梦想的我哪去了，是什么拖住了我梦想的脚步？

原来是累，是心累。而人之所以心累，是因为总徘徊在坚持与放弃之间。家庭对我寄予的期望，让我想坚持，面对厚厚的永远读不完的书，我想放弃，朋友和同学 的鼓励，我想坚持，面对一道道解不完的难题，我想放弃；想起那曾经为自己精心编织的美好梦想，我想坚持，但面对外界形形色色的诱惑，我想放弃。心里的魔鬼 与小精灵一直在斗争，我夹在中间，着实感动累，真累。

20XX年的春天，一边犯着春困，一边啃书，可是不知道什么时候，已不知不觉地进入了梦乡。梦里，我看见了很多年后的自己，干练的短发、整洁的套装，正从容不迫地和客户谈论我的经济学。

同桌敲敲桌子：“喂，老师下来了。”被她的一句话从梦里拉回了现实。可是回想起那个梦，突然让我精神抖擞，那不就是我想要的未来吗？如梦初醒。为了最初的梦想，我要坚持，无论如何都要到达梦想的彼岸。

20XX年的春天，我真累，但20XX的夏天，我应该重振旗鼓，高扬梦想的风帆。我的美好

欣赏满分作文（5）

我再次见到表弟的时候，是在5月底一个周末的黄昏。他穿着一件皱巴巴的T恤，肩上挎着一个大包，手里还提着一个黑黑的大塑料袋，风尘满面，我几乎认不出他来了。

表弟比我小一岁，住在绵竹某镇。暑假的时候，父亲常带我去伯父那里小住一阵。表弟、他的同学毛子还有我，我们一行三人常常假借复习功课之名，跑到安静的大柏林，坐在宽阔的草坪上装模作样咿哩哇拉地背书，然后将书本扔上天，掏出藏在裤兜的扑克，开始摔扑克。大柏林真安静啊，玩累了，我们躺在草坪的时候，可以听见风过柏林的涛声。晚饭后我们则常常去绵水河歇凉，河坝很大，我们赤脚淌进冰凉的水里，互相追逐，从龙门山脚刮过来的山风，将我们的衣襟和头发吹得飘扬起来。

表弟那时性格是很开朗的，他成绩没有毛子好，姨妈常常批评他，并拿毛子和他作对比。每当这时，他就在一旁冲着我做鬼脸。于是第二天再见毛子的时候，就用昨天的批评要挟毛子给他买一盒冰激凌，毛子就将两手一摊，作痛苦状说，难道成绩好也是一种罪，然后无奈地给我们两人每人赔上一个“伊犁滋”。

那几乎是我暑假中最快乐的时光。

但我快有两年没有见到表弟了。因为中考，初二的那个暑假，在父亲的要求下，我开始在各种补习班里穿梭，而表弟的影子也在繁重的学习压力下被我渐渐淡忘。

“5·12”大地震，绵竹是重灾区，刚开始的时候，电话一直打不过去，我们一家人都很着急，后来终于和伯父取得联系，得知他们一家除了房屋倒塌外，人员并无大碍，这才放下心来。伯父和姨妈要参加抗震救灾，无暇顾及表弟，而表弟的学校也已经坍塌，所以要表弟自己坐车来成都，希望父亲能安排表弟在成都暂读。

父亲没有费什么功夫，很快就在我家附近给表弟联系了一所学校就读，而表弟就住在我的房间里。我每个周末从寄宿制学校回家的时候，常常看见表弟坐在台灯底下出神。我给他讲我们学校如何为灾区捐款捐物，他也只是淡淡的回应着，眼神却显得迷离。周末的时候，我带他去游乐园，去肯德基，坐在肯德基宽敞明亮的大厅里，我看见他对着播放灾区新闻的电视节目别过头去。

我想，一定是有什么东西深深压在了表弟的心里。那个周末的时候，我们回去得较晚，经过府南河的时候，他忽然问我：“哥，你还记得毛子吗？”我当然记得的，毛子那头永远都梳不展的卷毛和他那张傻傻的笑脸。“哥，你知道吗？毛子已经死了！”我一下子震在那里，“他当时都已经冲到楼梯口了，忽然又跑回去了，我知道他是为了找我，但他不知道我已经冲到他前面去了，毛子这一进去，就再也没有回来……”我呆呆地站在那里，已经听不清表弟后面的话，只是感觉府南河的夜风吹得身上很冷很冷。

六月中旬，表弟就要回绵竹去了，我已经跟他说好，等我中考结束，就和他一起去看毛子。

欣赏满分作文（6）

她，我最好的朋友之一。短短的黑发，散发着“伊甸园”独有的香气。眼神中每每都会闪烁着渴求的目光。不爱穿裙子，甚至从小到大只穿过一次裙子。只穿T恤、长裤、厚重的棉袄……活脱脱的一个假小子。为了这事儿还闹了一个哭笑不得的笑话。

