地球上的水的阅读答案(通用6篇)
地球上的水的阅读答案(1)
地球上的水是哪里来的?
对这个问题,科学家仍一直在探索。一种普遍流行的观点是:地球上的水是在地球形成时,从那些宇宙物质中分离出来的;而在地球形成以后,从地球内部不断析出水分聚集在地表。这由今天的火山活动可以得到证实。从地下分离出水的规模现在还很大。一次火山爆发,它喷出的水蒸气就可达几百万公斤。可以想见,在漫长的地球历史发展过程中,这样产生的水是很多的。此外,地球的重力比较大,它能把水吸引住;地球上的温度也有利于水的存在,如果地球表面温度太高,水就会被汽化跑到太空去了,如果温度太低,水都变成冰了。
近来,科学家又有一个重要发现:地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。
据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布,卫星观测表明每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层,它们带来的水分进入了地球大气和海洋,对地球上保持充足的水源起到了重要作用。
美国依阿华大学的物理学家路易斯·弗兰克于1986年首先发现了这一现象。1996年2月美国航空航天局发射的极地探测卫星又发现,每隔5至30分钟,就会有直径在12米左右的小型冰球撞击地球外层大气,每天撞击地球大气层的冰球总数最高达4.3万个。
科学家解释说,这些冰球由冰和宇宙尘埃组成,实际上也就是小彗星。当距离地球660公里到2.4万公里时,冰球就分裂成小碎片。当这些碎片暴露在阳光下时,就地迅速汽化,成为厚达48公里左右的云层,然后或被风吹散或形成降水。弗兰克博士估计,每隔一万到两万年,来自太空的冰球可以使地球海平面升高2.54厘米。
20..根据文意,简要回答科学家发现“地球上的水是从哪儿来的?”(2分)
21.下列对选文内容的理解与分析,不正确的一项是( )(2分)
A.地球上的水是哪里来的,普遍流行的观点是:在地球形成时,从那些宇宙物质中分离出来的;而在地球形成以后,从地球内部不断析出水分聚集在地表。
B.一次火山爆发,它喷出的水蒸气就可达几百万公斤; 地球的重力比较大,它能把水吸引住;地球上的温度也有利于水的存在,如果地球表面温度太高,水就会被汽化跑到太空去了,如果温度太低,水都变成冰了。可见说某些地方水资源缺乏,干旱严重是没有科学根据的。
C. 地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。文中列举物理学家路易斯·弗兰克的事例,并列数字准确具体地说明了这个问题。
D. 弗兰克博士估计,每隔一万到两万年,来自太空的冰球可以使地球海平面升高2.54厘米。这种估计未必准确,但这种说法却体现了语文的准确性。
答案:
20.由冰和宇宙尘埃组成的小型冰球在距离地球660公里到2.4万公里时分裂成小碎片,在阳光下迅速汽化,形成厚达48公里左右的云层,然后或被风吹散或形成降水补充地球水源。
21.B
地球上的水的阅读答案(2)
对这个问题,科学家仍一直在探索。一种普遍流行的观点是:地球上的水是在地球形成时,从那些宇宙物质中分离出来的;而在地球形成以后,从地球内部不断析出水分聚集在地表。这由今天的火山活动可以得到证实。从地下分离出水的规模现在还很大。
一次火山爆发,它喷出的水蒸气就可达几百万公斤。可以想见,在漫长的地球历史发展过程中,这样产生的水是很多的。此外,地球的重力比较大,它能把水吸引住;地球上的温度也有利于水的存在,如果地球表面温度太高,水就会被汽化跑到太空去了,如果温度太低,水都变成冰了。
近来,科学家又有一个重要发现:地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。
据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布,卫星观测表明每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层,它们带来的水分进入了地球大气和海洋,对地球上保持充足的水源起到了重要作用。
美国依阿华大学的'物理学家路易斯·弗兰克于1986年首先发现了这一现象。1996年2月美国航空航天局发射的极地探测卫星又发现,每隔5至30分钟,就会有直径在12米左右的小型冰球撞击地球外层大气,每天撞击地球大气层的冰球总数最高达4.3万个。
科学家解释说,这些冰球由冰和宇宙尘埃组成,实际上也就是小彗星。当距离地球660公里到2.4万公里时,冰球就分裂成小碎片。当这些碎片暴露在阳光下时,就地迅速汽化,成为厚达48公里左右的云层,然后或被风吹散或形成降水。弗兰克博士估计,每隔一万到两万年,来自太空的冰球可以使地球海平面升高2.54厘米。
20..根据文意,简要回答科学家发现“地球上的水是从哪儿来的?”(2分)
21.下列对选文内容的理解与分析,不正确的一项是( )(2分)
A.地球上的水是哪里来的,普遍流行的观点是:在地球形成时,从那些宇宙物质中分离出来
的;而在地球形成以后,从地球内部不断析出水分聚集在地表。
B.一次火山爆发,它喷出的水蒸气就可达几百万公斤; 地球的重力比较大,它能把水吸引住;
地球上的温度也有利于水的存在,如果地球表面温度太高,水就会被汽化跑到太空去了,如
果温度太低,水都变成冰了。可见说某些地方水资源缺乏,干旱严重是没有科学根据的。
C. 地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。文中列举物理学家路易斯·弗兰克的事例,并
列数字准确具体地说明了这个问题。
D. 弗兰克博士估计,每隔一万到两万年,来自太空的冰球可以使地球海平面升高2.54厘米。
这种估计未必准确,但这种说法却体现了语文的准确性。
地球上的水的阅读答案(3)
