3年级下册语文期末试卷（1）

校名____ 班级____ 姓名____ 得分____

(卷首语：亲爱的同学们，经历过春天的辛勤耕耘，终于到了采撷盛夏的硕果时刻!相信你一定能够发挥最好的状态，在试卷上留下你美观的字迹，反复推敲的答案，同时还有你良好的学习习惯和充满希望的期待。加油!)

〔卷面整洁2分〕

一、字词小博士。(学习语文，字词是基础，细心完成吧!)(14分)

1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分)

méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán

( ) ( ) ( ) ( )

shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo

( ) ( ) ( ) ( )

2、按照要求填上成语。(6分)

评一评人物： 孔子( ) 孙悟空( )

赞一赞景物： 烟台的海( ) 三亚落日( )

聊一聊话题： 抗震救灾( ) 珍惜时光( )

二、句子小精灵。(句子练习，请看清要求!)(7分)

1、把句子写生动有趣。(2分)

萤火虫在夜空飞来飞去。 _____________________。

2、加上适当的关联词合并这三句话。(2分)

天游峰的扫路人年过七十了。 天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。

天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。

______________________________________________________________________

3、同学们，课外，你一定积累了很多古诗句吧!试着补充这些脍炙人口的诗句：“秦时明月汉时关，__________。”“__________，一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞，__________。”(3分)

三、小小美文家。(调动平时积累，完成填空!)(17分)

1、______，______，______，看不出______，也看不出______，无日______。(《夹竹桃》)(3分)

2、孔子有关复习的名言有“______，______”。水在孔子的眼中是“____”“ ____”“ ____”“ ____”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“_________，__________。”(4分)

3、老师在我们心中永远是天使，永远是______，是______。福楼拜告诫莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是______。刘老师通过放理想的风筝，在学生的心田播下了___、___、___的种子。(3分)

4、本学期，我们学习了发生在第二次世界大战中的课文，分别是《_______》、《________》、《________》。请你用一句话来表达自己对战争的看法：_______________________。(4分)

5、“那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。”这段描写出自_____(谁)的小说《______ 》，写的是_____。(谁)我还知道小说中这些人物：_____、_____、_____。(3分)

四、阅读小能手。(短文阅读，多读几遍，不要漏做哦!)(30分)

(一)广玉兰(12分)

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

1、选择正确的读音。(用横线画出来)(2分)

2、按要求写词语。(分)

“迫不及待”的近义词是______，“热热闹闹”的反义词是______，再写三个AABB式的词_____、 ______、_____。

3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把_____比作____，这样比的好处：_________________。(1+++1=3分)

4、本段是按___的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态?_______________________________。(1+2=3分)

5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。

____________________________(分)

(二)西 湖的 “绿”(18分)

(作者：宗 璞pú)

六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。……

雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的 绿得发黑 ， 深极了 ，浓极了 ; 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóng zōng)，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。

西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。

在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。

1、划去不正确的读音。(2分)

2、按要求写词语。 (分)

写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的： ，表示绿得时间长的： ，表示绿得面广的： 。

3、仿写句子，注意带点的词语。 (2分)

(1)六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。(写排比句)

____________________________________________________________________。

(2)水花飞溅，如飞珠滚玉般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。(写比喻句)__________________________________________________________________。

4、阅读短文，填空。(分)

(1)短文通过描写___、___、___、___、___几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了 。(分)

(2)在花港观鱼，作者看了一种绿，那是 。

(1分)

5、细读第2自然段，回答问题。(8分)

(1)用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受?( 1+1=2分)

。

(2)这一自然段写了西湖怎样的特点?(2分)

。

(3)你去过杭州吗?除了杭州西湖，你还知道哪些风景名胜(写两处)?请你写下来。( 1分)

。

(4)请你仿照作者写西湖“绿”的写法，抓住某一景物的特点，写下来。(3分)

。

五、未来小作家。(审清习作要求，大胆表达吧!)(30分)

题目：我真想____

友情提示：一直以来，你有没有特别想做的事?或者特别想说的话?给你一次机会，用你的笔写下来吧!

要求：1、先把题目补充完整。

2、围绕一个中心展开叙述，真实地表达自己的想法。

3、内容具体，语句通顺，叙述有条理，字数400个以上。

(卷尾语：同学们!终于完成了这张试卷，是不是很有成就感?可不要骄傲，仔细检查哟!希望你取得理想的成绩!)

参考答案：

一、1、玫瑰 菩萨 牺牲 螳螂捕蝉 瘦削 帐篷 教诲 玉琢冰雕

2、孔子(诲人不倦、见贤思齐等) 孙悟空(大闹天宫、火眼金睛等)

烟台的海(水平如镜等) 三亚落日(美妙绝伦等)抗震救灾(众志成城等)

珍惜时光(白驹过隙等)

二、1、写拟人或比喻都行。

2、由于……虽然……但是……

3、六年级必背古诗：万里长征人未还。洛阳亲友如相问。不拘一格降人才。

三、1、略。

2、学而时习之，不亦说乎!温故而知新，可以为师矣。等。有德行、有情义、有志向、善施教化。问渠那得清如许，为有源头活水来。

3、略。

4、《卢沟桥烽火》《半截蜡烛》《聂将军与日本小姑娘》。表达对和平的向往、对正义的坚持、对侵略者的憎恨都可以得分。

5、曹文轩 ，《草房子》，陆鹤(或秃鹤)，写出另外三个即可。

四、(一)1、绽(zhàn)放, 钻(zuān),凋(diāo),似(shì)

2、争先恐后、冷冷清清、略。

3、略。比喻的好处，只要找出两种事物的相似处并适当分析即可。

4、总分，含羞带放、刚刚绽放、盛开、花瓣凋谢。

5、对花的描写得1分，由此引起的联想得分。

(二)1、正确读音：栀(zhì),淙(cóng),堤(dī),袂(mèi)。

2、苍翠欲滴， 万古长青，一碧千里。

3、排比句词语出现必须要有3次及以上。比喻句要能抓住事物间的相似处。

4﹙1﹚、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几方面的“绿”，表现西湖的盛景，表达了作者热爱祖国大好河山(或西湖美景)的真挚感情﹙2﹚满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，……

5、(1)遍体生凉、心旷神怡，每个词分。感受1分。 (2)写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。(3)答出两处即得一分。(4)围绕一个中心，按一定的顺序记叙，就给分。