我和她正在前往中山公园的路上，前边有一个路口。“红灯，等等吧！”一向遵守交通规范的我，一如既往地拉着旁边的她停下了脚步。

这时，交通协管员徐徐向我们走来，停在我俩面前，上下打量着我们。“他想干嘛呀？总盯着我们看，要干什么呀？”总之是一种说不出的感觉。

突然对她冒出的一句话，真是让我大跌眼镜。“你是男是女？”尽管我看出他并没有恶意，但是说这话总应该顾虑的别人的感受吧。回头看看稍稍退后的她，一脸的尴尬涨红了满脸。接着说出来的更是摸不着边儿，“我还以为你们俩是兄妹呢，”我晕……

“绿灯！”我拽着她三步并一步地离开这个十字街头。虽然她嘴上不说，但我看出她的尴尬，现在就由我来调节一下气氛好了，随即一句“我看上去有那么小吗？”立刻融化了这座冰山。

她，一个善良的“小孩儿”，永远长不大似的，让人不住想把她捧在手心里。执着，不对，应该是固执，是她的性格。这不，又有一件事儿让我无奈……

“我给你写了一封信，别忘了回家开信箱啊……”这句话不用想也知道是出自那位“天真”的她了。话音刚落，我慢慢抬起头，一种慵懒的神情在面部慢慢扩张开，“拜托！现在都21世纪了，谁还用手写信啊，你能不能modern(现代化)一点啊。”

她随即做了一种生气又夹杂着鄙视的表情。我最受不了她做这个表情，倒不是因为我怕她生气，而是因为她做这个表情会让我有一种说不出的难受，“好好好，我一回家就先开信箱，行了吧，满意了吧……”。“这还差不多，”总算把她打发走了，不然，指不定要被她烦到什么时候，我可受不了她的疲劳轰炸。

其中一封信中有一句话令我感怀至今，“转眼间，三年过去了，我们已经认识了三年之久。在风雨中我们共患难，在快乐中我们共成长。”每回想起这句话，心中泛起感动的涟漪久久不退。你问我“如果到了初三，我们即将毕业，这几年来的友谊还会存在吗？我们还是无话不谈的好朋友吗？那是我们将各奔东西，像和小学一样，进入一个新环境，那是不是也有一群新朋友呢？”

我从来都没有正面回答她这个问题，现在我可以信心满满的告诉她：也许将来我们会有其他更多的朋友围绕在身边，但是我绝对不会忘了你，你是我最好的朋友，以前是，现在是，以后也一定会是。你要相信我们的友情是不会轻易被击垮的。“只要相信，期待就会成真！”是我一直笃信的真理，也一定会是我们的结局……

欣赏满分作文（7）

《论语》中说：“不学礼，无以立。”我校文明礼貌月活动开展在即，在此，我向大家发出倡议：践行文明礼仪，从我做起。

作为中华民族精神瑰宝之一，文明礼仪不仅关乎着个人的德行修养，社会的和谐安宁，也关乎着国家的形象和尊严。为了个人、社会与国家的长远发展，文明礼仪应是我们每个人的处事信条，应是每个人具有的优秀品质。

人无礼则不生，文明礼仪展示个人品德风貌。

古人有言：“克已复礼，是为君子也。”文明礼仪曾是古代中国每个君子的人生信念，它包含了尊老爱幼、舍生取义、尊师重道等多个行为要求，内涵丰富。孔融稚子让梨奏鸣了尊老爱幼的悠悠琴音;孟子“万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉”震响了舍生取义的黄钟大吕;韩昌黎一篇《师说》唤醒了尊师重道的悠久传统……我们的先人以文明礼仪为尺度，丈量出苍竹般的有节品格。可令人惋惜的是如今的中华儿女中不乏一些背离礼仪、抛弃文明的人：公共场所随意占座、插队、出口成脏……一系列恶习不胜权举。因此，我倡议从个人角度出发，践行文明礼仪。

事无礼则不成，文明礼仪团结社会力量。

讲文明、有礼仪不仅是坚守个人行为规范，更表现在以礼待人，即对待他人的文明有度上。身处于社会这个大集体中，礼仪让我们每个人都找到自己的坐标，文明让一个个坐标点汇集，绘成和谐的图案。试想一下，若没有文明礼仪，公共礼堂不再肃穆，喧闹成市场;公共设施不再被公民爱护，而成为任意霸占的对象。正是有了文明礼仪，我们社会的各种力量才能有序汇集，推动整个社会发展，因此，我倡议从社会角度出发，践行文明礼仪。

国家无礼则不宁，文明礼仪彰显大国气度。

“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。”从古代钟声悠扬的礼仪之邦，到现代社会和平发展新秩序的有利推动者，中国一直是文明对外、以礼待国的大国形象。但是，埃及金字塔上的“到此一游”，美国白宫前的肆意插队、大声喧哗等也给中国挂上了“无礼粗俗”的标签。文明礼仪关乎国家形象，为了祖国的尊严，我倡议从国家角度出发，践行文明礼仪。

亲爱的同学们，展示文明礼仪不能坐而论道，只能起而行之。我希望每个同学都能规范个人的行为习惯，文明律己;遵守社会公共秩序，文明待人;向国际展示礼仪风采，文明立国。因此，我倡议从个人、社会、国家角度践行文明礼仪，从你我做起，从身边的小事做起，从现在做起!