根据文意,简要回答科学家发现“地球上的水是从哪儿来的?”(2分)
下列对选文内容的理解与分析,不正确的一项是( )(2分)
地球上的水是哪里来的,普遍流行的观点是:在地球形成时,从那些宇宙物质中分离出来
的;而在地球形成以后,从地球内部不断析出水分聚集在地表。
一次火山爆发,它喷出的水蒸气就可达几百万公斤; 地球的重力比较大,它能把水吸引住;
地球上的温度也有利于水的存在,如果地球表面温度太高,水就会被汽化跑到太空去了,如
果温度太低,水都变成冰了。可见说某些地方水资源缺乏,干旱严重是没有科学根据的。
地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。文中列举物理学家路易斯·弗兰克的事例,并
列数字准确具体地说明了这个问题。
弗兰克博士估计,每隔一万到两万年,来自太空的冰球可以使地球海平面升高厘米。
这种估计未必准确,但这种说法却体现了语文的准确性。
地球上的水的阅读答案(4)
根据文意,简要回答科学家发现“地球上的水是从哪儿来的?”(2分)
下列对选文内容的理解与分析,不正确的一项是( )(2分)
地球上的水是哪里来的,普遍流行的观点是:在地球形成时,从那些宇宙物质中分离出来
的;而在地球形成以后,从地球内部不断析出水分聚集在地表。
一次火山爆发,它喷出的水蒸气就可达几百万公斤; 地球的重力比较大,它能把水吸引住;
地球上的温度也有利于水的存在,如果地球表面温度太高,水就会被汽化跑到太空去了,如
果温度太低,水都变成冰了。可见说某些地方水资源缺乏,干旱严重是没有科学根据的。
地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。文中列举物理学家路易斯·弗兰克的事例,并
列数字准确具体地说明了这个问题。
弗兰克博士估计,每隔一万到两万年,来自太空的冰球可以使地球海平面升高厘米。
这种估计未必准确,但这种说法却体现了语文的准确性。
地球上的水的阅读答案(5)
地球上的水是哪里来的阅读理解附答案
对这个问题,科学家仍一直在探索。一种普遍流行的观点是:地球上的水是在地球形成时,从那些宇宙物质中分离出来的;而在地球形成以后,从地球内部不断析出水分聚集在地表。这由今天的火山活动可以得到证实。从地下分离出水的规模现在还很大。
一次火山爆发,它喷出的水蒸气就可达几百万公斤。可以想见,在漫长的地球历史发展过程中,这样产生的水是很多的。此外,地球的重力比较大,它能把水吸引住;地球上的温度也有利于水的存在,如果地球表面温度太高,水就会被汽化跑到太空去了,如果温度太低,水都变成冰了。
近来,科学家又有一个重要发现:地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。
据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布,卫星观测表明每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层,它们带来的水分进入了地球大气和海洋,对地球上保持充足的水源起到了重要作用。
美国依阿华大学的物理学家路易斯·弗兰克于1986年首先发现了这一现象。1996年2月美国航空航天局发射的极地探测卫星又发现,每隔5至30分钟,就会有直径在12米左右的小型冰球撞击地球外层大气,每天撞击地球大气层的冰球总数最高达4.3万个。
科学家解释说,这些冰球由冰和宇宙尘埃组成,实际上也就是小彗星。当距离地球660公里到2.4万公里时,冰球就分裂成小碎片。当这些碎片暴露在阳光下时,就地迅速汽化,成为厚达48公里左右的云层,然后或被风吹散或形成降水。弗兰克博士估计,每隔一万到两万年,来自太空的冰球可以使地球海平面升高2.54厘米。
20..根据文意,简要回答科学家发现“地球上的.水是从哪儿来的?”(2分)
21.下列对选文内容的理解与分析,不正确的一项是( )(2分)
A.地球上的水是哪里来的,普遍流行的观点是:在地球形成时,从那些宇宙物质中分离出来
的;而在地球形成以后,从地球内部不断析出水分聚集在地表。
B.一次火山爆发,它喷出的水蒸气就可达几百万公斤; 地球的重力比较大,它能把水吸引住;
地球上的温度也有利于水的存在,如果地球表面温度太高,水就会被汽化跑到太空去了,如
果温度太低,水都变成冰了。可见说某些地方水资源缺乏,干旱严重是没有科学根据的。
C. 地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。文中列举物理学家路易斯·弗兰克的事例,并
列数字准确具体地说明了这个问题。
D. 弗兰克博士估计,每隔一万到两万年,来自太空的冰球可以使地球海平面升高2.54厘米。
这种估计未必准确,但这种说法却体现了语文的准确性。
地球上的水的阅读答案(6)
语文地球上的水阅读题及答案
地球上的水
①尽管从太空中看过来地球大部分区域被美丽的蓝色海洋所覆盖,但实际上相对来说地球上的水资源并不算多。
②美国地质勘探局勘测结果显示,即使我们将每一片海、每一条河与每一个地下湖的水都聚集起来也只不过形成一个蓝色的小水泡挂在地球的旁边。这个水泡相对地球来说并不太大,直径仅约1384千米。
③地球上的水有98.5%存在于海洋中,还有3.5%存在于大气中的云、水蒸气和河流、湖泊、冰盖、冰谷与所有生物的体内。由此可知,地球表面绝大多数的水都是存在于海洋中的成水,而为我们人类(当然也包括绝大多数生命体)赖以生存而提供的水却只是剩下的少得可怜的淡水资源。
④总而言之,地球上的水资源是不多的`,人类必须对此保持清醒的认识。
1.第②自然段中加点的挂字有什么表达作用?(2分)
2.第③自然段主要运用了哪两种说明方法?有什么作用?(2分)
答案:
1.(2分)挂字形象地说明了水泡的小(1分),突出水资源的不足,以引起人们的重视(1分)。
2.(2分)作比较、列数字(1分),具体准确地强调了淡水资源的匮乏(1分)。