碘缺乏病宣传总结(甄选6篇)
碘缺乏病宣传总结(1)
今年5月15日是全国第16个“防治碘缺乏病日”,学校今年宣传的主题是“全社会共同参与,持续消除碘缺乏病”。我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动,向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下:
一、领导重视,分工明确
学校收到教育局文件教发〔20xx〕104号文件后,反应迅速,在第一时间内校长组织相关人员成立了活动领导小组,召开了防治碘缺乏病日活动工作会议,明确分工。教导处负责检查落实各班上一堂碘缺乏病防治知识课,总务处负责校园内环境布置,政教处负责上街宣传,发放防治碘缺乏病知识宣传单和橱窗宣传布置;少先队大队辅导员负责广播宣传;学校远程教育管理员负责播放防治碘缺乏病记录片等。
二、形式多样,丰富多彩
学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课,少先队进行一次广播宣传,学校展示宣传板,张挂宣传横幅标语,小手拉大手等活动,向学生和家长进行科学补碘,消除碘缺乏病健康教育宣传,强化小学生食用碘盐,会用碘盐的意识,广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作,让更多的人认识碘缺乏病的危害,掌握碘缺乏病的防治知识。
三、提高认识,成效显著
碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病,防治工作具有长期性、艰巨性、必须常抓不懈。我校紧紧围绕今年“防治碘缺乏病日”宣传活动主题,认真组织和开展“防治碘缺乏病日”活动,宣传预防碘缺乏病知识,宣传食用合格碘盐的意义,让更多的学生掌握科学、适量补碘的方法,大大增强学生自我防护的意识和能力。
我校将以今年5月15日全国第16个“防治碘缺乏病日”活动为契机,持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。
碘缺乏病宣传总结(2)
一、领导重视,分工明确
学校收到教育局文件克教发〔20xx〕104号《转发关于做好第十六个防治碘缺乏病日宣传周活动的通知》文件后,反应迅速,在第一时间内校长组织相关人员成立了活动领导小组,召开了防治碘缺乏病日活动工作会议,明确分工。教导处负责检查落实各班上一堂碘缺乏病防治知识课,总务处负责校园内环境布置(张贴宣传标语,张挂宣传横幅等),政教处负责上街宣传,发放防治碘缺乏病知识宣传单和橱窗宣传布置;少先队大队辅导员负责广播宣传;学校远程教育管理员负责播放防治碘缺乏病记录片等。
二、形式多样,丰富多彩
学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课,少先队进行一次广播宣传,学校展示宣传板,张挂宣传横幅标语,小手拉大手等活动,向学生和家长进行科学补碘,消除碘缺乏病健康教育宣传,强化小学生食用碘盐,会用碘盐的意识,广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作,让更多的人认识碘缺乏病的危害,掌握碘缺乏病的防治知识。
三、提高认识,成效显著
碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病,防治工作具有长期性、艰巨性、必须常抓不懈。我校紧紧围绕今年“防治碘缺乏病日”宣传活动主题,认真组织和开展“防治碘缺乏病日”活动,宣传预防碘缺乏病知识,宣传食用合格碘盐的意义,让更多的学生掌握科学、适量补碘的方法,大大增强学生自我防护的`意识和能力。
我校将以今年5月15日全国第16个“防治碘缺乏病日”活动为契机,持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。
碘缺乏病宣传总结(3)
今年5月15日是第xx个”全国防治碘缺乏病日”。为普及防治碘缺乏病防治知识,提高广大职工群众自觉食用碘盐的意识。七师126团疾控中心与社区工作人员围绕“坚持科学补碘、建设美丽中国”这一主题,在社区开展了碘缺乏病防治知识宣传活动。
活动中,疾控中心工作人员以设置主题背景墙、展板宣传、发放资料、设置咨询台和开展有奖知识问答等形式宣传防治碘缺乏病知识。针对不同人群,普及科学补碘知识,引导群众主动、科学、合理补碘,提高群众对科学补碘的全面认识。并向群众发放碘缺乏病防治知识宣传折页、宣传画、食用盐保存方法宣传单,讲解碘缺乏病的危害、怎样科学补碘、如何保管食用碘盐。
此次活动,不仅使职工群众掌握了采取科学方法补碘的方法,更有效的增强预防碘缺乏病的常识,得到大家的一致好评。
碘缺乏病宣传总结(4)
为配合国家《食用盐碘含量》标准的实施,提高市民预防碘缺乏病的健康素养水平和对防治碘缺乏病的认识,继续加大防治碘缺乏病各项工作力度,近日,兴华街道青松社区联合社区卫生服务站在社区活动中心开展了主题为“科学补碘,保护智力,成就梦想”的宣传活动。
活动中通过悬挂宣传条幅、设咨询台,摆放展板、发放宣传资料等形式,向广大市民普及防治碘缺乏病的政策与知识,引起全社会对碘缺乏病防治工作的广泛关注,引导和带动社会公众对防治碘缺乏病的认同和支持。