欣赏满分作文（8）

《重要与否，只关乎内心》

当你总思考着还有更重要的事在远方等待时，你会如何处理自己已经努力做的认为重要的事?

答案往往是一片迷茫以及对自己曾经的努力的唏嘘和质疑。

“更”字的频繁出现，正体现出你内心的慌乱和不坚定。

所以，很多时候不妨再想想，那些似乎更重要的事，真的重要吗?而那些更重要的事因何而来?

因为责任?那么，为什么我们没有将其归入“重要”的事?之所以如此，其实是由于我们自身人格的缺失而造成心灵道德的不健全，从而觉得这些事是等着我们去做的更重要的事。这里的“更”字，是借口，是拖延，是缺失和推卸。

或因为贪心?这似乎是大多数人的通病。所谓“这山望着那山高”，造成的结果往往是生活的紊乱以及对正在付出的努力的消费。人总是想着有更大成效的更重要的事，无限地缩小自己正努力做的事情的价值和重要性。于是“自己认为重要”被无情地，换来的却是一事无成。这里的“更”字，是不满足，是不专注，是盲目的期待。

再有，因为他人?社会和时代的发展以及一种不约而同的关于成功的价值观，似乎注定我们每个人都会被覆上他人的影子。自己认为重要的不重要，父母长辈教导的才是更重要的事。这样会让我们在不自觉中慢慢忘了自己认为重要而付出过努力的事，却在别人理想的生活道路上走向那些似乎更重要的事。这里的“更”字，是独立人格的逐渐缺失，是对他人观念的盲目服从。

人应该首先把握好自己认为重要的事，有取舍，有分辨，有自己内心简单的愿望。在确定之后就要倾尽全力去做，不要被自己的担心和他人的言辞所牵绊，也不要把自己本就应做的推向远方。

李安能拍出《少年派》，是因为做出自己喜欢的电影，是他认为最重要的事;詹姆斯·卡梅隆能在导演的身份之外多次下潜深海，是因为他清楚什么是自己认为重要的事，并为之付诸努力……

他们从不等待更重要的事出现，也从不在自己努力的时候想着其实还有更重要的事。

重要与否，只关乎自己的内心。只有面对自己认为重要的事，我们才会倾尽全力，而所谓更重要的事，往往不重要，甚至不应该存在。

欣赏满分作文（9）

?人生中会有弯道与挫折，然而正是人生中难以预料的弯道成就了不平凡的人生。???

?福楼拜曾对莫泊桑说过：“天才无非是忍耐”。大写的人又怎能逃脱苦难的磨砺?在困境中抓住机遇，迎接挑战，铸就人生的不屈与辉煌，何足畏哉????

?大漠千里，黄沙漫漫，驼铃悠悠。你，一个柔韧的奇女子，王嫱，演绎出让人感伤的出塞的神话。一个江南水乡浸透温婉气息的女子却要在风沙裹蚀下把青丝熬成霜白，枯萎了红颜。又有谁可以承受这样的命运，而你，昭君，只是怀一幽怨的琵琶，留下了夕阳下无语的青冢。你，变坎坷的人生际遇为华夏史册上为民族和平而牺牲的永世光辉，熠熠生光。???

?白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。是你啊，旷达的子瞻，泛舟赤壁。你心中何尝不想“至君尧舜上，再使风流淳”?可你逃不了“乌台诗案”，你选择了黄州，造福一方百姓又何尝不好?“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”，那雄姿英发的周瑜，你仰慕他，然而，你终是你，变人生的轨迹未尝不可?高歌“一蓑烟雨任平生”岂不快哉????

?“沅湘流不尽，屈子怨何消!”郑袖的谗言，子兰的诽谤，怀王的昏聩，那儿不是你的容身之所啊，三闾大夫!痛心与失望，如此被排挤，命运多舛，可你依然保存一颗赤子之心!试问，还有如你一样的忠主人么?感念朝廷的日益衰败却无力相助，于是，你，自沉汨罗，多么可歌可泣的举动，《离_》中句句都是你的一片丹心!???

?“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖美景，三月小雨润如酥，你，范蠡，携西施泛舟西湖，散发扁舟。何必留恋勾践的高位名利?你深知越王的可以同苦难，难以同甘，世人谁不留恋名利权位，可你明白“飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的道理和功高盖主皆殒身的教训。走吧，陶朱公三置千金，你，写下了最完美的明哲保身的人生准则。放弃名利，成就了最善的命运。???