五、作文评分标准：

1、字迹工整、美观。2分。

2、内容具体，中心明确，层次清楚，有真情实感，字数符合要求。即为一等文，扣0-3分;依次为二等文，扣4-6分;三等文，扣7-9分;四等文，扣10-12分，不及格扣12分以上。

3、错别字、病句等，酌情扣1-3分。

3年级下册语文期末试卷（2）

总分：100分 时间：100分钟

一、拼一拼，写词语。(6分)

yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。(5分)

浊( )锐( )捂( ) quān( ) jīn ( )

圈 禁

烛( )悦( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )

三、填一填，再归类。(6分)

南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍

①含有反义词的：

②描写人物品质的：

四、读一读，照例子写句子。(6分)

例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。

战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。

。

例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。

泉水流淌着。 。

例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。

我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。

。

五、想一想，选词填空。(3分)

1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺( )的。

2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真( )，博得了同学们的阵阵掌声。

3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外( )。

六、忆一忆，根据课文内容填空。(16分)

1、花盆里长不出苍松， 。

2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。

3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们： 。

4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。

5、《荷花》是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：

。

6、写出你积累的名句两句：

阅读与思考

一、忆一忆，填一填。(6分)

这学期学了不少课文，我对《 》一文印象最深，因为

。

课外读过的文章也很多，我对《 》一文印象最深，因为

。

二、读一读，写一写。(2分)

“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。

比喻句：

拟人句：

三、读一读，答一答。(9分)

( )天空中出现了一道美丽的彩虹。

( )小鸟听了，觉得彩虹更美啦!

( )风停了，雨住了，太阳出来了。

( )彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”

( )小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊!”

1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。

2、这段话是按( )顺序写的。

3、读了这段话，你最喜欢的是( )，因为( )。

四、阅读短文，按要求作答。(11分)

小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。

2、写出下面词语的反义词。 高大( ) 热闹( )

3、用“--------”划出打比方的句子。

4、给文中画□的地方加上标点。

5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮

6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。

习作。(30分)

我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤;假如我是市长，我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。

3年级下册语文期末试卷（3）

五年级语文下册期末试卷

一、 看拼音写汉字。（6分）

xiū  sè    wǔ  rǔ    jì diàn    dǎn qiè

（      ）（      ）（      ）（      ）

yì：战（    ）  友（     ）

mò：沙（    ）  寂（     ）

二、 形近字组词。（4分）

朗（    ） 钩（    ） 陪（    ） 梁（    ）

郎（    ） 钓（    ） 赔（    ） 粱（    ）

三、 在括号里填上表示“看”的词（请不要出现“看”字）。（2分）

（     ）远方  （     ）星空

（     ）节目  （     ）了一眼

四、 把成语补充完整。（4分）

（  ）重（  ）长  （  ）劳任（  ）

垂（  ）丧（  ）  绞（  ）（  ）汁

（  ）中送（  ）  （  ）瞪（  ）呆

（  ）雨无（  ）  完（  ）归（  ）

五、 给带点的字选择正确的解释。（8分）

名：①名称   ②名义  ③有名声的  ④说出

（1）名存实亡（  ） （2）名落孙山（  ）

（3）莫名其妙（  ） （4）名山大川（  ）

虚：①不真实的  ②空   ③不自满   ④衰弱

（1）虚度光阴（  ） （2）虚张声势（  ）

（3）谦虚谨慎（  ） （4）身体虚弱（  ）

六、 按要求写句子。（10分）

1.你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

写成反问句：

2.她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”

改为第三人称转述：

3.用关联词语合并句子。

小林的作文写得很快。小林的作文写得很好。

4.我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（改为夸张句）

5.小艇行动轻快灵活。（改为比喻句）

七、 下面的人物出自哪部作品？有些什么特点？请用直线连一连。（4分）

武松   《红楼梦》    聪明美丽  泼辣能干

严监生  《三国演义》   豪放倔强  勇武机敏

王熙凤  《儒林外史》   生性多疑  野心勃勃

曹操   《水浒传》    爱财胜命  极其吝啬

八、 请指出下列句子用了什么描写方法，将序号填在括号里。（4分）

A．动作描写   B.语言描写  C.神态描写  D.外貌描写

1.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸出两个指头。（   ）

2.一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”（   ）

3.他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。（   ）

4.爸爸盯着我的“三好奖状”，站在那里出神，仿佛在看着一件价值连城的宝物。（   ）

九、把下列句子补充完整。（6分）

1.路漫漫         ，          而求索。

2.刘关张桃园三结义——

3.孔明借东风——

4.上联：                  下联：天连碧水碧连天

5.                 ，不是遮头是使风。

6.不积跬步，          ；         ，无以成江海。

十、课内阅读。（8分）

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹（chà）紫嫣(yān)红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

1.文中“应接不暇”一词的含义是：                       。（2分）

2.这段话中两个“这样”意思相同，指的是：“             。”（2分）

3．“人人为我，我为人人。”这句话应该怎样理解？（3分）

4．“这一种境界”指的是：                                。（1分）

十一、课外阅读。（14分）

德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。    德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。  他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。

他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的`星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。  不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”

孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。  秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。  那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”  德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”  三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。

1.从文中找出成语填在下面的横线上。（2分）

（1）听到这个坏消息，妈妈顿时____________，旁边的人也止不住地流眼泪。

（2）华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此____________。

2.领悟内容，填空或回答问题。

（1）德诺是不幸的，因为他________________________，德诺又是最幸运的，因为他________________________。（3分）

（2）本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么？把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是____________（用两个字的词语回答）。（1分）

（3）有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语________________________

__________________________________________（2分）

（4）从这篇文章中，可以看出艾迪是一个________________________的人。（2分）

（5）请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。

______________________________________________________（2分）

（6）读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢？（2分）

___________________________________________________________

十二、作文。（30分）

题目1.我忘不了这次活动

题目2.使我后悔的（一件）事

要求：

1.以上两题任选一个来写。

2.活动或事情的过程中，哪些地方给你留下了深刻而难忘的印象，这是文章的重点，要具体叙述。

3年级下册语文期末试卷（4）

语文一年级下册期末试卷

一、看拼音写汉字。(20分)

huángchángfàngsu

()河非()()哨告()

chángchéngxióngwěiqiānbǐyǒngyuǎn

()()()()

xīnxiāndòngwùgǎnkuàikōìngqì

()()()()

二、比一比，再组词语。(10分)

住()城()该()做()园()

往()成()刻()作()圆()

三、写出带有下面偏旁的字。(6分)

讠--()()()氵--()()()

土--()()()木--()()()

