胎宝宝在发育中,逐渐产生各种感觉,即听觉、视觉、味觉、嗅觉和触 觉。正是由于胎宝宝具有感觉,才使得胎教具有了可行性。(1)视觉胎宝宝的视觉在孕期第十三周就已形成。这时候的胎宝宝对 光很敏感。在第四个月时,如果用胎儿镜观察,就不难发现,当胎宝宝入睡 或有体位改变时,他的眼睛也在活动。怀孕后期如果用光照射准妈妈的腹部,胎宝宝的眼球活动次数就会增加,而且从脑电图还可以看出胎宝宝的大脑对 光的照射产生反应。新生儿出生后不到10分钟,就能发挥视觉作用。但是新 生儿的视力只能观察30 ~40毫米以内的东西,这恰好与他在子宫内与子宫壁 间的距禹相等。(2)触觉相对视觉而言,触觉发育要早一些。由于黑暗的宫内环境限 制了视力的发展,所以胎宝宝的触觉和听觉就更为发达。有人通过胎儿镜观 察发现,当穿刺针接触到胎宝宝手心时,他马上就能握紧拳头作出反应。运 动胎教正是由于胎宝宝有了触觉才来实行的。通过抚摸训练,使胎宝宝的身 体活动、手脚的灵活性得以锻炼。(3)听觉胎宝宝还能听到声音,在整个发育过程中,听觉给胎宝宝带 来的影响最大。因此,胎教的内容中,利用胎宝宝的听力实施教育也相应占 据重要地位。(4)味觉胎宝宝的味觉神经在孕期第二十六周形成,从第三十四周开 始,胎宝宝喜欢带甜味的羊水。知觉能力和记忆能力胎宝宝除了上述四种感觉外,还具有知觉能 力和记忆能力,能够综合不同刺激,识别事物,并产生记忆,正是由于胎宝 宝的这两种能力,才使得胎教具有了意义。