?菜市口人头攒动，一辆囚车押来披头散发的你，戊戌六君子之一的谭嗣同。“变法会有牺牲，那就从我开始!”你大义凛然，昂着高傲的头颅，绝不会向顽固派屈服，用鲜血来唤醒民族意识的觉醒。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，你，变短暂的一生荣华为民族气节的不朽。???

人生会有很多充满艰辛的际遇，充满荆棘，扑朔迷离，可是，我们能够抓住机遇，成就伟岸。???

欣赏满分作文（10）

【篇5：孤独的守望者】

昨日的风在今日浅浅的徘徊，谁会在意它曾留下或深或浅的印记，在人们欢笑的时候。平凡的人生于平凡的世界，无关风雅，便成了这凡尘的一抹艳影，独立寒尘，无人言语。漫漫红尘，世事繁杂，梦醒时分却只能独自悲凉，世道沧桑，何人举灯相照?夜黑的夜，黑夜的黑，清风拂过带走何人的思绪，又是何人在独自凝视着夜空，试图用_完美的仰角。星星闪烁，如一树花开，或安静或热烈，或寂寞或璀璨。

茫茫星海，数不尽的落寞却又坚持着闪烁，黎明不是还有很久，何苦执着于发光的蕴热?在如此红尘中，往事随风，旧事成伤，你我在生活中早已习惯了麻木，也早已不去想太多，因为就算这样也依旧与事无补，所以看淡了人群的冷酷，世事的沧桑，一个人躲在一个角落里安静地起舞。舞动着与世无争的愉悦旋转着与世隔绝的清心寡欲，跟不上的脚步，干脆就这样止步吧，不要再去奢望他人给的幸福，也不要苦苦哀求他人的爱怜，一个人可以笑，也可以哭，不是谁都非要一个人来做保护。你我都是时光中孤独的守望者，踮起脚尖，急切的寻找着什么，一转身，心便莫名失落了，空虚了，压抑着无法喘息。可一个人浅吟时光，深尝岁月，已然成为一种习惯，不是么?习惯着没有谁的陪伴，习惯没有谁的安慰，也习惯没有谁的怜爱。在逝去的日子里，或甜或苦，一个人用_温柔的方式陪伴自己_孤独的时光。

一个人用_无奈的方式度过了所有冰冷漫长的时光，一个人用_残忍的方式击溃了所有艰难困苦的磨难，所以这种孤独虽败犹荣。高山流水，有几对。阳春白雪，下里巴人，各几人。谁，能陪谁把今生的路走完，谁，能陪谁将今世的故事演尽。一路走来，一边捡拾一边遗失，得到的失去了，失去的再也找不回来了。

所以，当你我劳累之时，停下匆忙的脚步，坐下来静看花开花落的从容，闲赏白云出岫的美丽。心境平静无澜，万物自然得映，心灵静极而定，刹那便是永恒。菊已半开，茶饮半盏，我且等，等一季花开红尘渺渺，得一人孤独相伴，互相守望。一路的风景走过，一生的风情领略，谁能看穿谁内心的脆弱，也许，叶落树会怜，花谢茎会惜;也许，一个人的孤寂会有谁的怜惜;也许，你我只是孤独的守望者。

欣赏满分作文（11）

在我心目中有许多欣赏的人，贝多芬、巴菲特、还有爱迪生但是，我最欣赏的人是我爸爸。我的爸爸个子不高，但长的很结实。圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛，看上去显得十分精神。

每天，无论刮风下雨，他总是按时接送我上学。在我生病的时候，无论他有多忙，他也总是陪在我身边，无微不至地照顾我。我的作业他也是仔细检查，如果有不会的题，他就会一遍又一遍地讲给我听，直到我弄懂为止。

我的爸爸不仅喜欢我，而且对我十分关心。有一年冬天，我一大早就不停地咳嗽，而且头有些疼，可我并不在意。中午，爸爸发现我有点咳嗽，就关心地问：“帅诚，你怎么啦?是不是感冒了?用不用喝感冒药呢?”由于我害怕感冒药那酸苦的味道，就说：“没事，我没感冒，可能是呛着了。”爸爸也就没再问什么。

但是到了夜晚12点半，我的头变得异常的烫，嘴里还说着胡话，爸爸发现后立刻拿来温度计测量，啊!度!爸爸二话不说，背起我就往医院跑，医生为我打了点滴，爸爸担心我再次受寒，立即把他自己穿的外套脱下来，披在了我的身上，而他在旁边不停地走来走去，靠不断运动保暖增温，还不断地给我讲笑话，分散我的注意力。这时的我，病痛好像一下子烟消云散，看着爸爸滑稽的样子，我的心里感到无比的幸福和温暖。

又一次，妈妈出差不在家，当天夜晚10点多钟，爸爸从单位加班回来，非常疲惫。当得知我除了完成作业外，还独自一人练习拉小提琴时，他高兴极了;当得知我还没有吃晚饭时，他立即带上围裙给我做菜做饭;平时，每天晚上我都养成了不看书不睡觉的习惯，而这一天都深夜11点了，爸爸一直催着我赶快睡觉，但我翻来覆去还是睡不着，就顺手拿了一本故事书来看，爸爸见状，索性也陪我一起朗读，可是他当时太累了，读了一会儿就打起了呼噜;听着他的鼾声，我也打起了哈欠，很快进入了梦乡

这就是我的爸爸，我最欣赏的人。我一定要好好学习，天天向上，不辜负爸爸的期望!

