幼儿教师业务学习计划范文
一、指导思想:
以《纲要》为指导,以学区总体目标为指导原则,以爱为教育之本,结合园区实际情况,继续“我能行,我努力,我了不起!”对于精神动力,要做好常规工作,继续打造特色园区,使教育质量达到新的水平。让我的花园成为孩子们的天堂,家长的安全花园,老师的丰收花园。
二、培训目标和任务:
《幼儿园指南》提出,要从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强新的教育理论和新知识的学习,通过多种渠道使教师迅速成长和成熟。每一位教师都要通过一年的培训,努力达到教书育人的政治思想、道德修养、业务素质和实际工作能力的合格水平。
三、具体工作措施:
(一)加强全体教师的思想建设,把师德修养放在首位。
组织全体教师学习《条例》《纲要》《幼儿园管理规范》《幼儿教师行为规范》等教育德育纲领性文件,学习先进教育理论,学习心理健康知识等。,并鼓励教师用正确的思想和观念树立正确的世界观、人生观和价值观,培养教书育人、为人师表、关爱青少年、关爱自身教育教学岗位的思想观念。
(二)通过以老带新的队伍,提高青年教师的专业素质。
雕刻家的专业知识、教学技能和教学艺术的水平和能力是要做好的
雕刻家工作的'基础。提高教育教学质量,首先要提高教师素质。因此,我们重点关注青年教师的专业能力。
在培训中,“以旧带新、以优带新、以学促新”的方式会影响到师资队伍专业素质的全面提升。开展“师徒结对”试点工作,签订“师徒结对”协议,通过互帮互助、共同成长发展师资队伍。我们将通过骨干教师跟进青年教师培训,即指导备课-听课-评课
(三)加强教研培训,提高教研能力。鼓励教师积极参与教育科研,指导教师根据自身教育教学工作实际开展教学科研活动和教育教学研究,在学期末围绕这方面撰写论文和教学经验。
(四)狠抓教学常规,重点指导备课和听课、评课。