低头是一种智慧阅读答案(优质5篇）
朱***
23-04-03
答案低头是一种智慧阅读答案（1）
刘芹
①雪 松懂得低头，能够造就一片山坡的翠绿;海鸥懂得低头，可以忍受狂风暴雨的冲击。学会低走，懂得屈伸自如 ，生活会给我们意想不到的惊喜。雪松懂得低头，能够 造就一片山头的翠绿;海鸥懂得低头，可以忍受狂风暴雨的冲击 。所谓“大丈夫能屈能伸”，只有我们学会低头，懂得伸屈，生命中才总会有绝处逢生的惊喜。
②四 面楚歌中，当那寒光闪闪的长剑划过虞姬那白皙的脖颈，留下一抹鲜艳的红色时，你只剩吟唱那“力拔山 兮气盖世，时不利兮骓不逝”的无可奈何;你只会长啸“此 天亡我，非战之过也”的末路悲声。面对 滚滚的乌江水，昔时勇猛盖世的西楚霸王，如今却为何落得个自刎的下场?虽有李清照歌颂你：“生当作人杰，死 亦为鬼 雄。”然而你可知“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿”?你可知“江不东子弟多才俊， 卷土重来未可知”?
③当时的天下，是一个群雄逐鹿的舞台。只是遗憾，你始终磨不平你那突出的棱角，始终学不会那“遇方则方 ，遇圆则圆”的灵动。只能惋惜，你是山，一座从不肯低头弯腰的山。这样的性格，便注定了你很难有绝处逢生的 惊喜。
④纵然你的决定是对于尊严的维护，是对于耻辱的抗争。可若你懂得低头是一种智慧，渡过乌江，以你的才能，以你 的勇敢，卷土重来，历史或许就会被改写。
⑤与你不同，司马迁却深谙低头的智慧。他的“苟且偷生”，他的能屈能伸，成就了中华历史上的一部伟 大著作。他明白，低头是一种绝处求生的智慧，是一种可以在逆境中实现自身价值的超脱。
⑥即 使遭受过痛苦与耻辱的双重磨难，即使在犬牙差互的黑暗隧道中踽踽独行，即使在死亡的江河中艰难求渡，他 用激昂的信念将痛苦粉碎，将耻辱焚烧，升华灵魂，从 此踏上了一条隐忍的路。在“每念斯耻，汗未尝不发背沾 衣”的折磨中奋笔疾书，书写三闾大夫行吟江畔的忧郁，书写壮士荆轲行侠仗义的豪气，书写贪官酷吏内心 蛰伏 的蛇蝎，书写秦皇汉武干戈滴落的鲜血，书写盖世英雄垓下末路的悲歌……为的便是心中那永不磨灭的信 念——“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”
⑦穿 越历史的时空，我们领悟个中的智慧。重新站上现实的土地，我们要学会重新审视自己，学会低下自己高昂的 头颅。这绝非懦弱和畏缩，而是经营人生的阅历与智 慧，是修身处世的风度与气概，是超越自身极限的信心与勇气。我 们要做的，就是面对困难挫折，不乱闯硬干，不讳疾忌医，坦然接受，从头再来。即便痛苦，但痛 苦又何尝不是上天赐 予我们换个视角看世界的机会呢?
⑧无所谓风雨兼程，只要有“低头”的睿智，就可以呵护好你的梦。人生如一泓水，温存而灵动。学会低 头，懂得屈伸自如，这种智慧会让我们在困境中得到柳暗花明的转机!
(选自人民教育出版社《中学语文读本》·有删改)
低头是一种智慧阅读答案（2）
学会低头，懂得屈伸自如，生活会给我们意想不到的惊喜 。(或：低头是一种智慧)(2分)
运用对比论证(1分)文章先从反面列举项羽不肯向命运 低头而自刎的事例(1分)，再从正面列举司马迁能屈能伸写就伟大著作的事例进行对比(1分)，通过正反对比，鲜明 有力地论证了低头是一种智慧的观点，增强文章说服力(1分)。
重新站上现实的土地，我们要学会重新审视自己，学会低 下自己高昂的头颅。(2分)
示例：越王勾践受困吴国时，他选择低头，放下君王身份 ，屈做“阶下囚”，卧薪尝胆，等待时机，最终消灭吴国，成就霸业。(3分)
示例：作为学生，在追求梦想的过程中，不可能一帆风 顺。面对困难挫折，我们要学会“低头”，学习中国女排不屈不挠、顽强拼搏的精神，总结经验教训，最终 一定会走向成功。(3分)
低头是一种智慧阅读答案（3）
刘芹
①雪 松懂得低头，能够造就一片山坡的翠绿;海鸥懂得低头，可以忍受狂风暴雨的冲击。学会低走，懂得屈伸自如 ，生活会给我们意想不到的惊喜。雪松懂得低头，能够 造就一片山头的翠绿;海鸥懂得低头，可以忍受狂风暴雨的冲击 。所谓“大丈夫能屈能伸”，只有我们学会低头，懂得伸屈，生命中才总会有绝处逢生的惊喜。
②四 面楚歌中，当那寒光闪闪的长剑划过虞姬那白皙的脖颈，留下一抹鲜艳的红色时，你只剩吟唱那“力拔山 兮气盖世，时不利兮骓不逝”的无可奈何;你只会长啸“此 天亡我，非战之过也”的末路悲声。面对 滚滚的乌江水，昔时勇猛盖世的西楚霸王，如今却为何落得个自刎的下场?虽有李清照歌颂你：“生当作人杰，死 亦为鬼 雄。”然而你可知“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿”?你可知“江不东子弟多才俊， 卷土重来未可知”?
