乌龟的阅读答案（1）

小乌龟阅读练习及答案

有一次，我在同学家里看到一只小乌龟。那只乌龟非常小，只有四厘米长。背上有一个小 山似的“盔甲”，两边低，中间高。“盔甲”上有十三块小格子。它的整个身子是淡黄色的，背 上有一条浅绿色的线。

乌龟的尾巴很细小，细的像一条小绳儿，不到一厘米长。

乌龟有四条腿可以伸缩爪子的每个趾头中间有蹼

乌龟的脑袋最有趣 只占全身的六分之一 它的脖子能伸的很长 它的眼睛小却 很亮 一眨一眨的 很好玩

1.这篇文章主要写了乌龟的外形特征。具体写了乌龟小山似的'_______________，细小的_______________，可以伸缩的_______________，最有趣的是_______________，还有_______________的脖子、 _______________的眼睛。

2.给第三、四自然段加标点。

3.你能给这篇短文加一个结尾吗？

参考答案：

1、“盔甲”尾巴四条腿脑袋能伸得很长小却很亮

2、乌龟有四条腿，可以伸缩，爪子的每一个指头中间有蹼（pǔ）。

乌龟的脑袋最有趣，只占全身的六分之一。它的脖子能伸很长。它的眼睛小却很亮，一眨一眨的，很好玩。

乌龟的阅读答案（2）

乌龟和大象阅读训练及答案

乌龟和大象

一只小乌龟，甲壳十分坚硬。野兔、刺猬之类的小兽站在它身上，不但不会被压垮，还能走动。它自吹自擂地说：“你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛！”

“那你能负多重呢？”野兔问，“你能驮得动大象吗？”

“它有多重？”

“一般的也有一二吨重吧！”

“轻而易举，让它来吧！”乌龟说。△

恰好一只大象路过这里，听到小乌龟的大话，哈哈笑着说：“这倒是件新鲜事。我们大象能驮别的东西，可从没听说有谁能驮我们的，如今我倒要看看你这个小东西的本领！”

小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山，可是小乌龟的傲气比山还要大。它说：“好吧，我要让你看看谁的本领大。你到我的背上来吧！”说着，它挺了挺身架。△

大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，喀嚓一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命。

1．解词：

自不量力：

轻而易举：

2．按标出的三段写出三段的段意。

3．读下面的.话，你认为哪句话正确地概括了短文的中心，在后面的括号内打上“√”。

①乌龟太小，经不起大象踩。 （ ）

②吹牛说大话，自不量力不会有好结果。（ ）

③小乌龟说大话，结果被大象踩死了。 （ ）

《乌龟和大象》答案

1．自己不能正确估计自己的力量，形容过高地估计自己的力量。形容事情容易做。

2．第一段：乌龟因为自己甲壳坚硬，自吹自擂说能驮大象。

第二段：一只大象路过，傲气比山大的小乌龟让大象到它背上去。

第三段：自不量力的小乌龟被大象踩死了。

3．②（√）

乌龟的阅读答案（3）

自不量力的小乌龟阅读答案

自不量力的小乌龟

一只乌龟，甲壳十分坚硬，野兔，刺猬之类的小兽站在它身上，它不但不会被压垮，还能走动。它自吹自擂说：“你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛！”

□那你能负担多重呢□野兔问□你能驮得动大象吗□

“它有多重？”

“一般的`也有一二吨吧！”

“轻而易举，让它来吧！”乌龟说。

恰好一头大象路过这里，听了乌龟的大话，哈哈大笑说：“这倒是件新鲜事，我们大象能驮东西，可从来没听说谁能驮我们。如今我倒要看看你这小东西的本领。”

小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山，可是小乌龟的傲气比山还要大。它说：“好吧，我要让你看看谁的本领大，你到我的背上来吧！”说着，它挺了挺身子。

大象的一只脚刚刚踏上小乌龟的背，只听“咔嚓”一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命。

1、给文章加上题目，加在横线上。（2分）

2、给第二自然段加上标点。（2分）

3、找出文中一句比喻句，用“ ”画出来。（2分）

4、文章共有 个自然段，主要讲了 。（2分）

5、从文中找出下列词的反义词。（2分）

柔软——（ ） 开始——（ ）

6、 在正确选项后面加上“√”（2分）

（1）这个故事说明了乌龟太小，经不起大象踏。（ ）

（2）这个故事说明吹牛说大话，自不量力不会有好结果的。（ ）

（3）这个故事说明乌龟说大话，结果被大象踩死了。（ ）

《自不量力的小乌龟》答案

1、自不量力的小乌龟

2、“？”“？”

