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责任与角色同在教案初中政治精选教案

贾*** 22-09-08 教案

【目标要求】

1、知识：知道责任的含义，责任的来源，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，每个人应该自己对自己负责，知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。

2、能力：能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任，能够对自己负责，也能够对他人负责。

3、情感态度价值观：激发学生对自己责任的明确认识，增强学生的责任感，愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激。

【预习导学】

1、责任的含义:责任是指。

2、责任的来源:责任产生于，可以来自

3、责任与角色的关系：我们在社会生活中，扮演着不同的，而每一种角色往往都意味着一种。只有人人都认识到自己扮演的，尽到自己的，才能，。

4、自己对自己负责的表现及重要意义?

5、为什么我们每个人都应该具有责任感?

【问题探究】

1、小品表演(引言的内容)

提问：①小方面临的问题是什么? ②你认为应该由谁来解决这个问题?为什么?

③如果你是小方，你会如何决定?

2、回顾自己的成长历程

思考：①你从什么时候开始，认识到要为自己的行为负责? ②随着年龄的增长，你是否感到自己的责任也在逐渐增大呢?

3、责任的含义

①将学生分成若干小组，每个小组在家庭、学校、社会各领域当中选择一个角色，探讨在这个领域中该做和不该做的事情，填写在表格中。

②将小组讨论的结果在全班进行交流，交流时选择一个领域，女生说应该做的，

男生说不应该做的。

4、地震问题

①阅读材料，找出材料中出现了哪些人物。

②引导学生思考，这些人物分别承担了哪些责任?

③总结：人们因不同的社会身份而负有不同的责任。

5、责任的几种来源问题

①教师讲解责任的几种主要来源。

②学生独立思考并回答活动材料后面的四个问题，然后在全班交流。

6、生活中的角色

①每位同学准备五张纸，在纸上写下自己现在所扮演的五个主要角色

②将全班分成前后若干小组，要求每个学生依次说出五个角色应承担的责任③按照课本活动步骤各小组依次进行

④小组活动结束后，全班交流活动后面的6个问题，请部分同学谈自己的感受

7、生活中的责任

提问：在你当前生活中①有哪些责任是你独自承担的?②有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了?③如果我们不承担这些责任，会有什么后果?

【例题精析】

(20xx年武汉市)“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”从20xx年首次评出的53名全国道德模范身上，我们对责任有了进一步理解。下列观点正确的是( ) ①只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会

任，努力做负责任的公民

A.①②③ B.①②④④责任产生于社会关系之中的相互承诺C.②③④ D.①③④

解析：这是一道组合选择题，做好本题关键在于理解、掌握好责任的含义、来源、角色与责任的关系、如何做好一个负责人的公民等知识点。在本题所列四个选项中①②④想说法正确，符合题意，③项说法错误，在社会生活中，不同的社会身份负有的责任也不同。故答案选B。

的正确做法是( )

①现在是学生，只要把学习成绩搞好就可以了②认真做好自己分内的事，成为一个对自己行为负责的人③增强责任意识，承担起自己的责任④如果与同伴一起做了错事，也不要推诿

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ ②要自觉承担责③在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任

【目标检测】

一、判断：

1、在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，承担着不同的责任( )

2、自觉承担责任只是指做好自己力所能及的事( )

3、用合理的合法的方法纠正自己的过失，也是负责任的表现( )

4、我对自己负责，也就是对他人、对社会负责( )

5、负责任就是把自己份内的事做完，别人怎样与我无关。( )

6、承担责任是人走向成熟的重要标志。( )

二、单项选择：

1、下列做法中属于你应该做的事情的是( )

A.传播他人隐私B.抄袭他人的作业C.违反课堂纪律D.完成规定的学习任务

2、承诺表现在( )

A.社会生活中的方方面面B.社会生活中的某一方面C.家庭生活中D.工作中

3、对他人、对社会负责任的人，首先应该是( )

A.对自己负责任的人B.社会地位很高的人C.经济实力很强的人D.公而忘私的人4、如果你在公共汽车上发现一个男青年偷一位老大爷的东西，对自己、对他人不负责任的做法是( )

A.向周围的大人求援，共同抓住小偷B.寻找机会，告知司机

C.记下小偷的外貌特征，及时报警D.和自己没有关系，没必要去管，保护自己要紧

三、简答：以下情形你会怎么做?理由是什么?