③当时的天下，是一个群雄逐鹿的舞台。只是遗憾，你始终磨不平你那突出的棱角，始终学不会那“遇方则方 ，遇圆则圆”的灵动。只能惋惜，你是山，一座从不肯低头弯腰的山。这样的性格，便注定了你很难有绝处逢生的 惊喜。
④纵然你的决定是对于尊严的维护，是对于耻辱的抗争。可若你懂得低头是一种智慧，渡过乌江，以你的才能，以你 的勇敢，卷土重来，历史或许就会被改写。
⑤与你不同，司马迁却深谙低头的智慧。他的“苟且偷生”，他的能屈能伸，成就了中华历史上的一部伟 大著作。他明白，低头是一种绝处求生的智慧，是一种可以在逆境中实现自身价值的超脱。
⑥即 使遭受过痛苦与耻辱的双重磨难，即使在犬牙差互的黑暗隧道中踽踽独行，即使在死亡的江河中艰难求渡，他 用激昂的信念将痛苦粉碎，将耻辱焚烧，升华灵魂，从 此踏上了一条隐忍的路。在“每念斯耻，汗未尝不发背沾 衣”的折磨中奋笔疾书，书写三闾大夫行吟江畔的忧郁，书写壮士荆轲行侠仗义的豪气，书写贪官酷吏内心 蛰伏 的蛇蝎，书写秦皇汉武干戈滴落的鲜血，书写盖世英雄垓下末路的悲歌……为的便是心中那永不磨灭的信 念——“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”
⑦穿 越历史的时空，我们领悟个中的智慧。重新站上现实的土地，我们要学会重新审视自己，学会低下自己高昂的 头颅。这绝非懦弱和畏缩，而是经营人生的阅历与智 慧，是修身处世的风度与气概，是超越自身极限的信心与勇气。我 们要做的，就是面对困难挫折，不乱闯硬干，不讳疾忌医，坦然接受，从头再来。即便痛苦，但痛 苦又何尝不是上天赐 予我们换个视角看世界的机会呢?
⑧无所谓风雨兼程，只要有“低头”的睿智，就可以呵护好你的梦。人生如一泓水，温存而灵动。学会低 头，懂得屈伸自如，这种智慧会让我们在困境中得到柳暗花明的转机!
(选自人民教育出版社《中学语文读本》·有删改)
低头是一种智慧阅读答案（4）
学会低头，懂得屈伸自如，生活会给我们意想不到的惊喜 。(或：低头是一种智慧)(2分)
运用对比论证(1分)文章先从反面列举项羽不肯向命运 低头而自刎的事例(1分)，再从正面列举司马迁能屈能伸写就伟大著作的事例进行对比(1分)，通过正反对比，鲜明 有力地论证了低头是一种智慧的观点，增强文章说服力(1分)。
重新站上现实的土地，我们要学会重新审视自己，学会低 下自己高昂的头颅。(2分)
示例：越王勾践受困吴国时，他选择低头，放下君王身份 ，屈做“阶下囚”，卧薪尝胆，等待时机，最终消灭吴国，成就霸业。(3分)
示例：作为学生，在追求梦想的过程中，不可能一帆风 顺。面对困难挫折，我们要学会“低头”，学习中国女排不屈不挠、顽强拼搏的精神，总结经验教训，最终 一定会走向成功。(3分)
低头是一种智慧阅读答案（5）
低头是一种智慧阅读理解及答案
【原文】
低头是一种智慧
①雪松懂得低头，能够造就一片山坡的翠绿；海鸥懂得低头，可以忍受狂风暴雨的冲击。学会低头，懂得屈伸自如，生活会给我们意想不到的惊喜。
②四面楚歌中，当寒光闪闪的长剑划过虞姬白皙的脖颈，只留下一抹鲜红，你只剩吟唱那“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的无可奈何；你只会仰天长啸“此天亡我，非战之过也”的末路悲声。面对滚滚乌江水，昔时勇猛盖世的西楚霸王，如今却为何只落得自刎的下场？虽有李清照歌颂你：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”然而你可知“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿”，你可知“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”？
③当时的天下，是一个群雄逐鹿的舞台。只是遗憾，你始终磨不平你那突出的棱角，始终学不会那“遇方则方，遇圆则圆”的灵动。只能惋惜，你是山，一座从不肯低头弯腰的山，这样的性格，便注定了你不会有绝处逢生的惊喜。
④纵然你的决定是对于尊严的维护，是对于耻辱的对抗，但是如果你懂得低头是一种智慧，渡过乌江，以你的才能，以你的勇敢，卷土重来，历史或许就会被改写。
⑤与你不同，司马迁却深谙低头的智慧。他的“苟且偷生”，他的能屈能伸，成就了中华历史上的一部伟大著作。他明白，低头是一种绝处求生的智慧，是一种可以在逆境中实现自身价值的'智慧。
⑥即便遭受过痛苦与耻辱的双重磨难，即使在犬牙差互的黑暗隧道中踽踽独行，即使在死亡的江河中艰难求渡，他用激昂的信念将痛苦粉碎，将耻辱焚烧，升华灵魂，从此踏上了一条隐忍的路。在“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣”的折磨中奋笔疾书，书写三闾大夫行吟江畔的忧郁，书写壮士荆轲行侠仗义的豪气，书写贪心官酷吏们内心蛰伏的蛇蝎，书写秦皇汉武干戈滴下的鲜血，书写盖世英雄垓下末路的悲歌……为的便是那永不曾磨灭的信念——“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。
⑦穿越历史的时空，我们领悟个中的智慧。重新站上现实的土地，我们要学会重新审视自己，低下自己高昂的头颅。这绝非懦弱和畏缩，而是经营人生的阅历与智慧，是修身处世的风度与气概，是超越自身极限的信心与勇气。我们要做的，就是面对困难挫折，不乱闯硬干，不讳疾忌医，坦然接受，从头再来。即便痛苦，但痛苦又何尝不是上天赐予我们换个视角看世界的机会呢？
⑧【无所谓风雨兼程，只要有“低头”的睿智，就可以呵护好你的梦】。人生如一泓水，温存而灵动。学会低头，懂得屈伸自如，这种智慧会让我们在困境中得到柳暗花明的转机！
（有删改）
【问题】
10．阅读全文，说说作者要阐述的主要观点是什么？（3分）
11．本文②－⑥段主要运用对比论证的论证方法，请结合选文内容分析其作用。（4分）
12．第⑦段中加点字“这”指代什么内容？（3分）
13．联系所学的知识，请你为本文再补充一个事实论据。（4分）
14．阅读下面的材料，结合选文谈谈你对第⑧段划线句子的理解。（4分）
【链接材料】从“五连冠”的辉煌到雅典奥运会夺冠的复兴，又遭遇近几年新老交替、教练更迭的低潮。中国女排从未放弃荣誉与梦想。“头颅埋得更低，只为专注苦练；羽翼暂时收起，是为更高飞翔！”作为女排的“娘家人”，漳州人民相信，中国女排在新任主教练郎平的带领下，一定会再创辉煌！
【参考答案】
10．学会低头，懂得屈伸自如，生活会给我们意想不到的惊喜。（或：低头是一种智慧。）
11．文章先从反面列举项羽不肯向命运低头而自刎的事例，再从正面列举司马迁能屈能伸写就伟大著作的事例进行对比，通过正反对比，鲜明有力地论证了低头是一种智慧的观点，增强文章说服力。
12．重新站上现实的土地，我们要学会重新审视自己，学会低下自己高昂的头颅。
13．示例：越王勾践受困吴国时，他选择低头，放下君王身份，屈做阶下囚”，卧薪尝胆，等待时机，最终消灭吴国，成就霸业。
14．示例：作为学生，在追求梦想的过程中，不可能一帆风顺。面对困难挫折，我们要学会“低头”，学习中国女排不屈不挠、顽强拼搏的精神，总结经验教训，最终一定会走向成功。
评分意见：第10题3分。
第11题4分。（选文内容、分析各2分）
第12题3分。
第13题4分。
第14题4分。
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