3、你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛！

4、8 主要讲了：小乌龟自吹自擂，让大象踏上它的背，结果送了命。

5、坚硬 结束

6、（2）√

乌龟的阅读答案（4）

美丽乌龟的语文阅读答案

美丽乌龟

我见过一只非常美丽的乌龟。它的壳和头都是翠绿色的，翠绿色的壳上有着咖啡色的花纹。它的背高高地隆起，就好像是一个篮球的半圆，弧线优美光滑，一点也不像一般的乌龟那样扁平。最奇特的是乌龟的嘴很大，两边的线条翘起，像一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直地对人注视，一眨不眨。

是在一位朋友的画室里看见那美丽的乌龟的。我对朋友说：

“这辈子没见过如此美丽的乌龟，可惜没带相机，下次一定要来帮它照相。”

朋友向我谈起这只乌龟的来历。他在巴西旅游时，第一眼看见就爱不忍释；他没想到世界上竟有这样美的乌龟，于是百般恳请，出了高价才从原主人处购得。

但是，这用双手才能环抱的大乌龟，重达30公斤，怎么带回来呢?通过了动物出口的种种检验，才从海运将它用货箱托运了回来。

“巴西到台湾的货轮开了三个月才到，我心想，万一它死掉了，就留着做标本。没想到开箱的时候，它好端端的，明亮的大眼睛突然张开，吓了我一大跳。”朋友说。

过了一个月，我去看朋友，带了相机想去拍那只美丽的乌龟。万万没想到的是，朋友说：“乌龟死了，这是它的壳，我留下来作纪念。”

航行超过万里、在木箱里靠着一息都能存活的乌龟，怎么会死呢?

朋友说：“我到南部去开展览，离开一个星期，想想不能每天喂它，离开的.时候放了三把熟透的香蕉，回来后少了一把，乌龟却死了。后来找了一位兽医来看，他说乌龟是撑死的，它把一大把香蕉一口气吃了。”

我和朋友抚摸着巴西乌龟留下的壳，内心感慨不已。在极度的黑暗中在饥寒交迫中还能存活的乌龟，在翠绿的花园的水池旁却因为吃得太饱而亡故了。可见困危并不全然可畏，饱足也不尽然可喜。在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难哪!

1. 从表达方式的角度，简洁说明本文的写法。(10字以内)

2. 从情节梳理的角度，概括本文中的故事。(20字以内)

3.从表达目的的角度，完成下面的评析。

本文以小见大，通过一只巴西乌龟的故事来表达作者对____________的感悟。

4. 从表现手法的角度，简说本文中的“对比”。

5. 从“忧患与安乐”的角度，写一句话表达你读了乌龟的故事之后的感悟。

参考答案：

1.叙议结合或先叙后议。

2.一只乌龟，经远洋来而无羌，后来却吃香蕉撑死了。或购得乌龟，运回乌龟，乌龟撑死。也可以这样概括：买乌龟，运乌龟，喂乌龟，乌龟撑死。

3.人生或生命

4.先写乌龟经三个月的远洋而来，以为它死了，没想到它居然好端端的，写了它不畏恶劣环境的顽强的生命力，后来写它出人意料地被香蕉撑死了。这样，强烈地对比，突出了“困危并不全然可畏，饱足也不尽然可喜，在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难呀”这一主题。

5.生命在困苦中坚韧，在安逸中委靡。

乌龟的阅读答案（5）

乌龟和大象阅读理解（附答案）

乌龟和大象

一只小乌龟，甲壳十分（A.坚硬 B.坚强），野兔、刺猬之类的小兽踩在它身上，不但不会被压垮，还能走动。野兔们称它为“大力士”，它也自吹自擂地说：“你们太轻了，踏（A.tā B.tà）在我身上简直像一片鸿毛！”

“那你能负担多重呢？”野兔问。

乌龟想了想说：“听说我们的祖先能把大山驮到海里去。我驮不了大山，但驮你们却不在话下。”

“那你能驮得动大象吗？”

“它有多重？”

“一般的也有一、二吨重吧！”

“轻而易举，让它来吧！”乌龟说。

恰巧一只大象（A.路 B.走）过这里，听到小乌龟的大话，哈哈地笑着说：“这倒是件新鲜事。我们大象能驮别的东西，可从来没听说有谁能驮我们的，如今我倒要看看！”