通过本次宣传活动,提高了群众对《食用盐碘含量》标准的认识,让更多群众了解了碘缺乏病的`危害和预防知识,进一步增强了自我保护意识,达到了活动预期效果。推动了林业产业发展。
碘缺乏病宣传总结(5)
防治碘缺乏病日宣传活动总结范例
2017年年5月15日是第xx届防治碘缺乏病日,今年的宣传主题是:“xxxxxxxx”。宣传活动由卫生局主要领导亲自组织,疾病预防控制中心领导班子及相关科室(地防病科、健康教育科)、盐政办的工作人员参加了此次宣传活动。
本次活动,以“科学补碘,重在生命最初1000天”为宣传主题,周密部署、精心安排,广泛、深入地宣传碘缺乏病防治知识。普及碘盐对于保护人民健康,提高民族素质的重要性。有力促进防治碘缺乏病宣传工作,引导公众对“食盐加碘防治碘缺乏病”的信赖和支持。突出主题重点和形势的灵活多样,围绕“科学补碘、重在生命最初1000天”的主题思想。动员各级zf、有关部门及全社会共同关注碘缺乏病防治工作。根据我市实际,开展农村宣传的同时,把宣传重点放到城区,在城区人口密集的商业区,设置二个宣传活动站,以展示图片、现场咨询、发放宣传单向过往行人进行宣传,发放宣传单4000余张,防治知识手册800余本,在现有基础上,我市疾控中心制作8000本健康教育手册,通过乡、镇卫生院发放到每个乡医人手一本。利用新闻媒体向公众提供知识性信息,营造积极的舆论环境,形成全社会共同关注碘缺乏病工作的`社会氛围,让更多的人认识碘缺乏病危害,促进防治工作的开展,在这次活动中同时对地方性氟中毒、布氏菌病开展了宣传活动,收到了很好的效果。
碘缺乏病宣传总结(6)
学校碘缺乏病防治日宣传活动工作总结
我校按中心校领导的要求,师生共同参与,开展了形式多样、内容丰富的宣传活动,向学生及家长普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下:
一、基本情况
对今年的5.15宣传日的活动,我校做了两方面的工作:一是对全校小学生碘缺乏病的调查和防治宣传,共调查9个班级280多名学生,发放防治宣传册近300份,各班开设了一节碘缺乏病健康教育课,教师向学生介绍了什么是碘缺乏病、碘缺乏病的危害、如何科学补碘及碘盐使用中应注意的问题等;下发致家长一封信,向家长宣传如何科学食用加碘盐,让我们的家长充分认识碘缺乏病危害,掌握碘缺乏病防治知识;二是开展形式多样的防治知识竞赛,如:防治碘缺乏病为主题的演讲比赛,防治碘缺乏病为主题的班级黑板报竞赛等。
二、具体做法
1、对全校碘缺乏病的调查和防治宣传
在5.15宣传日到来之前,邀请乡卫生院相关专家到我校,对学生的甲状腺是否肿大进行了初步体检,从检查的情况来看,我校小学生中未发现类似现象。同时向学生发放如何正确使用碘盐的宣传册近300份。
2、防治碘缺乏病主题竞赛
在全校开展了防治碘缺乏病演讲比赛活动,共有50多名学生参赛,评选出一等奖3人,二等奖7人,三等奖10人,并且评选出优胜班集体两个,分别是六年级和五年级。同时在各班级中开展了防治碘缺乏病主题黑板报竞赛活动,在此次竞赛中,其中六年级、五年级、四(2)班的板报较突出。
碘缺乏病宣传周活动工作总结
今年5月15日是全国第X个“防治碘缺乏病日”,学校今年宣传的主题是“”。我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动,向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下:
一、领导重视,分工明确
学校收到教育局文件克教发〔X〕104号《转发关于做好第XX个防治碘缺乏病日宣传周活动的通知》文件后,反应迅速,在第一时间内校长组织相关人员成立了活动领导小组,召开了防治碘缺乏病日活动工作会议,明确分工。教导处负责检查落实各班上一堂碘缺乏病防治知识课,总务处负责校园内环境布置(张贴宣传标语,张挂宣传横幅等),政教处负责上街宣传,发放防治碘缺乏病知识宣传单和橱窗宣传布置;少先队大队辅导员负责广播宣传;学校远程教育管理员负责播放防治碘缺乏病记录片等。
二、形式多样,丰富多彩
学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课,少先队进行一次广播宣传,学校展示宣传板,张挂宣传横幅标语,小手拉大手等活动,向学生和家长进行科学补碘,消除碘缺乏病健康教育宣传,强化小学生食用碘盐,会用碘盐的意识,广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作,让更多的人认识碘缺乏病的危害,掌握碘缺乏病的防治知识。
三、提高认识,成效显著
碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病,防治工作具有长期性、艰巨性、必须常抓不懈。我校紧紧围绕今年“防治碘缺乏病日”宣传活动主题,认真组织和开展“防治碘缺乏病日”活动,宣传预防碘缺乏病知识,宣传食用合格碘盐的意义,让更多的学生掌握科学、适量补碘的方法,大大增强学生自我防护的意识和能力。
我校将以今年5月15日全国第X个“防治碘缺乏病日”活动为契机,持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。