四、在正确的音节后面画“∨”(6分)

美(mǎiměi)丽海军(jīnjūn)只(zhīzhǐ)有

雪(xüěxuě)花着(zhezhǎo)急北京(jīnjīng)

五、填上合适的.词语。(8分)

一()鸡一()书一()手一()树

新鲜的()快乐的()轻轻的()美好的()

捉()拍()种()抬()

六、先组词，再写句子。(9分)

1、美()

2、欢()

3、保()

七、组成句子写下来，再加上标点符号。(9分)

1、做个我们的要公民小合格

2、帮助做家务李奶奶常常在星期天李小红

3、尾巴还游水吗没有能小鱼

八、把句子补充完整。(6分)

1、最。

2、刚。

3、我们应该。

九、按课文内容填空。(18)

1、春眠不觉晓，()()闻啼鸟。()()()()()，花落()()()。

2、大自然的语言()()都有，仔细地观察就能()()，()()()()的人总也看不懂，粗心大意的人()()()()()。

3、小猴子扔了()()去摘桃子，扔了()()去摘()()，扔了西瓜去追()()，最后只好()()()()()去。

十、看图写话。(8分)

3年级下册语文期末试卷（5）

五年级的语文下册期末试卷

第一部分：基础知识积累与运用（30分）

一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（3分）

xiāo    huǎnɡ jìdiàn  chà  yān

(  )烟  撒（  ）（  ）（  ）紫（  ）红

二、 在划横线字的正确读音下面画上横线。（2分）

1.他们俩躲在屏（bǐnɡpínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。

2.将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡjiànɡ)来

三、 同音字填空。（2分）

xiàn ：( )制  呈(  )  (  )害 ( )索

四、 选择合适的关联词填空。（2分）

不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……

1.非洲的花（  ）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。

2.望着那个青里透红的苹果，战士们（  ）不想吃，（ ）不愿吃。

五、 按要求写句子。（4分）

1、  您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）

2、  星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）

六、 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）

《三国演义》     吴承恩     《将相和》

《西游记》     罗贯中     《猴王出世》

《水浒传》     施耐庵     《景阳冈》

《史记?廉颇蔺相如传》 司马迁     《草船借箭》

七、 按课文内容填空。（2分）

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（  ），毫不（   ）。不管怎么（   ），他总能左拐右拐地（   ）。

八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“  ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。（6分）

怪生无雨都张伞，      天连碧水碧连天。

地满红花红满地，      无志空长百岁。

有志不在年高，        同到牵牛织女家。

如今直上银河去，      不是遮头是使风。

九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）

1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。  （  ）

2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（ ）

十、语文实践。（3分）

我在本学期积累的一句歇后语是：          。我还能用它写一句话                    。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、  阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。（12分）

一语未了（liǎolē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆(  )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xìjì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同(   )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。  ……

这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”

1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)

2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边德望括号里。（2分）

3、本片段的主要内容是：

（3分）

4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。（2分）

5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________、________、_______的人物形象。（3分）

二、  阅读选段，回答下列问题。（18分）

老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。

老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的'正式接班人。

1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。（1分）

3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：

（3分）

4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟

可见他           ；二徒弟    ，可见他                。（4分）

5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是

（3分）

6、如果我是大徒弟，从此我将会：           。

如果我是二徒弟，从此我将会：           。（2分）

7、阅读本篇短文，我的体会是：

（3分）

第三部分：习作（40分）

一、  小练笔。（5分）

通过开展本学期的综合性学习活动——“走进信息世界”，你有何收获？请用50—100字左右一段通顺的话概括一下。

二、  按下列要求和提示完成习作（35分）

提示；生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。

要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。

3年级下册语文期末试卷（6）

苏教版一年级语文下册的期末试卷

一、 我能拼，我能写。(共16分)

yǔ yán jiàn jiàn bàn fǎ mǎ yǐ

shì jiè fēi cháng qīng jié tiào yuè

二、 我会开花(组词)。(12分)

( ) ( ) ( )

↑ ↑ ↑

( )← 人→( )( )← 喜 →( ) ( )← 白 →( )

↓ ↓ ↓

( ) ( ) ( )

三、我会写。(9分)

例：艹 ： 花、苗、菇

亻：---- ----- ----- 氵：----- ----- ----- 辶：----- ----- -----

四、我会填(6分)

一( )鱼 一( )铅笔 一( )桥

一( )扇子 一( )手机 一( )白菜

五、我会唱反调(填上反义词)。(4分)。

笑----( ) 热----( ) 双----( ) 远----( )

六、小猴学样子!(6分)

例：红：红通通 开心：开开心心

绿：______________ 快乐：______________

黑：______________ 红火：______________

亮：______________ 明白：______________

七、、我会把句子补充完整。(6分)

1、天渐渐热起来。

______________渐渐______________-。

2、太阳已经下山了。

______________已经______________。

3、妈妈一边织毛衣，一边看电视。

______________一边______________，一边-______________。

八、我会把词语重新排列成句子。(4分)

1、小明 我的 是 好朋友

________________________________________________________。

2、奥运会 2008年 北京 举行 在 夏季

________________________________________________________。

九、我会按课文填空。(7分)

1、 无闲田______________，农夫______________ 。

2、“啪!啪!” 的鞭声打破了______________ 的宁静，铺满______________ 的.草原醒来了。

3、除了蓝天， 的山脚都在自己的脚下，太阳显得那么近，山腰间飘着______________________________________。

十、我会阅读。(15分)

春天来了

冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。

地里的泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。

小河里，连一片薄(báo)冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛(fàn)起鱼鳞(lín)似的波纹，几只鸭子跳进水里，快活地游来游去。

河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。

春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书，唱歌。它来到了操场上，欢乐地和小学生做游戏。

阅读训练：

1、这篇短文共有( )个自然段。第三自然段有( )句话。(3分)

2、春天的前面是 。(2分)

3、短文里写春天来到了五处地方，这五处地方分别是：

______、______、______、______、______。(5分)

4、把短文中写动物的句子用“ ”画出来。(2分)

5、春天来了地里的泥土有什么变化?(3分)

_______________________________。

十一、我会看图写话。(15分)

3年级下册语文期末试卷（7）

苏教版二年级语文下册期末试卷

一、按字母表的顺序在排列顺序正确的一组后面画“√”。(4分)

1.W V U Z X Y ( )

2.U V W X Y Z ( )

3.U W X V Y Z ( )

二、看拼音写词语。(10分)

huán rào zhù fú zhēng biàn biǎo yǎn wǔ guāng shí sè

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、给下面的字换部首，组成新字在组词。(9分)

