九年级化学第一单元复习
一、选择题(每小题只有1 个选项符合题意,每小题3分共42)
通过学习化学,你认为下列选项中不属于化学这一门自然科学研究范畴的是
金属的性质与变化 纳米材料的用途与制法
氧气的组成和结构 “神十”飞船的运动状态
下列说法错误的是()
有气体生成的变化不一定是化学变化
实验室剩余的药品应放回原瓶
实验中不能品尝任何药品的味道
烧杯可用于溶解药品,也可用作反应容器
下列图示的实验基本操作正确的是()
检查装置气密性
倾倒液体
加热液体
称量固体
位学生要用托盘天平称量药品,在称量中发现指针向左偏转.这时他应该()
减少药品 向右盘中加砝码
移动游码 调节天平的平衡螺母
某学生用量筒取液体,量筒放平稳且面对刻度线,初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平读数为19毫升,倒出部分液体后,俯视凹液面最低处读数为11毫升,则该学生实际倒出液体的体积是()
大于8毫升 毫升 小于8毫升 无法判断
下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现物理变化的是()
水滴石穿 野火烧不尽,春风吹又生
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
常温常压下,下列物质不适宜用物理性质区别的是( )
汞和铁 氧气和二氧化碳 白酒和白醋 铝和铜
下列说法你认为错误的是
化学变化和化学反应是同一个概念
物质发生化学变化时一定同时发生物理变化
化学变化的特征就是一定会有沉淀生成
物质的性质决定了物质的变化,物质的变化反映了物质的性质
下列化学实验基本操作正确的是
把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口 向燃着的酒精灯里添加酒精
滴瓶上的滴管用 过后,先用水 洗净再放回滴瓶
D .组装仪器时,一般遵循的原则是:从左到右,先上后下
在蜡烛及其燃烧 的探究实验中,下列哪一种现象的描述是不对的( )
罩在烛火上方的烧杯内壁一开始出现少量白雾, 随后消失
如果罩住烛火时间太长,烧杯底将会变黑
可以看到烧杯内有二氧化碳气体生成
用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛被点燃
二、我会填空(13-15小题每空1分,其余每空2分,共58分)
药品的取用规则:一要做到“三不”,既不能用手 ;不要把 ;不得 .二要严格取用规定量,若未说明用量时,应 取用 ,即液体取 ,固体取 .三要做到实验剩余的物品既不能 ,也不要 ,更不要拿出实验室,要放入 .
化学是在______、_______层次上研究物质的______、________、_________以及__________的基础科学。
15、____________的原子论和______ ___________的分子学说,奠定了近代化学的基础。1869年_______________发现了元素周期律和元素周期表。
16 .选择合适答案的序号填在横线上
物理变化 化学变化 物理性质 化学性质
①在通常状况下,水是无色、无味的液体 ;
②酒精受热变成了酒精蒸汽 ;
③镁条能在空气中燃烧生成氧化镁 ;
④石蜡燃烧生成了二氧化碳和水 。
认识常用化学仪器,了解仪器用途及使用注意事项,掌握化学实验基本操作,是学好化学的前提.现有如图1实验仪器,请按要求填空:
(1)写出仪器的名称:A ,D ,H .
(2)量取一 定量液体除了需要图中某仪器,还需要 (填仪器名称).
(3)用上述仪器的编号回答:
①能作为热源的是 ;能直接放在酒精灯火焰上加热的是 ;要放在石棉网上加热的是 .
②吸取和滴加少量液体时要用到 .
③用排水法收集气体时,需要用 和 .
(4)图2是某同学在加热 试管里的液体时的操作.请写出他在操作中的两个错误:
错误1: ;
错误2:
在点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些.请你与小红一起探究,并回答相关问题.
[提出问题]食盐是否能延长蜡烛的燃烧 时间
[猜想]一定量的食盐可以延长蜡烛的燃烧时间
[实验探究]
实验结论:从所得实验 结果可初步分析出两点结论:
(1) ;
(2) .
实验反思:
(1)此实验方案还存在一些问题值得进一步研究,如(至少写出一点):
.
(2)你认为此实验结果有什么实际应用价值: