最新中班防自然灾害安全教育教案范文
一、教学目标
1、认识我国几种常见的自然灾害。
2、知道我国常见自然灾害的成因,分布特点以及影响。
3、提高学生对自然灾害的认识,树立防灾减灾的意识。
4、让同学们了解自然规律,增强环保意识。
二、教学重点
我国自然灾害分布的特点及原因。
三、教学难点
导致我国气象灾害和地质灾害频发的原因。
第二章第四节自然灾害
时逢立冬,先提出二十四节气,让同学们关注天气变化,再关注最近寒潮入侵,各地气温骤降,寒潮对社会各方面的影响。引入自然灾害的概念。
由于自然环境的异常变化,造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害的,称之为自然灾害。
举出四个生活实例判断是否为自然灾害,让同学们巩固概念。提出本节课学习内容,自然灾害的类型,分布及预防。一自然灾害的种类和概念
自主预习课本
54、55页内容,完成以下问题。
1、我国常见的自然灾害有哪些?
2、你见过哪些自然灾害,它们造成了哪些危害?
3、理解七种自然灾害的成因和危害。材料:2018年我国前三季度自然灾害共造成1.3亿人次受灾,563人死亡,直接经济损失2522.8亿元。
5、为什么我国自然灾害频发?
我国常见的自然灾害:气象灾害(干旱、洪涝、台风、寒潮等)地质灾害(地质、泥石流、滑坡等)。
二、自然灾害的分布
读我国气象灾害的分布图分析(小组合作探讨)
1、华北地区为什么春旱严重?
2、长江中下游地区为什么洪涝多发区?
3、台风和寒潮在路径和时间上有什么不同?
4、你还发现了什么?
读我国地质灾害的分布图分析(小组合作探讨)
5、试从地形、降水、板块构造等方面分析我国地质灾害主要分布的地区及原因。
在同学们踊跃发言后,关注到由于我国地域辽阔,地形复杂,气候多样,季风气候显著。造成我国自然灾害种类多,分布广,发生频繁。
三、防灾减灾
用大量的事实向大家证明防灾减灾的重要性。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因。在很多沿海地区可能会引发海啸。历史上几次海啸都带来了极大的灾难,汶川地震的情景还历历在目。时刻给我们敲响警钟。
建立高效科学的自然灾害防治体系,提高全社会自然灾害防治能力,为保护人民群众生命财产安全和国家安全提供有力保障。
图片说明:我国科技进步在防灾减灾方面的应用;公益广告里的小知识;灾害的救助;
科普知识和防治自然灾害的相关演习。最后关于地震的自救和泥石流的自救。作为大家的讨论点,让同学们意识到科学防灾的重要性,并加强自身学习,为更好的认识自然,探寻自然界的规律贡献自己的力量。
四、本课小结
五、科普小视频“地震来了怎么办?”