坡 ( ) 环 ( )块 ( )

钩 ( ) 祖 ( )酒 ( )

蚜 ( ) 红 ( )借 ( )

四、在下列各词中找出表示不同动作的词。(9分)

投 睡 说 挑 读 捧 拿 握

追 喊 绑 笑 招 吹 摇 扶

抱 跑 想 叫 推 走 举 端

表示嘴的动作的词有：

表示脚的动作的词有：

表示手的动作的词有：

五、看看下面句子中哪些词语用得不恰当，再改正过来。(8分)

1.同学们热心欢迎新老师。( )

2.老师请求同学们认真完成作业。( )

3.小明被评为“三好”学生，同学们都为他愉快。( )

4.王大爷正在为我整理坏了的'自行车。( )

六、照样子，写句子。(9分)

1.照样子扩句： 雪花飘落下来。

雪花纷纷扬扬地飘落下来。

翠鸟注视着水面。

2.照样子缩句：海岛上有一片茂密的树林。

海岛上有树林。

小兴安岭是一座巨大的宝库。

3.照样子给句子换说法：

她把书从图书馆借来了。

她从图书馆借来了书。

奶奶把衣服补好了。

七、照样子，把句子补充得更具体。(9分)

例：立交桥四周有绿毯似的草坪。

1.弟弟的脸 红了。

2.太阳 慢慢地升起来。

3.黄叶 在空中飞舞。

八、默写古诗《咏柳》，再回答问题。(8分)

这首诗是 代诗人 的作品。表达了作者 。

九、排列句子的顺序。(6分)

( )这里景色迷人，葡萄味美，真如仙境一般呵!

( )顺手摘一粒马奶葡萄，放在嘴里，酸甜的汁液立刻润湿了我那干渴的喉咙，感到无比舒适。

( )你看，路两旁，渠边上，沟底里，到处缀满了黄绿色的无核葡萄。

( )还有那白葡萄，它像珍珠一样晶莹透明;那紫葡萄米粒上敷着白霜，实在惹人喜爱，馋得我只流口水。

( )走近一看，啊，真美!

( )快到葡萄沟了，一股甜香的葡萄味扑鼻而来。

十、 阅读(13分)

小鹰和小鸡

小鹰和小鸡刚出蛋壳时， 几乎没有什么两样，都是嫩嫩的身架、软软的翅膀。小鹰和小鸡一天天长大了，它们的想法可不一样：小鹰向往蓝天、白云，一心想飞到太阳的身旁;而小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱自己的肚肠。小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜的空气;也常常离开树荫，去沐浴温暖的阳光。它羽毛长齐了，就开始飞翔。它飞向高空，地上的一切尽收眼底;它穿过白云，矫健的身影映入大江。而小鸡却整天跟着妈妈，一步也不愿离开，一有风吹草动，就连忙钻进妈妈的翅膀。羽毛长齐了，它也不肯练习飞翔，最多只是在树下的草堆边扑腾几下，跟同伴们争几粒草籽尝尝。

小鹰长大了，它常常翱翔在蓝天上。小鸡长大了，却只能转悠在鸡窝旁。

1.照样子，写相同类型的词语。

嫩嫩

干干净净

2.联系上下文给词语选择合适的解释。(在括号内打“√” )

尽收眼底

① 全部都放在眼睛里。( )

② 能看到全部的景物。( )

风吹草动

① 指风吹了草动了的景象。( )

② 比喻出现了一些情况。( )

3.小鹰和小鸡的想法不同。

小鹰 ：

小鸡 ：

十一、 作文(15分)

生活中总会发生一些事情，有高兴的事、伤心的事、后悔的事……选择一件事，用一段话把它写下来。要写清楚时间、地点、谁做的这件事。

3年级下册语文期末试卷（8）

四年级语文下册的期末试卷

一、词语百宝箱(写出拼音下面的汉字)(10分)

shēng shū tǎo yàn chōng kuǎ xiān qǐ fān qie

qiū líng jiao nen shū cài xuan ya jun yun

二、对号入座(选字填空)(3.5分)

1.刻 克 需 须

读书首先( )要下苦功，持之以恒，( )服困难，( )苦钻研，还必( )读许多种书，读许多人的书，才能不断进步。

2.给“静”组词填空，不能重复使用。

(1)小外孙吵闹一个下午，吃晚饭时终于( )下来。

(2)夕阳西下，余辉映照在( )的湖面上，美不胜收。

(3)遇事要沉着( )，不能慌张。

三、句子加工厂(按要求写句子)(8分)

1.森林不就是一座大水库?(把反问句改成陈述句)

2.语文对我很感兴趣。(在原句上用修改符号修改病句)

3. 月朗星稀的夏夜里，蟋蟀不停地叫着。(改为拟人句)

4.仿写句子表达对老师的感激之情。

例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!”

同学们__________对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像____________________________________________________。”

四、精彩回放(按课文内容填空)(19分)

1.根据句子意思，填上合适的名句。

我的好朋友王刚要搬家到北京居住，临别时，我送给他一本书，书上写了这样一句话“ 。” “ 。”孝敬父母，是中华民族的美德。

2. 动物是人类的老师，人们从_______的身上受到启发，发明了________。动物让我敬佩，从____________的燕子那里，我认识到____________。动物让我感动，__________的老羚羊为小羚羊搭起生命桥，令我热泪盈眶。

3、他们来到隆中，只见那里的山冈 ，好像 。冈前几片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林 ，景色

4、在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的 ，多么像 ，停着的燕子成了 ，谱出 。

5.《云雀的'心愿》中“心愿”是 ，我想起一句保护环境的名言： 。

五、综合会诊(以下是一种药的说明书，请仔细阅读后答题)(6分)

【主要成份】：羚羊角、金银花、淡竹叶、薄荷油等。

【功能与主治】：清热解毒。用于流行性感冒，伤风咳嗽，头晕发热，咽喉肿痛。

【用法用量】口服，一次4-6片，一日2次。

【有效期】至2007年12月

1、除了题目中所提到的羚羊角等中药名称，你还知道哪些中药名?请写两个：————-——————---——-—————————(2分)

2、小明在河里游泳呛了水，咳嗽得厉害，他可以吃这种药吗?为什么?

———————————————————————————————(2分)

3、小红在今年的三月得了流行性感冒，伤风咳嗽、头晕发热。妈妈想把这种药给小红吃，但爸爸却说这药不能吃。你觉得谁做得对?为什么?

———————————————————————————————(2分)

六、阅读碰碰车(阅读短文，完成练习)(11.5分+9分)

课内阅读我能行。 (11.5分)

(一)沙漠中的绿洲(节选)

他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。

□这里的风沙真讨厌□小云雀【 】地说□

“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢变成了贫瘠的沙漠。”妈妈【 】地说。

1.“漫天飞舞”中的“漫”用音序查字法应查()，再查音节()，用部首查字法应查()部，再查()画。(2分)

2.给第2小节加上标点。(1分)

3、写反义词。讨厌()茂密()贫瘠()(1.5分)

4、给方括号中加上适当的提示语。(2分)

5、土地变成贫瘠的沙漠的原因是 。所以，我们植树，今天栽下 ，明天长成 ，叫风沙 ，让百鸟 。(5分)

课外阅读我更棒。(9分)

(二)战胜命运的孩子

有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画，想当美术家。

然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕(tì dì )，埋(mái mán )怨命运对他们太不公平。

恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”

两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的!”

1.把括号里不正确的注音划掉。(2分)

2.给下面词语中画线的字选择正确的解释，在括号里写出所选义项的序号。(2分)

(1)心里一亮( )[①光线强。②发光。③响亮。④清楚;明白⑤显露;显示。]

(2)名扬( )四海[①高兴;往上升。②往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看]

3. 改学绘画的孩子之所以觉得耳聋反而好，是因为 ;改学弹琴的孩子觉得 反而好，是因为 。(3分)

4.最后一段中的“它”指的是 。把这段话中的“只要努力”去掉行不行，为什么? (2分)

七、习作展示(30分)

请开动你的小脑筋，把文字进行奇妙的重新组合，展示你最好的写作水平吧!

学了《番茄太阳》、《第一次抱母亲》、《蚁国英雄》和《天鹅的故事》等课文后，你一定深受感动吧。其实，只要你留心生活中的每一件事，令你感动的有很多。请你选择一件写下来，可以是听到的、看到的，也可以是亲身经历的。把事情写具体，感情真实。

3年级下册语文期末试卷（9）

语文二年级下册期末试卷

小朋友们，相信你们做了这份试卷一定会更加喜欢语文，会把语文学得更好。祝你们取得好成绩!

一、看拼音写词语。(7分)

二、在读音正确的( )里打“√”(6分)

附近fǔ( ) 空房kòng( ) 银行háng( )

好吃hào( ) 暑假jià( ) 兴奋xìng( )

三、 比一比，组词。(16分)

未( )绕( )栽( )蜜( )

末( )烧( )裁( )密( )

四、 照样子，写词语。(6分)

1、欢乐(高兴) 特别( ) ( )

2、图画(画图) 带领( ) ( )

3、照相(照相机) 集邮( ) ( )

五、在( )里填上合适的词。(6分)

一( )桃 一位( ) 一( )中队会

一( )风 一部( ) 一( )足球赛

六、把词语补充完整。(6分)

四面( )方 自( )自( ) 守( )待兔

随风( )散 千( )百( ) 目不( )睛

七、连一连。(6分)

忠实的 原子 茂密的 道路

结实的 身体 聪明的 枝叶

严实的 向导 泥泞的 孩子

八、给句子加上合适的标点。(4分)

1、老师 您好吗 2、这是多么好听的歌声啊

3、老师要到图书城去买书

九、写一首你本学期学过的古诗。(6分)

十、读一读，想一想，填一填。(14分)

1、日月潭是我国 的一个大湖。它在台中附近的'高山上。那里群山 ，树木 ，周围有许多名胜古迹。

2、要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶 的一面是南方，枝叶稀的一面是 。

3、满架的葡萄像成串的 挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， ，美丽极了。

十一、阅读短文，回答问题。(13分)

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节，对的打“√”。(4分)

忽然(yán rán) 扇着(shān shàn)

乘凉(chèng chéng) 捉住(zhuō zuō)

2、写出下面词语的反义词。(2分)

漂亮----- 喜欢------

3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点。用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子(2分)

4、抄写短文中的比喻句。(3分)

请你用“……像……”造一个句子：

5、你还知道哪些益虫?(2分)

十二、同学们，你们每天都和学习用品打交道。在这些学习用品中，你和哪些(或哪个)最有感情?写几句话告诉大家好吗?(10分)

3年级下册语文期末试卷（10）

冀教版六年级下册语文的期末试卷

基础知识（35分）

一、 在带点字的字音、字形、字义完全正确的一组后打勾。

1、干躁（缺少水分） 魁(kui)梧 松懈（ xie） 呼啸（叫） （ ）

2、绚（色彩华丽）丽 蝴蝶( die) 魂魄(po) 缰(jiang)绳 （ ）

3、波澜（lan） 凯（胜利的）歌 廉（lian）洁 干涸（he） （ ）

4、新颖（ ying） 壁（玉器）玉 慨（大概）况 诘（jie）问（ ）

二、选择正确答案，将序号填在括号内。

1、下列句中带点的字意思相同的一组是( )

（1）草色遥看近却无

小溪泛尽却山行

（2）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

海上日出不是伟大的奇观么?

（3）昨日入城市，归来泪满巾。

武汉是全国的大城市之一。

（4）我乃李天王三太子哪吒。

家祭无忘告乃翁。

2、“深浅”这个词由"深"与"浅"这一对反义词组成，下列词语中与它相近的一组是（ ）

（1）上下 中外 水火 红绿 长远 （2）好坏 死活 后退 春秋 曲直

（3）出入 开关 厚薄 东西 装卸 （4）正反 前后 快慢 良莠 运输

三、下列各组成语中,书写完全正确的一组是（ ）

（1）爱不释手 半途而废 承上起下 守株待兔

（2）川流不息 磨肩接踵 汗流浃背 心悦诚服

（3）欣欣向荣 无足重轻 走投无路 随遇而安

（4）许许如生 阴谋诡计 精兵简政 赞叹不已

四、认真读下列句子，将句子的修辞手法填在（ ）里。

1、勇敢的人能迎接挑战、打破困难、解除危险。（ ）

2、五十里路，汽车一眨眼就到了。（ ）

3、小溪流一会儿拍拍岸边上的小石卵，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿挠 挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。 （ ）

4、黄山迎客松潇洒、飘逸，舒展那热情的双臂欢迎八方游客。（ ）

5、我的家乡是个巴掌大的小镇。（ ）

6、地上的蘑菇多得像天上的星星。（ ）

五、将下列句子补充完整。

1、爆竹声中一岁除。

2、欲把西湖比西子。

3、横眉冷对千夫指。

4、大江东去，浪淘尽。

5、有心栽花花不活。

6 ——一个愿打，一个愿挨。

六、读下面的诗句，想一想诗句描绘的是什么事物，再把答案写在括号里。

1、一朵会飞的鲜花，/一朵长眼睛的鲜花，/托梦青山，/寄情绿水/以美为家。悄悄地，悄悄 地，/把爱的芬芳，/播到海角天涯。 （ ）

2、越是大风大浪，/越显出我的坚定赤诚。/哪怕埋没得再深再深，/牢牢扎根激流的底层/征途中管你如何放置，/我都是站着的人。 （ ）

七、将古诗填写完整。

古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《___________》中的“__________________，不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_____________________。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒， ____________________。”还有________的《__________》一诗中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”等，读着这些精美感人的诗，你最想说的话是_____________________。(限于15字以内)

阅读（35分）

阅读短文，回答文后问题。

他要感谢那只手

（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

（4）是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

（5）女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗

（6）这是你的手 老师 孩子小声答道

（7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的`。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

（8）我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ） 也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

1、 给第(5)、（6）自然段加上标点符号。

2、第（7）自然段中说："可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义"，这里的"非凡的意义"指的是（不超过20个字）

_________________________________________________

_________________________________________________

3、第（8）自然段横线处应填_________关系的关联词。

4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是____________；第（8）自然段的作用是

________________________________

5、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是

________________________________________________

________________________________________________

_______________

6、假如给你一个同样的主题-----我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么要这样画呢？（可图文结合）

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

习作（30分）

先阅读短文完成文后练习，再按要求写一篇作文。

应运而生的"软广告"

从80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接介绍产品，"上帝"对这种"王婆卖瓜，自卖自夸"反感了，于是企业顺应"上帝"心理，来个新的攻关战术 ——"王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要让你知道在卖瓜"。提高企业美誉度的"软广告"由此应运而生。美国的"可口可乐"公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲______ 灾民，不久前,他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。种种公益壮举，把"可口可乐"宣扬得全球闻名。

随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，"软广告" 也随之发展起来。"雀巢咖啡"落户中国后，年年_______上海少年宫。今年七月，还将____ 华东少儿比智慧、比动手能力 的"拼拼乐"大赛。

一、将“援助、赞助、资助"填入上文空格中。

二、联系上下文理解词语的意思。

应运而生：_______________________________________

雨后春笋：_______________________________________

三、结合文章内容，写出“软广告”的意思。

_______________________________________________

_______________________________________________

四、读了本文，你受到了什么启发？假如你是一个广告策划人，你该怎样给自己或者你的学校、你生活的小区、街道等做一个“软广告”呢？（内容自定）请把它写下来，字数在400字以内。

3年级下册语文期末试卷（11）

三年级的语文下册期末试卷

第一景区：字词百花洲（33分）

1. 读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（10分）

zūn jìng xùn chì jiān zhēn mǐn jié lǐn liè

shěng lüè pí láo xīn shǎng zhì huì xùn sù

2. 一锤定音。（给加点的字选择正确的读音，在下面画“―”）（3分）

（1）爸爸出差（chà chāi）几天了，差（chà chāi）不多快回来了。

（2）新乐超市买东西很方便(biàn pián)，商品很便(biàn pián)宜。

（3）这份文件很重(zhòng chóng)要，请重(zhòng chóng)新检查一次。

3. 找朋友，结对子，用“√”标出来。（4分）

（尊 遵）守  引（诱 绣）  （搏 博）斗 (得 德)州

（热 熟）悉   观（查 察）  （乱 刮）风 （搬 般）家

4.将下列词语补充完整。（6分）

束手无（ ） （ ）重其事 取（ ）补（ ）

价值连（ ） 满（ ）而归 （ ）惊（ ）怪

（ ）有成竹 化（ ）为夷 自（ ）至（ ）

5.按要求写词语。（6分）

（1）ABB式 、 、 、

(2) ABAB式 、 、 、

(3) 带“春”字的词语 、 、 、

6. 选词填空。（4分）

[强烈 猛烈]

我的心脏（ ）地跳动着，一种（ ）的愿望涌上心头。

[珍贵 珍宝]

这块玉可说是稀世（ ），极其（ ）。

第二景区：句子大观园（22分）

1. 读古诗，连句子，你一定做得很好！（4分）

烽火连三月 烈火焚烧若等闲 朱熹

春蚕到死丝方尽 天光云影共徘徊 李商隐

半亩方塘一鉴开 蜡炬成灰泪始干 杜甫

千锤万凿出深山 家书抵万金 于谦

2.填写句子，我能行！（3分）

（1） ，蜘蛛结网雨必晴。

（2）学会感恩，孝敬父母。当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的.诗句： ， 。

3. 句子变幻堡，请你按要求写出句子。（10分）

（1）农村的孩子和城市的孩子一样可爱。

和 一样 。

（2）只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。

只有______________________才_________________________。

（3）把句子写具体：

小蝌蚪甩着（   ）尾巴（   ）游来游去。

（   ）月亮（   ）挂在天上。

（4）医生被男孩的勇敢震撼了。（改为“把”字句）

4．请你当医生给病句诊治诊治。（3分）

（1）我把今天的作业几乎全部做完了。 。

（2）上课铃声响了，快步走进了教室。 。

（3）公路两旁插满了五颜六色的红旗。 。

5. 学校读书长廊需要一句有关读书的名言，你能给推荐一句吗？（2分）

___________________________________________________________ 。

第三景区：阅读锦绣宫（15分）

阅读后请你答题：

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□ 茄子□ 西红柿□ 还种着绿油油的青菜□ 一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1．认真读读短文，填空。（ 4分）

这段话先写小院西面是       ，北面有个       ，院子东面种着         ，南面是        。

2．读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（ 1分 ）

“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。”这句话写了：

① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。( )

②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。 ( )

③葡萄成熟了，很可爱。 ( )

3．写出下面词语的反义词（ 2分）

高大 ( ) 热闹 ( )