欣赏满分作文（12）

没有蓝天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的;没有梅花的幽香，但有了野花的淳朴，它就是最善的;没有江河的奔腾，但有了小溪的执着，它就是最美的;那么，作为新青年的我们，怎样才能像白云，野花，小溪一样来欣赏自己呢?

朋友告诉我，那就是无论何时何地都要带上自己的思想阳光，你的个性欢笑。是啊，一张洋溢着思维的幸福与快乐的脸是最美的。这张脸将你的幸福与快乐巧妙地传达给别人，并能够将美丽与人分享，那你就欣赏了自己。

爸妈告诉我，那就是做一个有个性的孩子，尊敬长辈，爱护幼小。是啊，这是自己内心深处的个性美，心中装着中华五千年的传统美德，并能别出心裁地将其付诸行动，那你就欣赏了自己。

老师告诉我，额头宽一点，不漂亮不要紧，只要能让思想野马在宽宽的额头上奔跑。你具有了一定的创造力，才是真正欣赏了自己。

我不会因为成绩不好而对自己失望

于是我又想起了白云的悠然，野花的淳朴，江河的奔腾。哦!我明白了，最美的自己，就是展现自己个性的时候，就是发挥自己作用的时候，就是贡献自己思想的时候。那是一种内在美的展现。东施就是一个的反例，因为她没有了自己的个性，追求的只是无意义的模仿。

是小草，就要染绿天涯;是水滴，就要汇在浩瀚;是沙砾，就要聚矗成塔;是营火，就要默默燃烧;是青年就要做美自己，让自己的个性张扬，让自己的思想闪光。

我不是那风，刮过就停!.

我不是那雨，下过就晴!

我不是那霜，漂忽不定!

我不是那云啊，也不是那电，我就是那用创新思想去欣赏自己的年轻人。!

欣赏满分作文（13）

学会欣赏，你会发现世间万物处处充满着光彩。学会欣赏，你会感受到来自世间没一个角落的温暖。

小海伦是个不幸的孩子，但上帝却教会了她如何去欣赏，让她冲破了黑暗，走向光明。

著名美国作家海伦·凯勒从小便生活在黑暗的死寂之中。这对一个孩子来说，是再残酷可是的事情了。上帝为她派来了莎莉文教师，是她教会了海伦如何欣赏，在她小时，教师经常带她到大自然中去，让她在草地上打滚，在草地上感受太阳的照耀，把她的手放在水流中让她感受到流动的韵律，甚至还让她摸刚出生的小猪。虽然海伦已经失明了，但她却感受到了世间的美丽，让她懂得了即使失明，也能享受欣赏这一过程。

上帝夺走了海伦的眼睛，却让海伦学会了如何欣赏，让她感受到原先世间的万物是需要去欣赏的，让她感受到了世间的万物是这样的完美，小草如此柔软，阳光如此温暖，爱是如此的让人喜欢。倘若每日充满抱怨，抱怨上天，抱怨人生，抱怨未来，那么必然无法发现世间的精彩，必然感觉不到世间的温暖，必然无法学会如何欣赏。

是欣赏，让刘备识出了诸葛亮，成就了他的千秋霸业;是欣赏，让齐白石领略到普通虾的神韵，画出了妙趣横生的虾;是欣赏，让海伦?凯勒感受到世间的精彩，创造出了那饱含人间冷暖的美文。是欣赏，让人们感知这世上的一切，是欣赏，造就了人们的一次次成功，倘若没有欣赏，在这个世界上也许就不会有这么多美妙的事物，倘若没有欣赏，人们对未来也就不会有如此的憧憬。

每个人都不是生来就会感知世间的美妙的。从孩提时的一点童趣，到长大后对完美未来的向往，这一个过程便是欣赏，但欣赏却不是指对金钱对权力的欣赏，而是一种发现，是一种智慧，是一种温暖，小草，花儿，初日，纯真，善良和爱，这个世间有太多实在及抽象的事去等待着我们去欣赏。

而在这个金钱至上，充满着拜金主义的社会里，人们往往都是欣赏着金钱、权力、奢欲……那里有太多太多的事物在沾染着“欣赏”这个词里。

学会欣赏，让我们一齐去感受世间的美妙，学会欣赏，让我们一齐去感受世间的冷暖。

欣赏满分作文（14）

欣赏与被欣赏是一种互动之源。欣赏者必具宽容之心，成人之美之善念;被欣赏者则发起奋上之心，上进之力。这是《欣赏是一种善良》文中的一句话。

虽然只是浏览了一番，但我总是难以忘怀。我也常想：生活需要欣赏吗?

林清玄在当记者时，以前细致地报导过一个小偷在公车上作案的手法，还在最后感叹道：像这样心思如此紧密的小偷，如果干点别的，我想他必须会有所作为吧!正是这句话，使那个小偷金盆洗手，他还立意要重新做人。最后，他最后换骨脱胎，此刻说不定还是北京的哪间羊肉火锅城的老板呢!他写了一封信给林清玄，十分感谢他的指引。要是没了林清玄对他的欣赏，他还会有这天的一切吗?

不再说别人了，我自己也曾有过当被欣赏者的味道。我记得那是个晴朗的夏天，在这炎热的日子里，我却感觉不到一丝的暑气，心里总是凉丝丝的，正因我得到了别人的欣赏。在以前，我就已经十分喜爱写作文，常常一有空，就拿起笔写上一两篇。

刚写完，就发表了我的作品，让哥哥看看，但是每一次都只是引来哄堂大笑，说我的作文不贴合实际;则有时又遭来批评，说不好写这些乱七八糟的东西，此刻要写的是激人向上的、有好处的。其实，我只是写出了我想到的、体会到的一切，但事实看来没人能看到我内心的世界。在我抱着这寂寞踏上了岁月的步伐的同时，也踏上了当六年级学生的学习路程，作文的难度也当然提高了。

有一次，老师对我说：你的作文写得挺好的，要是你能一向坚持着这种状态，必须会有所提高，把挺好变成更好。这些话成了我精神上的支柱，嘿!毕竟有人夸我了!我持续这状态下去，果然，写作潜质有了大大的提高!也算是成功了。被欣赏这种味道可真不错!

要是没了老师的欣赏，我还会有提高吗?其实，欣赏正是一种鼓舞，有了这鼓舞，也许就有人会面临成功。学会欣赏吧，让这世界多一份微笑，少一份怨念，让微笑灌溉这个世界吧!在学会欣赏的同时，我们也要明白：只要有功，就必须会有成。

瞧!生活中有多少人当过欣赏者与被欣赏者。可见，生活中需要欣赏。

欣赏满分作文（15）

看，春天的花红柳绿;看，夏天的绿树成荫;看，秋天的遍野飘香;再看，冬天的白雪皑皑……

也许世界上的景物太多;也许世界上的景物太美;也许我们还没有来得及发现，来得及品味，他就匆匆地随时光逝去了。

学会欣赏，在山穷水尽时。一次小小的挫折，却能给人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退缩不前，可他们却没有看到那背后的阳光明媚。挫折是人生的磨刀石，越“挫”越“利”。正因欣赏，挫折才不是一味的“困难”而是“看不见的风景”。

学会欣赏，在时光流失前。时光在不经意间流逝，好风景也在不经意间散去。有些东西，一旦失去，就再也回不来了。有人说：但是还有其他的呀……是的，但是还有那么多，可我们想要的却只有那一样。因此，我们只能在它离开我们的生活之情，好好地欣赏。

学会欣赏，在人情世故里。有些人，有些事也值得我们欣赏……他们在迷途的暗处为我们点亮了一盏回家的等，在一旁用自己的行为激励、感动着千千万万的人。难道，他们不值得我们欣赏吗?

时光如一把飞梭，匆匆把我们带到21世纪，或许，在这一世纪里我们要欣赏的东西太多。因此，学会欣赏，在你我之间，在生活之中…

人该欣赏的实在太多了，欣赏不是单独地看一下，而是明白，看懂;一篇文章好不好，读过才知道，一本书好不好，看过才知道;一个人好不好，想出过才知道。或许，“欣赏”二字，还没有人真正了解……要想学会，真的很难。

欣赏满分作文（16）

欣赏也是一种美丽!

欣赏别人快乐的样子，自己无形中得到快乐!

欣赏天气阴暗的样子，自己无意中感到悲伤!

欣赏汽车疾驰的样子，自己潜意识中紧张起来!

下面有个通知，下面有个通知!!!!!音响中传来学校上课时间进行调整的通知!话音刚落，同学们那愉快的心情禁不住汹涌而出!有的跳跃式的狂叫;有的击掌式的欢呼;有的手势式的低吟!脸上的笑容，苦瓜见了都会变甜!有的`淑女式的微笑;有的粗放式的大笑;有的抓狂式的爆笑!看到这里，被学习充满了的脑袋似乎也找到了一些乐趣，欣赏别人快乐的样子时，使自己也在无形中得到快乐!

欣赏是一种美丽!

