目前在校学生大致可以分类这几类：（1）有的学生成绩不好，学习没有兴趣；（2）有的学生学习努力，也很多有动力，但是成绩上不去；（3）还有的学生成绩不错，想继续保持甚至是突破原有的成绩，更上一层楼。 对于第一类学生，对自己的学习没有目标感，解决的关键在于从根本上提升学习动力，这个动力来自于在充分了解自己的基础上确立的明确的人生目标，有了明确的目标，再加上掌握了实现目标的方法，这类学生的学习动力自然就上去了，对生活和学习的热情才会爆发出来。
对于第二类和第三类学生，问题的关键在于没有找到制约成绩提升的关键因素，成绩一般，学习很努力的学生很大程度是有几项学习潜能没有得到很大的发展，所以投入了大量的学习时间，学习成绩依然保持现状，这类学生就需要尽早发现自己的学习潜能优势在哪里，弱势在哪里，同时通过潜质开发训练，提升相关学习潜能，成绩才能快速上升。
对于成绩不错的学生，成绩提升比较困难，原因就在于有一两个弱点在影响他，这个时候就需要找到相应的弱点，同时还要保持稳定的情绪状态。 上述三类学生有一个共同点，那就是需要客观了解自己，在此基础上确立一个适合他的人生目标，不断地实现自我突破。学习伴随每个人的人生发展，可以说所有的人都需要做规划。
不学习或者盲目的学习，都无益于人生发展。 。
答： 1.时间把握非常关键 美国本科转学时间要规划好，美国是世界上教育最发达的国家，拥有一大批世界名校。高等教育的学制主要分为两年制和四年制两种，两年制的多为...详情>>