(1)今天轮到你的小组打扫卫生，刚好有一部好看的动画片。

(2)你乘坐的公共汽车靠站后上来一位老大爷。

(3)放学回家，见到妈妈在厨房里忙着晚餐。

(4)你的同学小明与小刚相约第二天旷课去网吧玩游戏，也邀请你参加。

【课后训练】

一、单项选择：

1、下列说法中正确的是( )

A.我们承担着不同的角色，但责任是相同的

B.责任产生于社会关系之中的相互承诺

C.我们一生中扮演着相同的角色，承担着不同的责任

D.别人做了错事我们也要负责

2、(20xx泰州中考)“幸福源自你开始考虑自己以外的人和事。”这说明( ) ①负责任的人能获得实际利益②负责任的人能增长才干③负责任能铸就我们高尚的民族精神 ④负责任能培育为人民服务的精神

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

3、20xx年6月1日起施行的《中华人民共和国食品安全法》明确了相关责任人在维护食品安全方面应承担的责任。观察漫画“谁的责任”，它告诉人们( ) ①在社会生活中，责任常常无法确认

②在责任面前，不应该逃避和相互推诿

③负责任需要付出精神和物质的代价

④要自省自律，勇于承担应负的责任

A.①② B.②③

C.①④ D.②④

4、“你最大的责任就是把你这块材料铸造成器”，这句话对你的启示是( )

A.人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄

B.人生最大的任务就在于做好自己的事，对自己负责

C.提高自身素质，不仅是对自己负责，也是对社会负责

D.只要是做对自己有利的事，就不必在乎别人说什么

5、下列初三几位同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是( )

A.该小杨值日时，他总喜欢委托他人

B.碰到学习上的困难，小栋经常向老师或同学求教

C.每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间赶做作业

D.小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务

6、一位母亲携4岁女儿到朋友家做客，女儿在端茶喝的时候不小心把杯子打碎了，母亲很快用手帕擦去泼在桌上的茶水，然后对女儿说：“你去向阿姨借一个盘子，把打破的碎片捡起来，然后再向她道歉。”你如何看待这位母亲的做法( )

A.母亲应对女儿严加训斥，以达到更好的教育效果

B.孩子太小不懂事，母亲应该代替女儿向主人道歉

C.母亲的做法虽然没错，但对4岁的孩子起不了作用

D.母亲不仅尊重女儿，而且有助于培养她的责任感

二、情境体验：

小峰经常约同学出去玩，但他总是不遵守约定时间，事后只是轻描淡写地说

“临时有事”。星期天，他又约几个同学星期天一起到公园去玩，并说九点钟在公园门口见面。这时，几个同学私下议论。

甲说：“不去，谁让他经常不守时。”

乙说：“去吧!不过我们十点到，让他也尝尝等人的滋味。”

如果你是被小峰邀请的同学之一，这时你的.意见是什么?如果小峰这次又不守时，作为他的好友，你准备怎么劝他?

三、材料分析：

“她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑，传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。”2008年感动中国人物金晶勇敢地用残缺的身体保护了奥运火炬，捍卫了祖国的尊严。

请依据材料，联系课本知识回答：

(1)金晶作为奥运火炬手承担了什么责任?这一责任的来源是什么?

(2)在你十几年的生命历程中，自已认为扮演得最成功的角色是什么?为什么?

其中关于青少年成长过程中最重要的品行调查结果如下：老师认为最重要的品行前五名依次是责任感(25%)、勇担过错(21%)、守信(18%)、平等待人(11%)、进取心(9%);家长认为最重要的品行前五名依次是勇担过错(18%)、责任感(15%)、守信(12%)、进取心(8.8%)、平等待人(6%);学生认为最重要的品行前五名依次是守信(22.5%)、责任感(20%)、勇担过错(17.6%)、进取心(11%)、平等待人(6.8%)。

(1)勇担过错、守信与责任感有什么关系?

(2)上述调查结果共同说明了什么?

(3)为什么三种不同的调查对象会有如此一致的认同?