我撑着雨伞站在校门口等家人来接，雨滴无请地敲打着雨伞，在抬头仰望天空，黑云在天空中徘徊，像被遗弃的小孩!一会儿，黑云聚拢在一起，像秘密商议着什么，不久，黑云散开了，像在捉迷藏的小孩!晶莹的小雨珠争先恐后地往地面跑去，仿佛在比赛争第一!看到此景，让我想起了范仲淹在岳阳楼上满目萧然，感极而悲者矣!的悲凉心情，心头上也多了几分落寞!欣赏天气阴暗的样子是，使自己无意中感到悲伤!

欣赏也是一种美丽

坐在车上，看着公路上疾驰行驶的汽车，有的尽管下着雨，仍然一如既往地行驶着;有的因为下雨，所以加快了前往目的地的步伐;有的只要下着雨，就减慢行车速度!忽然，有种熟悉的感觉，这不正是我们初三的学生吗?因为中考，有的人无动于衷;有的人知难而进;有的人指知难而退!而我是哪一种人呢?心不由得紧张起来，欣赏汽车疾驰的样子时，使自己在潜意识中紧张起来!

欣赏也是一种美丽!

因为欣赏的同时，自己也受到感染，所以欣赏是一种美丽!

欣赏满分作文（17）

今天网络上中国女排载誉归来的信息铺天盖地，激动的不只是赢得了比赛，更让人动容的是她们的拼搏精神，中国女排我们为你喝彩，为你骄傲。

自上世纪70年代中期崛起以来，分别在八十年代实现了五连冠，在世纪初黄金一代实现两连冠，这是一支有着辉煌历史的流淌着冠军血液的队伍。这40年来我们见证了她们从世界第14名“一穷二白”的家底走到世界之巅，又曾经跌落到世界第十名的低谷，但女排精神从来没有丢掉过!曹慧英带着六根钢针的伤腿上场拼搏，陈招娣忍着严重的腰伤拼到站不起来、被队友扶上领奖台，李国君脚骨折后继续拼杀在赛场，赵蕊蕊带着打着钢板的伤腿拼搏在北京奥运会，王一梅骨裂后三个月就重新站在奥运赛场上，一瘸一拐地拼杀……

这些可歌可泣的事迹，激励了一代又一代国人。本次世界杯遇到这么大的困难，但她们顽强地顶住了，在郎平的运筹帷幄下，朱婷挑起了全队的大梁，张常宁、曾春蕾、林莉、颜妮等人在关键战均有突出的发挥!33年前的第九届世锦赛就是在小组赛以0-3负于美国队的情况下，后面一局都不能输，硬是连赢六个3-0，最后拿下了冠军。当时的主将郎平在32年后又带领复制了这一奇迹!

在冠军到手的一刻，郎平和女排姑娘绽放绚烂的笑容，郎平终于实现了自己当主教练夺得世界冠军的夙愿，而经历过上一周期低谷的老将魏秋月、杨B菁更是激动异常，她们苦尽甘来!28岁才第一次参加世界大赛的颜妮为这一刻等待了太久太久!这一刻她们应该享受所有的欢呼、掌声、喝彩!

国人曾经在拿到五连冠时举国狂欢，曾经在20XX年雅典奥运会夺金之时四亿国人在一起为女排加油、发功!排球迷们多年来陪伴着女排姑娘度过一个又一个不眠之夜!为她们胜利而欢呼，为她们的失利而痛苦。在此时此刻，大家所有的情感付出都是值得的!我们为大声地欢呼、激动地哭泣吧!

欣赏满分作文（18）

丹麦有这样一句话广为流传，“就算我们失去一切，我们仍有一个安徒生。”虽然安徒生已长眠地下，但他创造的伟大的孩提王国连同他的精神一起永不坍塌。也正是这个王国，让所有孩子沉浸在欢乐的海洋，甚至那些大人，也不必再戴上严肃的面具，像个孩子一样，获得清凉的慰藉。虽然我们不在丹麦，但却可以分享他们的信仰，唤醒心中的安徒生。

大人与小孩究竟相隔多远?或许只有一粒尘埃，而那尘埃之中却容纳了万水千山。随着孩子的长大，懵懂的褪去，必然要接触许多的教条，也正是这些教条压抑了个性，如一条条无形的枷锁，镣铐了曾经的梦，封闭了心中的安徒生。所有的`好奇、幻想都被斥责为幼稚，所有的坚守都被理解为固执，大人已经失去了单纯的童真，难道要把孩子唯一的乐趣也扼杀了吗?

