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中学百年校庆活动方案

q*** 22-03-31 实用文

一、指导思想

20xx年是我校建校100周年。百年的历程，百年的拼搏，百年的辉煌，中学走过了风风雨雨，迎来了百年的华诞。为了丰富校园文化生活，展示校园文化建设成果，对外加大宣传，对内加强团结，重新描绘中学宏伟蓝图，再续灿烂的新篇章，用我们的实际行动为我校百年华诞献礼。

为了总结我校长期以来的办学经验，弘扬我校优良办学传统，提高我校的知名度，让国内外进一步了解中学、认识中学，提高我校在国内外的知名度；为了联络广大校友，动员广大校友积极参加现代化建设，积极支持教育事业，为中学的建设发展作贡献。

迎接百年校庆的活动主体是全体师生员工和各届校友。我们要更注重迎接百年校庆活动的过程，而不只是结果，要把活动方案的征集、评估和实施本身当舞台，展示全体师生员工和社会各界校友的积极性创造性。为了给广大校友提供一个交流信息、互相学习开拓视野的机会，为此决定在20xx年7月举行建校100周年庆典并开展百年校庆系列活动，具体意见如下：

二、活动宗旨

为拓展学校文化的内涵，以史为鉴，展望未来，本着“展示成就、扩大影响、凝聚力量、务实节俭、促进发展”的原则，举行建校百年庆祝活动。

三、活动主题

和谐、文明、鼓劲、发展

四、组织领导

中学百年校庆筹委会名誉主任：

中学百年校庆筹委会主任：

中学百年校庆筹委会副主任：

中学百年校庆筹委会委员：

中学百年校庆筹备领导督导小组：

组长：

副组长：

组员：

五、活动具体要求

1、发布重庆市中学百年校庆公告。分别在《重庆日报》、《中学网》、《满分阅读》等媒体发布。时间最迟是20xx年教师节之前；

2、设立重庆市中学发展论坛（网络论坛）。邀请中学校友纵论学校发展，聘请专家学者政府官员论证学校发展，组织全体师生员工为中学发展献计献策。初步拟定有教职工论坛、学生论坛、校友论坛、专家学者和政府官员论坛；

3、开展“学习中学校史，讨论中学校训”的活动。请著名校友老先生作“中学校史报告”，组织全体师生员工在学习校史的'基础上，总结中学发展的特色，征集中学校训，并组织遴选优秀校训，同时正式确定中学校训；

4、请全国知名学者来中学设坛讲学，深化家长学校的办学理念，迎接中学百年校庆；

5、开展“走访中学校友，传承中学文化”的交流活动；

6、编辑布置校史室。其原则为：以史为纲，以人为目，以史带人，纲举目张；

7、编辑并印刷校史纪念册、纪念品、纪念章等；

8、编辑出版校景明信片，汇编《校友通讯录》；

9、编辑并出版迎接百年校庆教育、教学、管理论文集（由重庆出版社出版——重庆出版集团天下图书公司主编）；

10、百年校庆庆祝活动；

11、迎百年校庆校友返校报告会；

12迎百年校庆文艺汇演；

13分年级校友联谊会等。

六、主要日程（见任务分解）

规划协调组（20xx.2—20xx.10）

1、学校拔款、共建单位赞助、规划校友及社会捐赠工程项目，并组织该项活动；

2、协调各部门之间的关系；

3、积极联系上级部门，争取支持；

4、领导和贵宾的邀请及题词。

校史整理组（20xx.1—20xx.5）

组长：

组员：等

具体工作：

1、历史以来校史资料的收集、挖掘；

2、校史的编写；

3、校友资料的收集整理，校友统计，编辑、出版校友录；

4、开展“走访中学校友，传承中学文化”交流活动。

宣传展示组（20xx.1—20xx.9）

负责人：

具体工作：

1、在“中学百年”一书的基础上续写中学校志和中学校友录、教职工名录。

2、编印中学大型彩画册（由重庆出版社出版——重庆出版集团天下图书公司主编）。

3、编辑、出版学校教学科研成果文集。

4、组织师生参加《我与中学》征文、书画摄影等比赛，举办校庆书画作品展。（由重庆出版社出版——重庆出版集团天下图书公司承办、主编著《我与中学》文集，为百年校庆献礼：本文集设"教育随心"、"人生晴雨"、"我爱我生"、"一中伴读"、"观读偶得"、"母校情缘"、"青春风铃"、"吾爱吾师"、"生命感悟"、"花季雨季"等栏目。①来稿体裁不限，主要有散文、随笔、小小说、诗歌、科技小论文等。作品应保证文质兼美，欢迎千字文。③本"文集"由重庆出版社出版发行。因此，来稿必须保证原创，禁止抄袭，文责自负。③新作和已发表作品均可。发表作品请注明刊物名称和日期。请语文老师积极推荐您收集的学生优秀作品。所有作品请一律用A4纸打印，以小4号字为佳。为方便编辑，请使用3.5寸软盘。所有稿件均请注明联系方式。）

5、举办学校成果展。

6、利用网络、报纸、电视、杂志等媒体进行舆论宣传等新闻单位要刊登中学百年校庆消息、中学办学成果。

7、制作中学百年校庆纪念品。

8、充实校史陈列室、充实荣誉室。

联络接待组（20xx.2—20xx.9）

负责人：

1、邀请函印制、寄发、收发整理校友来函、来电；

2、学生作品的整理，校友作品的整理；

3、学生、学校荣誉统计；

4、通过新闻媒体（邀请重庆出版集团天下图书公司领导、《课堂内外》及《满分阅读》杂志社编辑、记者参加）；

5、通过班主任（含已离退休的）联络；

6、在校学生及其家长联络；