小乌龟（A.瞥 B.看）了大象一眼 大象真像一座山 可是小乌龟的傲气比山还要大 它说 我让你看看谁的本领大 你到我的背（A.bēi B.bèi ）上来吧 说着，它挺了挺身架。

大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，“喀嚓”一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样（A.结束 B.结果）了生命。

1.从括号中选出恰当的字词和正确的读音。

甲壳十分（ ）

A.坚硬

B.坚强

正确答案：A

2.从括号中选出恰当的字词和正确的读音。

恰巧一只大象（ ）过这里

A.路

B.走

正确答案：B

3.从括号中选出恰当的字词和正确的读音。

A. 。“。”

B.，“。”

C.，“，”。

D.。“，”。

正确答案：B

4.从括号中选出恰当的字词和正确的读音。

踏

A.tà

B.tā

正确答案：A

5.从括号中选出恰当的字词和正确的读音。

小乌龟就这样（ ）了生命

A.结束

B.结果

正确答案：A

6.从括号中选出恰当的字词和正确的`读音。

小乌龟（ ）了大象一眼

A.瞥

B.看

正确答案：A

7.给短文第九自然段选择正确的标点。

A.。“。”

B. ，“。”

C.，“，”。

D.。“，”。

正确答案：B

8.为文中的成语选择正确的释义。

不能正确估计自己的力量。

A.自不量力

B.自吹自擂

C.轻而易举

正确答案：A

9.为文中的成语选择正确的释义。

形容办事毫不费力。

A.自不量力

B.自吹自擂

C.轻而易举

正确答案：C

10.为文中的成语选择正确的释义。

自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。

A.自不量力

B.自吹自擂

C.轻而易举

正确答案：B

乌龟的阅读答案（6）

小乌龟现代文阅读理解答案

有一次，我在同学家里看到一只小乌龟。那只乌龟非常小，只有四厘米长。背上有一个小山似的“盔甲”，两边低，中间高。“盔甲”上有十三块小格子。它的整个身子是淡黄色的，背上有一条浅绿色的线。

乌龟的尾巴很细小，细的像一条小绳儿，不到一厘米长。

乌龟有四条腿可以伸缩爪子的每个趾头中间有蹼

乌龟的脑袋最有趣只占全身的六分之一它的脖子能伸的很长它的眼睛小却很亮一眨一眨的很好玩

1.这篇文章主要写了乌龟的外形特征。具体写了乌龟小山似的_______________，细小的_______________，可以伸缩的_______________，最有趣的是_______________，还有_______________的脖子、 _______________的眼睛。

2.给第三、四自然段加标点。

参考答案：

1、“盔甲”尾巴四条腿脑袋能伸得很长小却很亮

2、乌龟有四条腿，可以伸缩，爪子的每一个指头中间有蹼(pǔ)。

乌龟的'脑袋最有趣，只占全身的六分之一。它的脖子能伸很长。它的眼睛小却很亮，一眨一眨的，很好玩。

文体知识：

1、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。

倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。

倒叙作用：倒叙一般是为了突出中心、使内容集中，对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念，引人入胜。

2、记叙的线索以时间为线索、以事件(某物、地点的转换、感情的变化、“我”的见闻感受)为线索。

3、记叙的人称：

(1)第一人称(以‘’我“的口吻展开叙述)写法的作用：以当事人的身份叙述，使故事显得真实(作为故事的见证人)、自然、有亲切感。

(2)第三人称写法不受任何限制，写起来开阔充分。

(3)第二人称记叙，最贴近读者，使人感到特别亲切。

4、表达方式：记叙、抒情、描写、说明、议论

5、描写方法：

分两类：人物描写和环境描写。

(1)人物描写细节描写

(2)环境描写的作用

(3)侧面描写：用他人的反应、与其他人物对比表现人物。

6、以写景抒情为主的记叙文，要理清写景的顺序，找出观察点(定点观察或移步换景)。

(1)观察角度：平视(远视)、仰视、俯视。

(2)观察的手段：视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉。

(3)感受的形式：形、色、声、香、味、光、感。

7、抒情方式：直接抒情和间接抒情。

间接抒情一般指借景抒情、寓情于景、情景交融。

8、品味艺术特色

一般指品味文章(包括品位小说)的构思、布局、表现手法和语言特点。回答时看它的构思是否新颖巧妙;情节是否跌宕起伏;是否运用对比、讽刺、夸张、烘托、以小见大、欲扬先抑、象征、托物言志等表现手法;