4．用“ ”划出打比方的句子。（ 1分 ）

5．给文中画□的地方加上标点。（ 2分）

6. 给短文加个合适的题目： （2分）

7.你最喜欢小院的哪面？为什么？（3分）

第四景区：习作畅想岛（30分）

给爸爸、妈妈、老师或你的亲朋好友……写一封信，告诉他(她)你想告诉的事。

要求：1.注意信的格式。2.语言通顺，意思表达清楚、具体。3.不少于300字。

3年级下册语文期末试卷（12）

语文S版三年级语文下册期末试卷

班级   姓名   分数

第一部分：基础知识积累与运用（40分）

一、读拼音，规范地写出词语。（5分）

dǒu qiào   tè shū   ku dà   jiǎn yuè kǎn shù

（  ）  （  ）  （  ）   （  ）（  ）

二、用“—”画出下面句子中带点字的正确读音。（3分）

他很后悔（huǐ kuǐ），不该不接受（shu su）街坊的劝告， 心想，现在修还不晚（wǎnwǎnɡ）。他赶快（kuàihuài）堵上那个窟（kūhū）窿，把羊圈（juànquàn）修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

三、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。（6分）

例：诲（教诲）悔（后悔）

忧（  ）（  ）   堆（  ） （  ）

秒（  ）（  ）   狂（  ） （  ）

四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（4分）

惊弓之（ ） 苍（ ）欲滴 （ ）而不厌  和颜（）色

亡羊补（ ） 竭（ ）全力 （ ）览群书  群芳（）艳

五、我会照样子，写一写。（2分）

例：（ 进 ）—（ 退 ） 进退

（  ）—（  ） （  ） （ ）—（ ） （  ）

六、照例子改写句子。（４分）

例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这恰好表明有数不尽的骆驼。

这本书的内容不是很吸引人吗？

这不正是我想要的结果吗？

七、我要写两个比喻句：(4分)

(1)

(2)

八、这个学期，我们学过两首古诗，现在将你最喜欢的一首写下来，别忘了写作者的名字。（６分）

九、请你写出收集到的两句谚语或诗句。（４分）

第二部分：阅读积累与运用（15分）

一、认真阅读《和时间赛跑》片段，回答问题。（15分）

时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一次我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

1．请你从片段中找出一对近义词和一对反义词。（２分）

（    ）——（    ）  （    ）——（    ）

2．“以后我常常做这样的游戏”中“这样的游戏”指的是哪些游戏？（4分）

3．“我”为什么“着急”“悲伤”，又为什么“高兴”“快乐”呢？（4分）

我“着急”“悲伤”是因为

我“高兴”“快乐”是因为

４．请用“有时……有时……有时……”写一句话。（２分）

5．读完了这篇文章，你懂得了一个什么道理？（２分）

６．你以后会和时间做哪些赛跑？（1分）

二、认真阅读短文，回答问题。（15分）

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

银梨，你不但把美的'花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1．从短文中找出合适的词语填在括号内。（3分）

（   ）的细雨  （    ）的露珠  （   ）的绿叶

（   ）的梨花  （    ）的阳光  （   ）的海洋

2．读短文，找出梨果的特点填空。（2分）

（ 1） 形状：

（2）颜色：开始呈          ，后来

3．从短文中找出一个比喻句用“—— ”画出来，再找出一个拟人句用“====”画出来。千万别丢题呦！（2分）

4．短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：     、

     。（3分）

5．给短文加上一个合适的题目填在文前的“     ”上。（2分）

6．作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分 ）

第三部分：习作（30分）

同学们，这次习作，就请你把最想写的内容写下来，比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的事……总之写景、记事、写物、写人，要注意把内容写具体，把句子写通顺。字数300字以上。

3年级下册语文期末试卷（13）

语文三年级下册的期末试卷

第一景区：字词百花洲(33分)

1.读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来!(10分)

zūnjìngxùnchìjiānzhēnmǐnjiélǐnliè

shěnglüèpíláoxīnshǎngzhìhuìxùnsù

2.一锤定音。(给加点的字选择正确的读音，在下面画“—”)(3分)

(1)爸爸出差(chàchāi)几天了，差(chàchāi)不多快回来了。

(2)新乐超市买东西很方便(biànpián)，商品很便(biànpián)宜。

(3)这份文件很重(zhòngchóng)要，请重(zhòngchóng)新检查一次。

3.找朋友，结对子，用“√”标出来。(4分)

(尊 遵)守 引(诱 绣) (搏 博)斗(得德)州

(热 熟)悉 观(查 察) (乱 刮)风(搬般)家

4.将下列词语补充完整。(6分)

束手无()()重其事取()补()

价值连()满()而归()惊()怪

()有成竹化()为夷自()至()

5.按要求写词语。(6分)

(1)ABB式、、、

(2)ABAB式、、、

(3)带“春”字的词语、、、

6.选词填空。(4分)

[强烈猛烈]

我的心脏()地跳动着，一种()的愿望涌上心头。

[珍贵珍宝]

这块玉可说是稀世()，极其()。

第二景区：句子大观园(22分)

1.读古诗，连句子，你一定做得很好!(4分)

烽火连三月烈火焚烧若等闲朱熹

春蚕到死丝方尽天光云影共徘徊李商隐

半亩方塘一鉴开蜡炬成灰泪始干杜甫

千锤万凿出深山家书抵万金于谦

2.填写句子，我能行!(3分)

(1)，蜘蛛结网雨必晴。

(2)学会感恩，孝敬父母。当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句：

3.句子变幻堡，请你按要求写出句子。(10分)

(1)农村的孩子和城市的孩子一样可爱。

和一样。

(2)只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。

只有______________________才_________________________。

(3)把句子写具体：

小蝌蚪甩着( )尾巴( )游来游去。

( )月亮( )挂在天上。

(4)医生被男孩的勇敢震撼了。(改为“把”字句)

4.请你当医生给病句诊治诊治。(3分)

(1)我把今天的作业几乎全部做完了。

(2)上课铃声响了，快步走进了教室。

(3)公路两旁插满了五颜六色的红旗。

5.学校读书长廊需要一句有关读书的名言，你能给推荐一句吗?(2分)

___________________________________________________________。

第三景区：阅读锦绣宫(15分)

阅读后请你答题：

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1.认真读读短文，填空。(4分)

这段话先写小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 ，南面是 。

2.读句子，想想带点词的意思，给合适的'说法打“√”。(1分)

“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。”这句话写了：

①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。()

②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。()

③葡萄成熟了，很可爱。()

3.写出下面词语的反义词(2分)

高大()热闹()

4.用“”划出打比方的句子。(1分)

5.给文中画□的地方加上标点。(2分)

6.给短文加个合适的题目：(2分)

7.你最喜欢小院的哪面?为什么?(3分)

第四景区：习作畅想岛(30分)

给爸爸、妈妈、老师或你的亲朋好友……写一封信，告诉他(她)你想告诉的事。

要求：1.注意信的格式。2.语言通顺，意思表达清楚、具体。3.不少于300字。

3年级下册语文期末试卷（14）

四年级下册语文期末试卷解析

一、命题目的、范围及特点。

通观四年级的语文试卷，我们不难看出其命题目的、范围及特点。这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。命题人员希望通过试卷，对教师的教学提出建议：在围绕课本教书的同时，还要注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的.试题，答案多元的试题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性，打破旧的命题模式。同时整份试卷还体现了“三重”，即重基础(基础知识和基本技能)，重能力(识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力)，重创新(运用所学知识创造性地解决问题)。

二、失分情况及存在的问题

1、找词语中的错别字并改正。有些学生平时就是“错别字大王”，在这次考试中也没能准确的找到错别字。

2、按要求写诗词句。有些学生不能正确地理解和熟练运用所学的古诗词。

3、综合性学习。学生对于拟定计划的方法掌握得不太好，拟的春游计划不合格。

4、阅读题后作业的答案都能从短文中找到，但有很多学生读文不认真，没能很好地理解短文，失分情况严重。

6、作文题是发挥想象力，编写一则寓言或童话故事。学生编出的多数是童话，但没有什么教育意义，没有突出童话故事的特点——情节紧凑，故事性、趣味性强，让人在阅读后受到有益的教育。

三、努力方向及措施

1、加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让学生把字写正确、工整和规范。

2、重视语言积累，重视过程评价。强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累，并做到活学活用。

3、作文教学是今后必须长抓不懈的工作。平时要引导学生多读课外书、积累好词佳句，培养学生的想象力、创造力，以及写作的兴趣，逐步提高写作水平。

3年级下册语文期末试卷（15）

四年级语文下册期末试卷的内容

一、词语百宝箱(写出拼音下面的汉字)(10分)

shēngshūtǎoyànchōngkuǎxiānqǐfānqie

qiūlíngjiaonenshūcàixuanyajunyun

二、对号入座(选字填空)(3.5分)

1.刻克需须

读书首先()要下苦功，持之以恒，()服困难，()苦钻研，还必()读许多种书，读许多人的书，才能不断进步。

2.给“静”组词填空，不能重复使用。

(1)小外孙吵闹一个下午，吃晚饭时终于()下来。

(2)夕阳西下，余辉映照在()的湖面上，美不胜收。

(3)遇事要沉着()，不能慌张。

三、句子加工厂(按要求写句子)(8分)

1.森林不就是一座大水库?(把反问句改成陈述句)

2.数学对我很感兴趣。(在原句上用修改符号修改病句)

3.月朗星稀的夏夜里，蟋蟀不停地叫着。(改为拟人句)

4.仿写句子表达对老师的感激之情。

例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!”

同学们__________对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像____________________________________________________。”

四、精彩回放(按课文内容填空)(19分)

1.根据句子意思，填上合适的名句。

我的好朋友王刚要搬家到北京居住，临别时，我送给他一本书，书上写了这样一句话“。”“。”孝敬父母，是中华民族的美德。

2.动物是人类的老师，人们从_______的身上受到启发，发明了________。动物让我敬佩，从____________的燕子那里，我认识到____________。动物让我感动，__________的老羚羊为小羚羊搭起生命桥，令我热泪盈眶。

3、他们来到隆中，只见那里的山冈，好像。冈前几片松林，潺潺的溪流，茂密的竹林，景色

4、在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的，多么像，停着的燕子成了，谱出。

5.《云雀的心愿》中“心愿”是，我想起一句保护环境的`名言：

五、综合会诊(以下是一种药的说明书，请仔细阅读后答题)(6分)

【主要成份】：羚羊角、金银花、淡竹叶、薄荷油等。

【功能与主治】：清热解毒。用于流行性感冒，伤风咳嗽，头晕发热，咽喉肿痛。

【用法用量】口服，一次4-6片，一日2次。

【有效期】至2007年12月

1、除了题目中所提到的羚羊角等中药名称，你还知道哪些中药名?请写两个：————-——————---——-—————————(2分)

2、小明在河里游泳呛了水，咳嗽得厉害，他可以吃这种药吗?为什么?

———————————————————————————————(2分)

3、小红在今年的三月得了流行性感冒，伤风咳嗽、头晕发热。妈妈想把这种药给小红吃，但爸爸却说这药不能吃。你觉得谁做得对?为什么?

———————————————————————————————(2分)

六、阅读碰碰车(阅读短文，完成练习)(11.5分+9分)

课内阅读我能行。(11.5分)

(一)沙漠中的绿洲(节选)

他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。

□这里的风沙真讨厌□小云雀【】地说□

“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢变成了贫瘠的沙漠。”妈妈【】地说。

1.“漫天飞舞”中的“漫”用音序查字法应查()，再查音节()，用部首查字法应查()部，再查()画。(2分)

2.给第2小节加上标点。(1分)

3、写反义词。讨厌()茂密()贫瘠()(1.5分)

4、给方括号中加上适当的提示语。(2分)

5、土地变成贫瘠的沙漠的原因是。所以，我们植树，今天栽下，明天长成，叫风沙，让百鸟。(5分)

课外阅读我更棒。(9分)

(二)战胜命运的孩子

有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好(hǎohào)绘画，想当美术家。

然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕(tìdì)，埋(máimán)怨命运对他们太不公平。

恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”

两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒(dàodǎo)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的!”

1.把括号里不正确的注音划掉。(2分)

2.给下面词语中画线的字选择正确的解释，在括号里写出所选义项的序号。(2分)

(1)心里一亮()[①光线强。②发光。③响亮。④清楚;明白⑤显露;显示。]

(2)名扬()四海[①高兴;往上升。②往上撒。③传播出去。④指容貌好看]

3.改学绘画的孩子之所以觉得耳聋反而好，是因为;改学弹琴的孩子觉得反而好，是因为。(3分)

4.最后一段中的“它”指的是。把这段话中的“只要努力”去掉行不行，为什么?(2分)

七、习作展示(30分)

请开动你的小脑筋，把文字进行奇妙的重新组合，展示你最好的写作水平吧!

学了《番茄太阳》、《第一次抱母亲》、《蚁国英雄》和《天鹅的故事》等课文后，你一定深受感动吧。其实，只要你留心生活中的每一件事，令你感动的有很多。请你选择一件写下来，可以是听到的、看到的，也可以是亲身经历的。把事情写具体，感情真实。