活动方案
为了全面贯彻素质教育理念,加大校园文化建设的力度,营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平,根据班级学生的特点,我特制定计划如下:
一、活动目的:
1.丰富学生的课余生活,在文学实践活动中,全面提高语文素养,培养小学生留心观察主动探究,团结合作、勇于创新的精神。
2.把朗诵、文学欣赏、结合起来,提高学生审美修养,地体开展活动,提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。
3.健全组织,积极开展各项活动,有计划,有组织的开展好各项活动。
4.深化素质教育,通过诗朗诵的开展表演、交流研讨等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。
二、活动内容
1.老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;
2.每位同学认真收集自己喜欢的诗歌,并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。
3.组织学生将收集到的是个互相交流,并互相朗诵,做好准备;
4.在班级中举行诗歌朗诵会,组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单。
5.请优秀朗诵者以座谈会得那个是畅谈自己对作品欣赏的感受。
三、活动时间:
每周三下午前两节课
四、具体安排
第一周:招募社团成员,组建诗朗诵社团。
第二周:阅读引导,教你怎样去读书。
第三周:朗诵技巧及训练
第四周:什么诗朗诵
第五周:朗诵前要做哪些准备工作
第六周:怎样选择朗诵材料。
第七周:怎样把握作品内容。
第八周:朗诵的基本表达手段
第九周:朗诵的语速。
第十周:朗诵的语调。
第十一周:作品的引导(写景文章的朗诵)
第十二周:作品的引导(古诗的朗诵)
第十三周:作品的引导(通童的朗诵)
第十四周:根据朗诵内容选配乐
第十五周:根据朗诵内容选配乐