现实总是那么残酷，生活也并非总是那么美好，大人为孩子做的事或许并非不能谅解，但沉闷的社会，缺少了童真，孩子般的心态后，又会变成什么样呢?或许我们可以这样思考，大人就是迷路的“孩子”，在前方的道路上迷茫、孤单地行走着，但实际上他们与如今本质意义上的“孩子”只隔了一道门，这道门无论历经多少沧桑，也愿意为那些迷路的“孩子”敞开，帮助他们唤醒心中永恒的安徒生。

其实生活需要的就是这些“孩子”，他们乐观顽强，从不颓唐，更不会沮丧，那些社会上漂浮着的虚假、背叛与勾心斗角也从来不舍得伤害他们。我不禁想到了圣埃克苏佩里，这个被世界宠爱着的孩子，不喜欢大大家眼中充斥的利益，更害怕有朝一日会变成他们，于是和小王子一起离开，追求生命的意义。他，唤醒了心中的安徒生，像个孩子一样幸福地过着，最科留给大家的，是无限的遐想与向往。

孩子，就是这个世界现形的天使，肩负着净化大家心灵的伟大使命。他让我思考：人世匆匆，为什么总是在奔跑?朋友在前，为什么脸上挂着的意是虚假?为什么就不可以撕去伪装的面具，洋溢笑容地面对生活?

丰子恺曾说过：孩子的眼光是直的，不会转弯，孩子是单纯的，从不会虚情假意，故作姿态，其实每个人都可以变成孩子，只要你愿意唤起心中的安徒生。

欣赏满分作文（19）

高中三年，回想起来像一场梦，但在这场梦里我很开心很满足。

高中学习生活很是单调、枯燥，每天都是一模一样的程序：教室——寝室——餐厅——教室，我们在这几点内机械的做着相同的动作。早上5：30进班，5：45跑早操，早操后读五十分钟的书。接着吃早饭，吃饭时间很紧张，教室在楼上，从教室到餐厅，每次都像打仗，激烈的竞争让我们的吃饭速度都变得很快。接着是读书上课，上午五节课，下午三节课，晚上自习到9：30。尤其是高三，有人曾经说过，没有上过高中的人生是不完整的人生。只有亲身经历你才能真正体会到什么是高三!每天都是做题，做题，不停的考试，大考小考，美其名曰让我们把考试当成习惯，免去高考时的紧张情绪，简直要把人“烤焦”“烤糊”。这样的日子当然很紧张，很忙碌，很枯燥，每一次的考试对我而言都是一次煎熬和鞭笞，渐渐成为一种麻木。现在想来，我们都成了“考而不死而成神”!

这样的日子真的是枯燥单调的，但回过头来，从新再看这段日子，却又感觉很充实，因为我曾努力奋斗，我实现了自己的梦想!而且在这其中也有很多的乐趣。忘不了三年来朝夕相处的同学们，我们为了共同的梦想，来到新密一高，要在这三年实现自己的梦想，怀抱这种梦想我们在单调的日子中找寻自己的快乐。吃饭时和大家一起分享美食，互相从对方的饭菜中选择自己喜欢吃的菜，从中感受到友情的可贵;睡前和寝室的姐妹们分享生活的秘密，谈天论地，感受集体的乐趣;课余时间，和同窗共同钻研学习，共享攻克难题时的成就感和自豪感。虽然每天几乎都一样，但我们每天都学到了不同的内容，在周末下午，有时和同学一起去逛街，买些零食，放松自己的忙碌一周的神经，也是一种忙里偷闲的乐趣。

欣赏满分作文（20）

探究，本事一种帮助学生理解掌握知识的重要学习方法，却总因各类条件不足而流于形式，成为“痴人说梦”。

著名教育家熊炳奇在他的博客中曾写到：“探究应成为学习的主要方法，不应该被忽视!”诚然，探究让同学们在提出问题、解决问题的同时，还让同学们体会到了自己动手解决问题的喜悦感，你能不说探究给了同学们学习的主动性，使他们对学习更有兴趣了吗?相反，如果将探究逐于课外，老师们只是一味地“满堂灌”，那么，就算学生理解了又怎样，他们只是一味地被动接受，完全感受不到自己探究的乐趣。久而久之，学习只会成为负担。

就拿自己的经历来说吧，在我们的新课程标准生物、物理书中，就有非常多的探究实验。而在这三年中，进入实验室的机会不超过两次。在那两次试验中，我体会到了非常大的乐趣，不但对实验步骤、流程了如指掌，而且对误差分析的把握也十分到位。而在那两次范围外的其他实验，我们只能听着老师讲怎么做，看着课本“教”我怎么做，然后将实验流程死记住，如此一来，不免感觉非常吃力。

探究不仅教给同学们知识，而且可以培养他们的团结意识。在探究中，各小组不但要分工明确，而且也要密切合作，将探究所得结果汇总整理，共同提高。

很有名气的小说家池莉教育女儿的方式常惹争议，有人对她帮助女儿探究的做法非常赞同，也有人表示否定。殊不知，正是这样的教法让她的女儿录取了国外著名大学。但是，现阶段的的学校探究活动大都流于形式。如此，不仅挫伤了同学们学习的积极性，还会让同学们被动地接受知识，对待学习甚至变得呆滞。

综上所述，探究是一种非常行之有效的教学方法，它不仅可以帮助我们学习;另一方面，对于提升协作意识也大有益处。

所以，真的不要让探究成为“痴人说梦”!