9、散文特点：形散而神不散。

形指结构，神指中心意旨。

写作手段：借景抒情、寓情于景、托物言志的象征手法。

10、当回答文章中某一内容有何作用时可从三个方面考虑

(1)内容方面，如深化主题、强调感情等;

(2)结构方面的，如过渡、呼应等;

(3)语言方面，如引人入胜、生动活泼等。

11、标点符号的作用：

引号：(1)表引用(2)反语，表讽刺否定(3)表强调(4)特指

破折号：(1)表解释说明(2)表意思的递进或转折(3)表声音延长(4)表插说或中断。

省略号：(1)表内容的省略(2)表静默或思考(3)表语言的中断(4)表说话断断续续(5)表话未说完，语意未尽。

12、小说三要素：情节、人物、环境

小说结构：开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕后有尾声)

13、常见写作方法;

14、语句在文章篇章结构上的作用;

15、语句在表情达意方面的作用;

16、语言特点评价用词：准确、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、委婉含蓄、意味深长、富有感染力等。

17、围绕短文谈谈自己的看法或体会或感受

答题模式：先用一句话概括出自己的看法或体会，再用2-3句话谈谈理由，可以摆事实、讲道理、若题目有相关要求，还要结合亲身经历。

关于文学类文本阅读，主要把重点放在散文和小说上，说明文考到的可能性不大(我想应该是说明文的解题技巧比较简单用于高考区分度不太大吧)。无论是小说还是散文主要是把答题技巧给背熟，只有肚子里有点东西才能答题不是吗。虽然老师上课时会慢慢补充相关的答题技巧，不过还是买一本有详细叙述的练习比较好，因为很可能要复习时你都不知道把笔记记在哪里了。

对了，我们老师要我们格外关注小说中的外国小说，说是外国小说和中国小说有很大的不同，手法也有很大差异，遇到不会的外国小说题型时一定要把它记下来并进行归纳整理;遇到看不懂的小说时，概括主题应该往大的方面去概括，大的主题就是指和平、爱情、亲情等永不过时的观点。

乌龟的阅读答案（7）

天鹅和乌龟现代文阅读答案

在平时的学习、工作中，我们都不可避免地要接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编为大家收集的天鹅和乌龟现代文阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

一群天鹅要搬家了。一只乌龟舍不得它这些好邻居离开，要跟它们一起走。它说“：我找一根树枝，衔在中间，你们衔住两头，带我一起飞吧。”

天鹅带着乌龟，飞呀，飞呀，飞过一个村子，人们看见了一齐喊起来“：你们看啊，天鹅带着乌龟飞，天鹅真聪明！”乌龟听了，心里很不愉快。它想：这个聪明的办法是我想出来的，怎么能说是天鹅呢！

天鹅飞呀，飞呀，又飞过一个村子，人们看见了，一齐喊起来“：你们看啊，天鹅带着乌龟飞，天鹅真聪明！”乌龟听了，简直气炸肺了。

乌龟再也忍不住了，想对人们说“：这个聪明的办法是我想出来的！”可它刚一张嘴，就从天上掉下来了。

（1）你还听过或阅读过类似的什么故事？

（2）你从这个故事中受到了什么启发？

答案

1、《乌鸦和狐狸》的故事，大意说乌鸦口衔一块肉在树上。狐狸为了骗肉吃，花言巧语赞美乌鸦唱歌如何如何好听。乌鸦得意忘形，一张口还没唱出来，肉就掉下来。狐狸叼起肉溜进窝里。

2、从这个故事中悟到，人们不要因别人怎么说而左右自己。更不能为炫耀自己，而不顾生命。在名、利、生命面前，应坚持自己的目标，走自己的路，只要自己认为是正确的，让别人说去吧。

阅读方法

一通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。

二弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。

三从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。

四挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。

五组织语言规范答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的`效果；啰嗦重复，不得要领，往往会出力不讨好。

从长远角度考虑，语文阅读理解能力的提高非一日一时之功。它需要在长期的学习过程中多关注最新信息，多阅读名家名著，开阔视野，增加实践，培养对语言的品评、赏析、感悟的能力，培养学习语文、陶冶性情的兴趣，在多读深思中进入学习语文的崭新境界。

阅读理解分析标题答题技巧

1、标题的含义。

表层义（即字面义）﹢深层义（比喻义或引申义或指代义）。

2、标题的作用。

①点明小说的中心。

②高度概括小说的主要内容。

③是贯穿全文的线索。

④交代主要人物。

⑤引起读者阅读的兴趣。

3、给小说拟标题。

A、看中心句。

B、看开头和结尾。

C、看文中反复出现的句子。